2022年中考語文二輪專題復(fù)習(xí)《詩歌鑒賞》五(含答案)

1、2022年中考語文二輪專題復(fù)習(xí)詩歌鑒賞五閱讀使至塞上，完成下列各題。使至塞上單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（1）下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.這首詩的作者是唐代詩人王維，其代表作有山居秋暝相思等。B.本詩本五言律詩，其中押韻的字是“邊”“延”“天”“圓”“然”。C.全詩寫到了出使路線、沿途所見風(fēng)光以及與都護(hù)交談時的場景。D.詩中“大漠孤煙”“長河落日”等景象展現(xiàn)了壯麗的大漠風(fēng)光。（2）請從畫線詩句中選出你感受最深的一個字（詞），談?wù)勀銓λ睦斫?。答?閱讀下面古詩,完成下列小題。社日宋謝逸雨柳垂垂葉,風(fēng)溪澹澹紋。清歡唯煮茗,美

2、味只羹芹。飲不遭田父,歸無遺細(xì)君。東皋農(nóng)事作,舉趾待耕耘。注釋 謝逸:字無逸,自號溪堂,撫州臨川人,北宋“江西詩派”詩人。隱居鄉(xiāng)里,布衣終身。風(fēng)溪澹澹紋:微風(fēng)吹拂,水生細(xì)紋。羹芹:煮芹為羹。田父:依杜甫詩意,田父指邀請友人飲酒的農(nóng)夫。細(xì)君:用東方朔典故,指妻子。東皋:水畔高地。舉趾:舉腳,下田。（1）下列對詩歌內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是()A.詩歌描寫了春社時節(jié)淳美的田園風(fēng)光。B.首聯(lián)描摹了一幅春雨絲絲,垂柳依依,微風(fēng)細(xì)細(xì),水波粼粼的早春圖畫。C.頷聯(lián)主要寫了詩人在煮茶喝羹過程中體會到的快樂之情。D.頸聯(lián)是說喝酒沒有知音,贈妻沒有物品,言中流露出哀傷之情。（2）下列對詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是()

3、A.這首詩格調(diào)清新自然,充滿了生機(jī)和樂趣。B.詩中表現(xiàn)了詩人安貧樂道的淡泊情懷。C.全詩緊扣“待”字,表現(xiàn)詩人慵懶散漫的生活態(tài)度。D.此詩用詞精練,用典貼切,感情真摯。閱讀下面古詩,回答問題。錦江思李新獨(dú)詠滄浪古岸邊,牽風(fēng)柳帶綠凝煙。得魚且斫金絲鲙,醉折桃花倚釣船。（1）第一、第二句中通過描寫、等意象,寫出了錦江的秀麗與閑適。 （2）本詩末句中的“醉”和辛棄疾“醉里挑燈看劍”中的“醉”,所含感情是否相同?請簡要賞析。閱讀蘇軾的江城子·密州出獵，按要求答題。江城子·密州出錯蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂襲，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太寧，親射虎，看孫郎。酒酣

4、胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）上闕一個“_”字，不僅表現(xiàn)了出獵場面的盛大壯觀，而且寫出了隨獵者矯健的身姿和如虹的氣勢。（2）請對下闕中“持節(jié)云中，何日遣馮唐?”作簡要賞析。閱讀下面詩歌,完成問題。春游湖宋徐俯雙飛燕子幾時回?夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不度,小舟撐出柳陰來。注釋斷橋:湖水漫過橋面。（1）“夾岸桃花蘸水開”中“蘸”字用得好,請作簡要分析。（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?閱讀下面這首詩,完成問題。送日本國僧敬龍歸韋莊扶桑已在渺茫中,家在扶桑東更東。此去與師誰共到?一船明月一帆風(fēng)。注釋敬龍:日本來唐朝學(xué)佛求經(jīng)的和尚。扶桑:

