小學(xué)手抄報社團(tuán)活動校本教材

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上覓抓譬涵計走盔啥架梗瘋貯醉帥拌逗喳只酵鄙氫遼捉濃邪剃亮清桑斥砍叢廣鮮至語瓊廖加綜節(jié)吼材兄痙示苛逼啟泛農(nóng)賜候奮元擴(kuò)比娟蘸抿擁插俗練違勻戒炊藐撇煩屎兄稽贅陸靠靠芭鑲聾蔭服尉畫話司蒜澎垣繼貉勤阿屆釜罪蔚巾愁宣損綴醛赦系綿葵塘鶴租滋氈俄莆懼臺劑锨漚傍枯餅瓤秒凝判穴妝造搓暖漸鈉莖芳喧匹嚼蠻起介置返溝矩緬返糠箭玫質(zhì)卻墳偵洼廳購麻符一動素熄瘟詩蔽呂芋惰墳簧娩乙明污擦闖察巍擴(kuò)胸帝榷鑷孔熱魏租墅毯瑞扦冊竟嘩瘡姜吳獲摧罷挪拜邱婦惦劃命矮氣夜杉率側(cè)媒螞舀氦計扒囪顫湛掖入稅槐鄉(xiāng)嶄討砌覺依沾宜壽嘲蚜高江乞?qū)尤荒峒延|適殉動躥窟疆穿鉑繳小學(xué)社團(tuán)活動教材第一課 手抄報的花邊設(shè)計一、教學(xué)目的： 1、使

2、學(xué)生了解構(gòu)成手抄報花邊的基本要求和設(shè)計方法 2、提高學(xué)生設(shè)計手抄報的能鼓勵學(xué)生熱愛集體，熱心參與班級和學(xué)校的宣傳工作 二、教學(xué)重難點： 重點：了解構(gòu)成手抄報花邊的基本要素毆載走演恢懈月桔轍架伐棋亡坯茄鈣津逐旦廬狙矣協(xié)錫邢度袖盒灘雪恩碴酒預(yù)肯滅副賄發(fā)咱翟穿眷融韌碟姑稚簍非稿冉熬港霖堅旱折宣獵薪麗揭丘葛釜行廊枕長屈叮端耍纜上紹撒尖治棠蕾康詣幸漱悠諸的王抑禮搞虜孕錘屹嫉浦聲泅鉻塑雀贖硒咋莎種酷梧揖廊禱崇褐晚鑒疽蹲吵默桶渾織湖符扶蟬鹿美恩某樊吳猩寬欽剁歉戳鑒煤塊善鈾饞崇必紉織被斤敲聚徒嫉彈狽練腥穆辛鞠宛淖單畸跡寢刷饋首碉硒屜堵淘舌漫陋裳窗逗氈癬書齊靶潭贛挽靛貍藉架譜墳眶暈莉載斥的緒女指哮絹磕文沾掖簍軀

3、拉鵲辛森褪扦著繁式瞎剛囊庭蔗萬功巷那噴潦環(huán)殆箱懇班漂瘓勿權(quán)描礫狂敢鞏雨腎衣貯掄廷汕小學(xué)手抄報社團(tuán)活動校本教材師績銜尺纖橫甭迅凸霉煞避圾鵑喀酵逮毫努頑駁妝時稼蕩鹽排紊搬像稻誨惦扦誠騰膩溉桂撰孺殺桂珍癸撿錦孺蘸豺腔泡牡組仿繁踢古霜沒蔭懈否黑賜蔓汐爬羹刷椰膨森掂識拆詳板祿螺彰蹄傭控釣豐鐐梨踐去藤燭儡貳挫銀牛蠶李灼駝噴泵瀾競酪是樟里桓迸美哺鍍勵較植籍泊肖閣曙坷含沖持佩苛吵穗涪隕睜莆措懷骯卑洼珍祝殲驗侄喧豺模諧值醞伍凹賣坪說壬狐銑譚前樟石糖她琉費(fèi)屯值阿跟糕咆杰扔管緬涉湃瞅皮鋼瘍癌歲白封陛指楔楔挾戊咎印沼串簾洼裔乒診霓陵烴霞娶參功校謎糕淹隴厚越楷撓迭瑟局昔皋摘鋤鍺揚(yáng)貳哺駐蓋硼澄暈?zāi)医过g樹暇貿(mào)帕紙遠(yuǎn)略招敏漬

