《我是什么》教學(xué)實(shí)錄、說(shuō)課設(shè)計(jì)、綜合資料1

1、?我是什么?教學(xué)實(shí)錄、說(shuō)課設(shè)計(jì)、綜合資料1一、魔術(shù)激趣 ,導(dǎo)入新課1、師：同學(xué)們 ,你們喜歡魔術(shù)嗎？老師給大家表演個(gè)小魔術(shù) ,瞧！好玩嗎？想學(xué)嗎？誰(shuí)是今天最出色的孩子 ,下課了老師一定教給他。2、師：今天 ,老師還請(qǐng)來(lái)一位小魔術(shù)師 ,它就藏在我們要學(xué)的課文里 ,師指課題問：瞧！我是什么呢？ ,相信會(huì)讀書的孩子一定能找到答案。3、師：請(qǐng)同學(xué)們把書翻到P144 ,開始讀吧！(生自由讀課文4、師：誰(shuí)來(lái)說(shuō) ,是什么？水你是怎么知道的？還有其他嗎？生1：是“水 ,因?yàn)樗茏兂善?,升到空中就能變成云。生2：水才能在變成雨、雹子、雪。生3：水能淹沒莊稼 ,灌溉田地師：原來(lái)小魔術(shù)師就是“水?。∏?！多可愛的小

2、水珠呀！板書：水 ,它還會(huì)變呢！你們?cè)敢庾鲂∷閱?？愿意那?,今天咱們都是可愛淘氣的小水珠了。二、精讀課文 ,指導(dǎo)朗讀學(xué)習(xí)第一自然段81、師：現(xiàn)在我們一起走進(jìn)課文的第一段 ,看看我們能變什么呢？自己讀一讀這一段。自由讀2、師：變成什么了？誰(shuí)來(lái)說(shuō)？那 ,是怎么變的？生：我們變成了“云 ,太陽(yáng)一曬 ,我就變成了汽 ,升到天空 ,我又變成了無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒 ,連成一片 ,在空中漂浮。3、師：誰(shuí)還變成了“云？指名說(shuō)4、師：我也喜歡變“云師讀5、師：還有誰(shuí)喜歡變“云？指名讀6、師：現(xiàn)在我們都變成了“云 ,我們穿什么樣的衣服來(lái)打扮自己？生1：我在早上和中午的時(shí)候穿“白衣服。生2：我在下雨前和晚上時(shí)穿“

3、黑衣服。生3：我穿上“紅袍 ,因?yàn)槲沂窃诔霈F(xiàn)朝霞和晚霞時(shí) ,才穿上。7、師：請(qǐng)大家一起來(lái)看看 ,我們的漂亮衣服吧！出示課件喜歡嗎？8、師：誰(shuí)能讀出這種喜歡呢？9、指名讀。喜歡嗎？一般：誰(shuí)能讀這種喜歡？好：看你穿上漂亮衣服得意的樣子 ,誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)他？瞧！你讀得樂滋滋的樣子一定很喜歡吧！學(xué)習(xí)第二自然段71、師：我們可真能干 ,一會(huì)兒就變成了“云 ,還能變什么？指名讀2、指名說(shuō)。雨、雹子、雪3、師：我們現(xiàn)在變成了“雨 ,是怎樣從天上下來(lái)的？生：我在空中漂浮著 ,碰到冷風(fēng) ,就變成水珠落下來(lái)。師：原來(lái)我們變成了“雨是落下來(lái)的板書：落4、師：我們變成了“雹子是怎樣從天上下來(lái)的？生：我是變成小硬球打下來(lái)的。師：那你是打下來(lái)的 ,你可真有力氣 ,為什么會(huì)“打下來(lái)？生：因?yàn)樾∮睬蚍浅Ｖ?,所以打下來(lái)。師：那你打下來(lái)一定很有勁 ,你覺得你應(yīng)該這樣讀？生：應(yīng)該很有力 ,很重的讀出來(lái)。師：那你試一試？生讀師：還有誰(shuí)變成了“雹子打下來(lái)？指生讀師：我們一起讀一讀邊做動(dòng)作邊讀師：瞧！大家多有勁 ,打在人們頭上