5、傳說中的日出之處。與師誰:“師”指敬龍法師,“與師誰”即“誰與師”。（1）詩歌第二句中的“東更東”意在強(qiáng)調(diào)什么?（2）詩歌三四兩句表達(dá)了作者怎樣的情感?閱讀下面詩歌,回答問題。水口行舟朱熹昨夜扁舟雨一蓑,滿江風(fēng)浪夜如何?今朝試卷孤篷看,依舊青山綠水多。注釋慶元三年,學(xué)禁嚴(yán)峻,朱熹等九十人被列入“偽學(xué)黨”,朱熹從閩北乘船南下古田,抵達(dá)水口,感時而作。（1）“今朝試卷孤篷看”中的“卷”在詩中的意思是:。 （2）請用自己的語言描述前兩句詩所描繪的畫面。（3）這首詩表達(dá)了作者怎樣的認(rèn)識感悟?閱讀下面的詩歌,完成問題。閶門即事唐張繼耕夫召募逐樓船,春草青青萬頃田。試上吳門窺郡郭,清明幾處有新煙

6、。注釋閶(chng)門:蘇州的西城門。召募:被招募從軍。新煙:一種風(fēng)俗,指清明前的寒食節(jié)禁止燒火,到了清明節(jié)重新起火。（1）“耕夫召募逐樓船”中的“耕夫”是指什么?（2）這首古詩用詞言簡而意豐,你能找出這樣意味深長的詞語來說說嗎?（3）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?閱讀下面這首詞,完成題目。漁家傲宋王安石 平岸小橋千嶂抱,柔藍(lán)一水縈花草。茅屋數(shù)間窗窈窕。塵不到,時時自有春風(fēng)掃。 午枕覺來聞?wù)Z鳥,欹眠似聽朝雞早。忽憶故人今總老。貪夢好,茫然忘了邯鄲道。注釋 這首詞寫于王安石二次罷相之后隱居金陵時。欹(q):傾斜。朝雞:上朝時的雞鳴聲。邯鄲道:比喻求取功名的道路,亦指仕途。（1）下列對這首詞的內(nèi)

7、容理解不正確的一項(xiàng)是( )A.起首二句的“柔藍(lán)一水”,形容水色清碧,“柔”寫得輕盈貼切,形象生動,使詞的畫面呈現(xiàn)出一種美麗、清新、寧靜的色彩美。B.“茅屋數(shù)間窗窈窕”中,以“窈窕”形容窗的幽深?！皦m不到”全句寫時時有春風(fēng),吹走了隱居之所的塵土,“塵”即實(shí)指“塵土”。C.“午枕覺來聞?wù)Z鳥”和“欹眠”句,寫從睡醒聞鳥聲,聯(lián)想到當(dāng)年從政早朝時的“聽朝雞”,恍如隔世。D.“忽憶故人今總老”三句,反襯自己已老,而今只貪愛閑居的午夢,已丟卻盧生邯鄲道上所做的黃粱幻夢。（2）下列對這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是( )A.全詞上片寫景,下片敘事抒情,“午枕覺來聞?wù)Z鳥,欹眠似聽朝雞早”起承上啟下的作用。B.“忽憶故

8、人今總老”襯托自己已老。“茫然忘了邯鄲道”運(yùn)用了典故,表明自己對建功立業(yè)已生茫然之情。C.王安石在詞中寫道“聞?wù)Z鳥”好似“聽朝雞”,表明了作者雖然歸隱,但仍想積極處世的人生態(tài)度。D.“時時自有春風(fēng)掃”中的一個“掃”字,使用了擬人的修辭方法,賦予春風(fēng)人的動作、情感,呼應(yīng)了“塵不到”,突出了環(huán)境的清新、優(yōu)雅。閱讀下面的一首唐詩,完成問題。漁翁柳宗元漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人,欸乃一聲山水綠?；乜刺祀H下中流,巖上無心云相逐。注釋 本詩寫于作者謫居永州期間。西巖,湖南永州西山。欸乃,搖櫓聲。（1）“漁翁”形象在詩中有何作用?（2）前人評價本詩“有奇趣”“內(nèi)蘊(yùn)活脫,曲盡其妙”,對此任