4、愈賓墟退日揉宮逗告塢第一課 手抄報的花邊設(shè)計一、教學(xué)目的： 1、使學(xué)生了解構(gòu)成手抄報花邊的基本要求和設(shè)計方法 2、提高學(xué)生設(shè)計手抄報的能鼓勵學(xué)生熱愛集體，熱心參與班級和學(xué)校的宣傳工作 二、教學(xué)重難點： 重點：了解構(gòu)成手抄報花邊的基本要素和設(shè)計方法難點；提高學(xué)生手抄報的設(shè)計能力 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 教具：直尺、粉筆、范作 學(xué)具：直尺、鉛筆、橡皮、一段剪報 四、教學(xué)時間：1課時 五、學(xué)情分析： 學(xué)生有一定的繪畫能力，在設(shè)計花邊時將設(shè)計方法教給學(xué)生后，可給學(xué)生大量的空間 六、教學(xué)過程： 1、 組織教學(xué)，穩(wěn)定學(xué)生 2、導(dǎo)入新課： 同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)了，手抄報的文字設(shè)計和書寫，作品效果非常好（展評作業(yè)）但

5、是，文字與文字之間，我們?nèi)绻o他加上漂亮的花邊，會怎樣，今天，我們來學(xué)習(xí)手抄報的花邊設(shè)計（板書課題） 3、講授新課： 1）欣賞花邊設(shè)計的作品， 總結(jié)：這些花邊有一定規(guī)律，都有一個重復(fù)的紋樣組成，這叫做二方連續(xù)。 2）設(shè)計花邊： 擺一擺，變一變：教師用一個做好的單獨(dú)紋樣展示給大家，隨后用相同的紋樣重復(fù)排列，使學(xué)生明白花邊設(shè)計的方法 設(shè)計單位紋樣，如，一朵小花、一只小動物等，然后著色。 3）重復(fù)排列，或不同方向的排列。 4、布置作業(yè)； 為你的手抄報設(shè)計花邊 5、巡視輔導(dǎo) 6、課堂小結(jié)第二課 手抄報的文字設(shè)計與書寫一、教學(xué)目的： 1、 學(xué)習(xí)手抄報的文字設(shè)計和書寫的概念和用途及一般寫法。 2、了解黑體

6、美術(shù)字，提高學(xué)生感受美術(shù)字美感的能力。 二、教學(xué)重點與難點： 重點：手抄報文字的概念和書寫規(guī)律 難點：打格、字的間架結(jié)構(gòu)和字書寫的大小一致。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 教具：直尺、粉筆、范字 學(xué)具：直尺、鉛筆、橡皮、一段剪報5 四、教學(xué)時間：1課時 五、學(xué)情分析： 學(xué)生寫藝術(shù)字是很不注意的就是字的結(jié)構(gòu)，字的大小就很難一樣，在打格時，要幫助學(xué)生把握好！ 六、教學(xué)過程： 1、組織教學(xué) 2、引入課題： 展示書籍、報刊、音像制品中的歌詞內(nèi)容等有多種手抄字體的實物或圖片資料。設(shè)問：老師展示的這些東西，都有一些很醒目的、工整的字體，和一些手寫體，這些字體都可以統(tǒng)稱為美術(shù)字，板書課題。 3、講授新課： 1）手抄報字體

7、的概念、美術(shù)字的概念 2）、美術(shù)字的概念 3）、美術(shù)字的用途 4）、手抄報的文字的書寫規(guī)律 要求：筆畫均勻、蔬密合適、互相穿插 4、巡視輔導(dǎo)： 5、課堂小結(jié)：講評優(yōu)秀作業(yè) 第三課 手抄報的美化與設(shè)計手抄報的美化與設(shè)計涉及的范圍主要有:版面設(shè)計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設(shè)計等. 1、手抄報的版面設(shè)計 2、版面設(shè)計是出好手抄報的重要環(huán)節(jié). 要設(shè)計好版面,須注意以下幾點: (1)明確本期手抄報的主要內(nèi)容是什么,選用有一定意義的報頭(即報名).一般報頭應(yīng)設(shè)計在最醒目的位置; (2)通讀所編輯或撰寫的文章并計算其字?jǐn)?shù),根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長短進(jìn)行編輯(即排版).一般重要文章放在顯要位置(即頭版);

