學校常見傳染病知識

1、武漢市第一初級中學學校傳染病相關知識宣傳一、常見傳染病1、呼吸道傳播為主：水痘、流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、風疹、猩紅熱等；可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。2、消化道傳播為主：手足口?。ò捳钚匝蕧{炎類似）、甲型肝炎、細菌性痢疾、感染性腹瀉等；3、接觸傳播為主：急性出血性結膜炎（紅眼?。?。二、臨床癥狀及治療措施（一）普通感冒VS流行性感冒普通感冒：成人：鼻病毒為主，兒童：副流感、呼吸道合胞病毒為主，有時有發(fā)熱，較輕，對癥治療、緩解感冒癥狀為主，接種流感疫苗，無效。流行性感冒：病原體為流感病毒，常有發(fā)熱，可達39-40，盡早開始抗流感病毒藥物治療，其中接種疫苗是最重要的預防

2、手段。（二）水痘水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒感染引起的急性呼吸道傳染病，好發(fā)于嬰幼兒和青少年。冬春兩季多發(fā)。前期癥狀：頭痛、發(fā)熱、食欲下降、全身乏力等；繼而全身皮膚粘膜分批次出現有特征性的紅色斑疹、丘疹、水皰、結痂直至痂皮脫落。水痘潛伏期一般10-16日，最長24日，自發(fā)病前12天直至皮疹干燥結痂期均有傳染性。水痘病人是唯一的傳染源，傳染性強，人群普遍易感，極易在學校內引起聚集爆發(fā)。（三）流行性腮腺炎流行性腮腺炎（簡稱流腮）是由流腮病毒(MuV)引起的急性呼吸道傳染病，好發(fā)于兒童和青少年。人是流腮病毒的唯一自然宿主，病毒通過直接接觸、飛沫、唾液的吸入傳播，潛伏期平均14-21天，最長30天。 起

3、病較急，有發(fā)熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀?；颊咭粋然螂p側耳下腮腺腫大、疼痛，咀嚼時更痛，腮腫大前7天至腫大后9天都具有傳染性。（四）手足口病先出現發(fā)熱癥狀，手心、腳心出現斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發(fā)紅)，口腔粘膜出現皰疹和或潰瘍，疼痛明顯，部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。手足口病潛伏期一般3-7日，自發(fā)病開始直至癥狀消失后一周內均有傳染性，多發(fā)生于5歲以下兒童。（五）諾如病毒食用或飲用受病毒污染的食物或水，接觸患者的嘔吐物或糞便，經嘔吐時產生的帶病毒噴沫傳播，接觸受污染的物品。 諾如病毒感染影響胃和腸道，引起急性胃腸炎，感染劑量低，免疫保護時間短，感染后潛伏期短

4、，傳播途徑多樣，人群普遍易感，主要對癥治療和支持療法，主要預防措施是做好食品和飲水的安全工作，主意個人衛(wèi)生，勤洗手，不吃生冷、未煮熟、煮透的食物，不吃無證的街邊小吃。三、預防措施1、定時開窗自然通風.可有效降低室內空氣中微生物的數量，改善室內空氣質量，在傳染病流行的高發(fā)季節(jié)，盡量避免去往人群密集的地方。2、接種疫苗，預防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。例如流感，接種疫苗是最重要的預防手段。3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后、以及外出歸來一定要洗手；打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔；勤換、勤洗、勤曬衣服、被子；不隨地吐痰，個人衛(wèi)生用品切勿混用。4、加強鍛煉，積極

5、參加體育運動，增強抵抗力。5、生活有規(guī)律，勞逸結合，保證充足的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。6、衣、食細節(jié)要注意，溫度驟變時注意及時增減衣服；合理膳食，食用清淡、高維生素、富含優(yōu)質蛋白的食物，如瘦肉、禽蛋和新鮮蔬菜、水果等，多飲水。7、由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應及時就醫(yī)，特別是有發(fā)熱、皮疹癥狀，應盡早就醫(yī)，明確診斷，及時治療。做到早預防、早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離治療。附：一、晨、午檢制度學校各班主任為本班學生健康情況檢查報告第一責任人，負責本班學生的晨、午檢工作，做到“一看、二問、三摸、四量”，一看：學生臉色和膚色、有無皮疹；二問：有無腹瀉、腹痛

6、、發(fā)熱、乏力等不適癥狀；三摸：有無發(fā)熱、發(fā)冷；四量：必要時量體溫。發(fā)現學生有發(fā)熱（體溫超過37.5）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃癥、眼結膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等疑似傳染病早期癥狀，由班主任或校醫(yī)及時進行排查，確保對傳染病病人做到早發(fā)現、早報告、早隔離。如懷疑呼吸道傳染病患者，應讓其及時佩戴口罩。每天上午第一節(jié)課前，班主任要將晨檢結果向校醫(yī)（保健老師）報告；若班級的學生無人出現上述癥狀，亦要實行“零”報告制度。發(fā)生疑似傳染病的學生必須回家，及時診治，不得帶病上課，患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病的學生，在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，指導就醫(yī)，勸其回家休息治療，不帶病上課，以免貽誤病情。學校發(fā)生疑似傳染病、疑似聚集性疫情或暴發(fā)疫情時，應在每日下午第一節(jié)課前增加午檢，內容同晨檢。二、復課證明查驗制度患傳染病的學生病愈且隔離期滿后，班主任應督促其先到學校保健室檢查，持有保健室出具的復課證明方可回教室上課；持有醫(yī)院病愈證明的，亦需要先到保健室復核確認登記，方可回教