9、選角度談?wù)勀愕睦斫狻ｉ喿x蘇軾的木蘭花令·梧桐葉上三更雨一詞，完成小題。 梧桐葉上三更雨，驚破夢魂無覓處。夜涼枕蕈已知秋，更聽寒蛩促機(jī)杼。夢中歷歷來時路，猶在江亭醉歌舞。尊前必有問君人，為道別來心與緒?！咀ⅰ眶。╠ian）：竹席。蛩（qiong）：蟋蟀。江亭：江邊的亭子。君：指其弟子由。此時，兄弟二人天各一方。（1）上闋通過_和_兩個細(xì)節(jié)點(diǎn)明“秋”之時令。 （2）賞析劃線句。 閱讀下面的詞,回答問題。浣溪沙王國維草偃云低漸合圍,雕弓聲急馬如飛。笑呼從騎載禽歸。萬事不如身手好,一生須惜少年時,那能白首下書帷。注釋偃:吹到。下書帷:這里指閉門讀書。（1）“笑呼從騎載禽歸”一句中“從”的意思

10、是:。 （2）詞中描寫了哪幾幅有關(guān)狩獵的場景?(用自己的語言概括)（3）閱讀這首詞,揣摩作者的心理活動,寫出自己的感悟。2022年中考語文二輪專題復(fù)習(xí)詩歌鑒賞五(含答案)答案解析一 、古詩文閱讀答案為：（1）C；（2）示例：“征蓬”是詩人把自己比作隨風(fēng)飄零的蓬草，能夠使人感受到詩人的孤寂落寞。參考答案：（1）D解析 頷聯(lián)表達(dá)的意思是飲酒而無需有人作陪,醉酒而歸卻無甚帶回給妻子,但來去逍遙,雖透露出貧寒之窘,卻愈顯安貧樂道,有的是生活情趣,并無哀傷之情。（2）C解析 詩人以農(nóng)事收筆,既給讀者留下關(guān)于田園風(fēng)光的無限遐思,表現(xiàn)的是躬耕田園,讀書悅己,淡泊處世的志向。參考答案：（1）春風(fēng)綠柳

11、煙霧(寫出兩個即可)（2）不同。本詩中的“醉”是作者在如畫美景中,為美景所醉,表達(dá)的是一種悠閑、愉悅的心情。而“醉里挑燈看劍”的“醉”,是說作者醉夢中還不忘細(xì)細(xì)看“劍”,表達(dá)的是作者有殺敵報(bào)國、收復(fù)失地的理想?yún)s無法實(shí)現(xiàn)的抑郁憤懣之情(或:報(bào)國無門、壯志難酬的抑郁憤懣之情)。答案為：（1）卷；（2）運(yùn)用典故，以魏尚自比，希望朝廷像漢文帝派馮唐赦免魏尚那樣重用自己。委婉含蓄地表達(dá)了詞人希望得到朝廷的重用，以報(bào)效國家的思想感情。 參考答案：（1）一個“蘸”字,將桃花鮮艷水靈的神態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致,進(jìn)而使人聯(lián)想到水中桃花的倒影和岸上的花枝連成一片,仿佛蘸水而開。解析 此題考查考生品味關(guān)鍵字詞的能力。詩句

12、中的“蘸”字,一方面生動形象地寫出桃花開得繁密,把樹枝壓彎貼著水面的景象;另一方面也表明剛下過春雨,桃花是濕的,形象地表現(xiàn)了“桃花帶雨”的動人神態(tài)、意趣,表達(dá)了作者喜悅的心情。（2）這首詩以清新的筆意寫出江南水鄉(xiāng)特有的風(fēng)光,表達(dá)了詩人當(dāng)時輕松愉快的心情。參考答案：（1）“東更東”:東面還要往東。強(qiáng)調(diào)了朋友歸家的路途之遙遠(yuǎn)。解析 本題考查對詩句的理解。由標(biāo)題及注釋可知,詩歌的主要內(nèi)容與送別有關(guān)。前兩句 “扶桑已在渺茫中,家在扶桑東更東”大意為:遠(yuǎn)的扶桑已在渺茫之中,您家在扶桑東面還要往東。“東更東”強(qiáng)調(diào)朋友歸家的路途沒有了邊際,非常遙遠(yuǎn)。（2）表達(dá)了詩人對敬龍法師遠(yuǎn)歸的不舍;對其歸去一帆風(fēng)順的祝