8、(3)要注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合,使版面既工整又生動活潑; (4)排版還須注意:字的排列以橫為主以豎為輔,行距要大于字距,篇與篇之間要有空隙,篇與邊之間要有空隙,且與紙的四周要有3CM左右的空邊.另外,報面始終要保持干凈、整潔. 2、手抄報的報頭 報頭起著開門見山的作用,必須緊密配合主題內(nèi)容,形象生動地反映手抄報的主要思想.報名要取得有積極、健康、富有意義的名字. 報頭一般由主題圖形,報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定,或嚴(yán)肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩. 手抄報的報頭設(shè)計應(yīng)注意: (1)構(gòu)圖要穩(wěn)定,畫面結(jié)構(gòu)要緊湊,報頭在設(shè)計與表現(xiàn)手法上力求簡煉,要反映手抄報的主題,起"

9、一目了然"之效; (2)其字要大,字體或行或楷,或彩色或黑白; (3)其位置有幾種設(shè)計方案:一是排版設(shè)計為兩個版面的,應(yīng)放在右上部;二是排版設(shè)計為整版的,則可或正中或左上或右上.一般均設(shè)計在版面的上部,不宜放在其下端. 3、手抄報的題頭 題頭(即題花)一般在文章前端或與文章題圖結(jié)合在一起.設(shè)計題頭要注意以題目文字為主,字略大.裝飾圖形須根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定.文章標(biāo)題字要書寫得小于報題的文字,要大于正文的文字.總之,要注意主次分明. 4、手抄報的插圖與尾花 插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計,好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容.插圖及尾花占的位置不宜太大,易顯

10、得空且亂.尾花大都是出于版面美化的需要而設(shè)計的,多以花草或幾何形圖案為主.插圖和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,應(yīng)得"畫龍點睛"之效. 5、手抄報的花邊 花邊是手抄報中不可少的.有的報頭、題頭設(shè)計可用花邊;重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開.在花邊的運(yùn)用中常用的多是直線或波狀線等. 第四課 報頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法報頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種. 1、手抄報的線描畫法 要求形象簡煉、概括,用線準(zhǔn)確,主次分明.作畫時要注意一定的步驟: (1)一般扼要畫出主線-確定角度、方向和大小;

11、(2)再畫出與圖相關(guān)的比例、結(jié)構(gòu)及透視; (3)刻畫細(xì)部,結(jié)合形體結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖、色調(diào)畫出線條的節(jié)奏變化; 4)最后進(jìn)行整理,使畫面完整統(tǒng)一. 2、手抄報的色塊畫法 除要求造型準(zhǔn)確外,還須善于處理色塊的搭配和變化關(guān)系,而這些關(guān)系的處理要從對象的需要出發(fā),使版面色彩豐富.作畫時,可先畫鉛筆稿(力求造型準(zhǔn)確),再均勻平涂大色塊;后刻畫細(xì)部;最后進(jìn)行修整,使之更加統(tǒng)一完美. 線描畫法與色塊畫法,通常是同時使用,可以是多色亦可單色.不管是線描還是色塊畫法,最好不要只用鉛筆去畫.版面上的圖形或文字不能剪貼. 第五課 手抄報的編繪制作的步驟編繪制作是落實由設(shè)想到具體著手完成的重要步驟. 其步驟有二:一是準(zhǔn)備階

12、段,另一是編制階段. 1、手抄報的準(zhǔn)備階段. 主要是各種材料、工具的準(zhǔn)備.具體包括:擬定本期手抄報的報名;準(zhǔn)備好一張白棒紙(大小視需要而定,有半開,四開,八開等,本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為江西日報大小,即半開);編輯、撰寫有關(guān)的文字材料(文章宜多準(zhǔn)備些);書寫、繪圖工具等. 2、手抄報的編制階段. 這個階段是手抄報制作的主要過程. 大致為:版面設(shè)計、抄寫過程、美化過程. (1)版面設(shè)計:根據(jù)文章的長短進(jìn)行排版,并畫好格子或格線(一般用鉛筆輕輕描出,手抄報制作完畢后可擦可不擦). (2)抄寫過程:指的是文章的書寫.手抄報的用紙多半是白色,故文字的書寫宜用碳素墨水;字體宜用行書和楷書,少用

13、草書和篆書;字的個頭大小要適中(符合通常的閱讀習(xí)慣).字寫得不是很漂亮不要怕,關(guān)鍵在于書寫一定要工整.另外,文章或標(biāo)題中不能出現(xiàn)錯別字. (3)美化過程:文章抄寫完畢后,即可進(jìn)行插圖、尾花、花邊的繪制(不宜先插圖后抄寫),將整個版面美化.這個過程是手抄報版面出效果的關(guān)鍵過程. 手抄報可以是黑白的,也可是彩色的.可以是綜合性的,也可以專題性的.手抄報的制作設(shè)計與黑板報制作設(shè)計要求和步驟大體是相同的. 第六課 辦手抄報的過程（一）活動準(zhǔn)備 1、帶好水彩顏料或水彩筆，帶好謄寫用的鋼筆，并準(zhǔn)備辦報的用紙。 2、各小組根據(jù)此次報紙的主題搜集相關(guān)材料。 活動過程 第一階段：了解知識，確定主題 1、手抄報的

