



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、五一節(jié)幼兒園中班的親子活動(dòng)方案 為了培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,從而萌發(fā)他們熱愛勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感,下面是我為大家整理的五一節(jié)幼兒園中班的親子活動(dòng)方案,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 五一節(jié)幼兒園中班的親子活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo): 1.培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識(shí) 2.激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感 3.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。 4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:我的“五一”我做主的假日安排表 活動(dòng)過程: (一)引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義 1.在過幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎? 2.五一是勞動(dòng)節(jié),
2、你們知道什么是勞動(dòng)嗎? 3.為什么要?jiǎng)趧?dòng)? 4.勞動(dòng)很重要也很光榮,所以有了勞動(dòng)節(jié)。 (二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感 1.爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國(guó)更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動(dòng),你們想不 想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),讓他們放松放松呢? 2.你想做什么,為什么? (三)交流調(diào)查表 1.老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。 2.看看我們都要安排哪些事情呢? 3.等五一來的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過了一個(gè)又快樂又有意義的勞動(dòng)節(jié)。 附:假日安排表 我的“五一”我做主 1.我的名字_ 2.五一我想做哪幾件事 3.做這些事的順序和時(shí)間 4.我為家人做了什么 5.我學(xué)到了什么新本
3、領(lǐng) 五一節(jié)幼兒園中班的親子活動(dòng)方案2 活動(dòng)目標(biāo): 1.知道"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。 2.懂得勞動(dòng)是最光榮的。 3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。 4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.勞動(dòng)工具或替代物品。 2.教學(xué)掛圖:勞動(dòng)最光榮。 3.歌曲磁帶,錄音機(jī)。 活動(dòng)過程: 1.幼兒欣賞歌曲勞動(dòng)最光榮。 (1)教師:歌曲里有誰?它們?cè)诟墒裁? 幼兒看教學(xué)掛圖,再次欣賞音樂。 (2)教師:你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么? (3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。 幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。 2.了解"五一&quo
4、t;國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的含義。 (1)教師:人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者,將每年的五月一日定為節(jié)日,你們知道這是什么節(jié)日嗎? (2)教師:你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢? (3)教師:為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢? 3.游戲"我也來勞動(dòng)"。 (1)教師:小朋友長(zhǎng)大以后也會(huì)成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者,那么你想做什么呢? 幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動(dòng)工具或替代物。 (2)幼兒隨勞動(dòng)最光榮的歌曲,手拿勞動(dòng)工具或替代物,根據(jù)自己對(duì)相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動(dòng)作。 五一節(jié)幼兒園中班的親子活動(dòng)方案3 活動(dòng)目的: 1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié),初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來。 2、讓幼兒在
5、活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。 3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。 活動(dòng)對(duì)象:小班級(jí)全體幼兒。 活動(dòng)時(shí)間:4月26日。 活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班班主任老師、副班老師和保育員。 活動(dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干! 活動(dòng)開始: 室內(nèi)教學(xué): 一、導(dǎo)入: 談話導(dǎo)入:教師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié)) 二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來。 三、教師總結(jié):勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào),是辛勤勞作人民的節(jié)日。 室內(nèi)清潔活動(dòng): 一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。 二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng),示范清潔過程。 三、分發(fā)好清
6、潔工具給幼兒。 四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。 五一節(jié)幼兒園中班的親子活動(dòng)方案4 具體安排: 1.時(shí)間:20_年4月23日28日 2.地點(diǎn):各班 3.參加對(duì)象:全體教師和幼兒 4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班班主任教師 活動(dòng)內(nèi)容: 小班活動(dòng): 1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來,回憶生活中的經(jīng)驗(yàn),了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。 2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。 3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。 中班活動(dòng): 1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。
7、 2、為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。 3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。 大班活動(dòng): 1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來。 2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。 3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。 注意事項(xiàng): 1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。 2、活動(dòng)期間組織
8、有序,注意幼兒的安全。 3、節(jié)日過后,回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。 4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng),慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。(每次活動(dòng)要上交文本檔和電子檔各一份。) 教學(xué)反思: 在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來之際,通過“愛勞動(dòng),慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,做力所能及的事情,同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。 五一節(jié)幼兒園中班的親子活動(dòng)方案5 活動(dòng)目標(biāo): 1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
9、2.通過討論,激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動(dòng),堅(jiān)持自己的。 3.感受到節(jié)日的快樂。 4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。 活動(dòng)準(zhǔn)備:安全教育掛圖。 活動(dòng)過程: 一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。 1.教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。 2.教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷,讓幼兒了解。 二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。 1.教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?" 2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。 3.創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢? 三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。 (一)安全教育: 1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。 2.注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。 3.獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開門。 4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。 5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲。 6.熟悉三個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電視直銷協(xié)議書
- 董事內(nèi)部協(xié)議書
- 電桿質(zhì)保協(xié)議書
- 繼父建房協(xié)議書
- 糞肥還田協(xié)議書
- 線路租用協(xié)議書
- 簽訂戀愛協(xié)議書
- 松江區(qū)婚姻糾紛協(xié)議書
- 暑假生勤工儉學(xué)協(xié)議書
- 父親和兒女簽字協(xié)議書
- 大學(xué)辦學(xué)模式改革創(chuàng)新的策略及實(shí)施方案
- 物業(yè)客服服務(wù)溝通技巧培訓(xùn)課件
- 監(jiān)獄消防安全生產(chǎn)課件
- 電力市場(chǎng)發(fā)展與人才培養(yǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃
- 人力資源培訓(xùn):RACI表培訓(xùn)課件
- DBJ33T 1020-2022 建設(shè)工程地質(zhì)鉆探安全技術(shù)規(guī)程
- 高中家長(zhǎng)會(huì) 共筑夢(mèng)想,攜手未來課件-高二下學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)
- 人文關(guān)懷在臨床護(hù)理中的應(yīng)用
- 醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科建設(shè)方案
- 幼兒園伙食費(fèi)管理制度
- 網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論