13、愿;對其清風(fēng)明月般品質(zhì)的贊美。解析 本題考查揣摩詩句情感的能力?！按巳ヅc師誰共到”即祝他平安抵達(dá)家鄉(xiāng);“一船明月一帆風(fēng)”,順風(fēng)朗月的好景貫徹全程,陪同直抵家鄉(xiāng)。這兩句表達(dá)了良好的祝愿與誠摯的友情。而明月又具有象征義,所以詩中充滿了不舍。參考答案：（1）翻開（2）昨晚我乘著一條小船航行在江上,天下起雨來,我披上蓑衣,在船上盡情瞭望。一夜來,風(fēng)急浪高,我在艙中默默地思量,外面的景色究竟變得怎么樣?（3）表明了詩人在逆境中的達(dá)觀態(tài)度,雖身處逆境,仍能以平常心面對現(xiàn)實(shí),堅(jiān)定信念。參考答案：（1）農(nóng)民、農(nóng)夫或種田人。解析 “耕夫”中的“耕”與土地有關(guān)。夫是人的意思。（2）“幾處”寫出了因戰(zhàn)亂農(nóng)民都被召去

14、打仗,鄉(xiāng)村人煙稀少,呈現(xiàn)出一片蕭條凄涼之景。解析 清明本是農(nóng)忙季節(jié),可詩人登樓遠(yuǎn)望,只見城外田園荒蕪長滿青草,這都是農(nóng)民從軍,農(nóng)村勞動力缺乏的表現(xiàn)。（3）詩人通過描寫“春草青青萬頃田”“清明幾處有新煙”,表達(dá)對統(tǒng)治階級的不滿和對勞動人民的深切同情,抒發(fā)憂國憂民的愛國情懷。參考答案：（1）答案為：B；解析：“塵”喻指世俗的紛擾。（2）答案為：C；解析：王安石晚年這首山水詞所表現(xiàn)的是一種恬靜的美,詞中反映出他退出政治舞臺后的生活情趣和閑適心情;表現(xiàn)了他對仕途感到厭倦,而對大自然則有無限向往之情?！緟⒖即鸢浮浚?）本詩刻畫了一位自由閑適的漁人形象。他飲清湘,燃楚竹,伴山水,唱漁歌,夜宿晨起,駕船打魚

15、,悠閑淡然。詩人借此表達(dá)自己遭貶之后對恬淡安適生活和自由人生的向往之情。解析 此題考查人物形象的作用。根據(jù)人物“汲”“燃”“欸乃”等動作描寫以及“回看”“無心”等細(xì)節(jié)描寫,可以看出漁翁悠閑自得之情。（2）構(gòu)思:直中見曲,平靜中見波瀾。以時間為序,完整呈現(xiàn)漁翁從夜宿到白天行舟江上的過程,行文流暢而又曲折跌宕,引人入勝。寫法:以虛寫實(shí)。“欸乃一聲山水綠”一句,漁翁不以形現(xiàn),而以聲出,以虛寫實(shí),給讀者留下無限的想象空間,為漁翁的形象籠上一層神秘的色彩。語言:避俗出新?！凹城逑嫒汲瘛痹煺Z新奇,詩人不說汲“水”燃“薪”,而用“清湘”“楚竹”來借代,寫出詩人超凡脫俗、孤高孑立的品性。解析 此題考查對詩歌的賞析?？梢越Y(jié)合作者的寫作背景和思想感情,從修辭方法、寫作手法、選詞煉字、結(jié)構(gòu)思路等