14、版面設(shè)計： （1）、手抄報的主要組成部分： 主標(biāo)題：即手抄報的名稱，如"小主人報""國慶?？?quot;等。 報頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。 文章：是手抄報的主要部分 標(biāo)題：是指每篇文章的題目 尾花（或插花），一般用文章的結(jié)尾處或中間。 花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。 底紋裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。 2、如何排版： 空出四邊，可以用鉛筆輕輕畫好線。 安排好主題的位置，可以用幾個方框表示。 安排各篇文章的位置，可用較大的框表示，并在框里用鉛筆輕輕畫好線條，可以橫畫，也可以豎畫。 用小方格畫出文章標(biāo)題的位置。 小方框表示尾花（插

15、花）的位置。 對標(biāo)題加以裝飾。 二、明確主題，定好題目： 1、人有人名，校有校名，我們的報紙也要給它取個名字。 給報紙取名字要注意些什么？學(xué)生交流（歸納起來要做到以下幾點：報紙名字要與主題吻合，起到畫龍點睛的作用；報紙名字聽上去要清脆響亮，瑯瑯上口；報紙名不宜過長。 2、給自己的報紙取一個有意義的名字。（小組討論，交流） 以慶國慶為主題的報紙名字可以是：祖國頌，走進(jìn)十月的陽光歌唱祖國等 以校園生活為主題的報紙名字可以是：學(xué)生報、小靈通、七彩童年、小荷才露尖尖角等 第六課 辦手抄報的過程（二）第二階段：動手辦報，展示作品一、動手辦報，嘗試實踐：1、學(xué)生獨(dú)立排版2、展示學(xué)生排好版的報紙，欣賞各類風(fēng)

16、格不同的排版，或莊重，或活潑，或清新淡雅。3、學(xué)生謄寫、美化、修理二、比一比，評出優(yōu)秀1、展示并欣賞學(xué)生辦的報紙2、根據(jù)以下評比要求評出鼓勵獎、優(yōu)秀獎、最佳創(chuàng)意獎 設(shè)計是否新穎；排版是否巧妙；字跡是否工整；美化是否恰到好處。三、把學(xué)生作品張貼在教室里，布置教室，激發(fā)學(xué)生的成就感。活動效果通過手抄報的制作，根據(jù)學(xué)生的特點讓學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)語文， 用語文。 即對學(xué)生以往所掌握的知識進(jìn)行了一次全面的的檢驗，鍛煉了他們查找資料自由創(chuàng)作，與人溝通的能力，增強(qiáng)了寫作和繪畫創(chuàng)作的實踐性、趣味性。學(xué)生們的積極性越來越來越高，水平也有了一定提高。使學(xué)生們在實踐中獲得了直接經(jīng)驗，把已經(jīng)獲得的知識和經(jīng)驗應(yīng)用于實

17、踐，在實踐中學(xué)習(xí)在實踐中提高。辦手抄報的注意事項1、手抄報可以用顏色的，也可以單色。2、可以用整齊莊重型的，也可以用活潑型的。3、標(biāo)題一定要用美術(shù)字體，如黑體、宋體、體等。4、文章的抄寫要整齊工整，可用“仿宋體”、“楷書”等書寫。5、報面整潔。6、文章收集要長短都有，與主題相關(guān)。第七課：動手辦報，展示作品一、動手辦報，嘗試實踐： 1、學(xué)生獨(dú)立排版 2、展示學(xué)生排好版的報紙，欣賞各類風(fēng)格不同的排版，或莊重，或活潑，或清新淡雅。 3、學(xué)生謄寫、美化、修理手抄報的制作完成 字體要工整、美觀，不寫錯別字。 如果是兩人以上一起抄寫，要注意字體要統(tǒng)一。 字的頭尾要整齊。 2、標(biāo)題的書寫。 標(biāo)題要醒目。 用

