漁歌子最新教案二教學(xué)教學(xué)反思

1、漁歌子最新教案二教學(xué)教學(xué)反思教學(xué)目的：1學(xué)會(huì)?漁歌子?中的3個(gè)生字。2朗讀?漁歌子?。3理解?漁歌子?的意思，陶冶愛(ài)美的情趣。4能對(duì)?漁歌子?描寫(xiě)的景象展開(kāi)想象。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查?江南春?背誦情況。二、學(xué)習(xí)?漁歌子?1簡(jiǎn)介作者?？梢圆シ乓曨l2解題。漁歌子，詞牌名。3自學(xué)。1自由讀，說(shuō)說(shuō)這首詞主要講的是什么？2再讀這首詞，通過(guò)查找資料，借助注釋理解這首詞的意思，遇到不懂的地方作上記號(hào)。3小組內(nèi)交流，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么還有哪些不懂的地方。4全班交流。指名講解對(duì)這首詞的理解，其他同學(xué)可以問(wèn)難質(zhì)疑，可以補(bǔ)充、更正，教師給予適當(dāng)點(diǎn)撥。學(xué)生看圖描繪這首詞所描寫(xiě)的景物。教師小結(jié)：這是一幅垂釣的畫(huà)面，白色

2、的鷺和紅色的桃花點(diǎn)綴其間，色彩本來(lái)極其鮮明，而由于斜風(fēng)細(xì)雨的覆蓋，卻又呈現(xiàn)出迷迷蒙蒙的意境。同柳宗元?江雪?中的獨(dú)釣寒江雪的孤寂與冷峭相比，這首詞所表現(xiàn)的平和與怡悅，自然別有一番韻致。5有感情地朗讀這首詞。三、學(xué)習(xí)生字1小組內(nèi)交流：你是怎樣讀準(zhǔn)本課生字的字音，記住字形的。2教師指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，重點(diǎn)指導(dǎo)蓑字。四、布置作業(yè)1朗讀全文，可以背誦的就把兩首詞都背下來(lái)。2請(qǐng)你為其中的一首詞配上一幅彩色畫(huà)，可以畫(huà)圖畫(huà)、水彩畫(huà)、油畫(huà)棒畫(huà)、彩筆畫(huà)，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，請(qǐng)用你的畫(huà)來(lái)向人們展示江南的美景吧！附：板書(shū)設(shè)計(jì)3詞兩首漁歌子張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。四、作業(yè)設(shè)計(jì)探究活動(dòng)1自學(xué)自解唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)?江南春?和宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)?惠崇春江晚景?，也可自己選擇描寫(xiě)春天的詩(shī)詞來(lái)學(xué)習(xí)。2同學(xué)之間交流自學(xué)情況。3讀一讀、背一背。內(nèi)容