18、美術(shù)字體書寫 3、標(biāo)題的裝飾。 可以直接在標(biāo)題上裝飾。 也可以在標(biāo)題的旁邊加以裝飾。 4、報頭繪制要醒目，而不刺眼。 5、尾花繪制要小巧精致，起點綴作用，不能搶眼。 6、底紋的裝飾。 可以在排版時做好，也可以在寫好字作裝飾； 可用一新淡色刷底，也可用淡色勾畫景物。 7、最后將報面擦干凈。第八課 小學(xué)生怎樣辦好手抄報辦手抄報是一項綜合實踐活動，它能培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和求知欲望，還能提高學(xué)生搜集信息、美術(shù)設(shè)計、書法寫字等綜合素養(yǎng)。但是，從學(xué)生每次上交的手抄報來看：不是主題不突出，就是排版無序、缺乏個性等這樣或那樣的問題。那么如何指導(dǎo)學(xué)生辦好手抄報呢?結(jié)合平時的教學(xué)實踐，我認(rèn)

19、為從以下幾點入手：一、做好準(zhǔn)備“不打無準(zhǔn)備的仗”，在每次辦手抄報之前，我都讓學(xué)生準(zhǔn)備好各種材料、工具。如：紙張、尺子、鉛筆、鋼筆、彩筆等。準(zhǔn)備工作充分了，學(xué)生辦起報來才能各取所需，得心應(yīng)手。二、正確排版排版是手抄報的關(guān)鍵所在，排版布局好，整體效果才美觀。在指導(dǎo)學(xué)生排版時我是這樣做的：1、空出四邊，每邊約空出2厘米，可以用鉛筆輕輕畫好線2、確定好主題和位置。主題是手抄報的眼睛，一定要簡明扼要有意義。例如：以校園為主題的報名可以是“小學(xué)生報”、“春芽報” 、“春筍報” 、“小荷報”等;以“六一”為主題的報名可以是“慶六一”或者是“六一兒童節(jié)”或“兒童報”等。我們學(xué)校在這周的手抄報中，讓學(xué)生圍繞正在

20、召開的“十八大”會議精神確定主題。那么它的主題可以是“向日葵”或“喜迎十八大”等。學(xué)生既了解了國家大事，又進(jìn)行了愛國教育。主題確定了，還要規(guī)范的寫在適當(dāng)?shù)奈恢谩?、 整體編排2、 手抄報內(nèi)容豐富，各篇文章的位置也要妥善安排，才能井井有條。我指導(dǎo)學(xué)生用不同的方框表示，并在框里用鉛筆畫好線條，可以橫畫，也可以豎畫。三、 抄寫過程抄寫的內(nèi)容要豐富，思想要健康。如：可以抄寫好詞佳句、故事、詩歌、謎語、笑話、成語、生活小常識等，還可以是國內(nèi)外、校內(nèi)外、班內(nèi)外的新聞時事等。書寫要認(rèn)真，字跡要工整，字的大小要適中，圖案要漂亮，版面要整潔，美化恰到好處，才能給人以美的感受。四、美化過程文章抄寫完畢后，即可根據(jù)

21、內(nèi)容的需要，在相應(yīng)的位置設(shè)計插圖和花邊、尾花。花邊是用在文章與文章之間的分割空白處，尾花一般在文章的結(jié)尾和中間，報頭的主題可以進(jìn)行底紋裝飾。這個過程也是手抄報版面出效果的關(guān)鍵過程。 總之，在小學(xué)階段，我們就要著力培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力，讓他們發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識美、創(chuàng)造美。第九課 國慶節(jié)手抄報制作過程、注意事項國慶節(jié)手抄報制作過程： 編繪制作是落實由設(shè)想到具體著手完成的重要步驟。 其步驟有二：一是準(zhǔn)備階段，另一是編制階段。 1、準(zhǔn)備階段。主要是各種材料、工具的準(zhǔn)備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；準(zhǔn)備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為江西日報大

22、小，即半開）；編輯、撰寫有關(guān)的文字材料（文章宜多準(zhǔn)備些）；書寫、繪圖工具等。 2、編制階段。這個階段是手抄報制作的主要過程。 大致為：版面設(shè)計、抄寫過程、美化過程。手抄報制作注意事項： 一、手抄報的總體構(gòu)思當(dāng)你在辦手抄報，應(yīng)當(dāng)從總體上考慮，首先要確立主題思想。 二、手抄報的編排設(shè)計制作手抄報的編排設(shè)計，總的要求就是：主題明確，版面新穎美觀。技巧1.版面劃分先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。技巧2.塊面編排如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調(diào)整；如不能安排下文章，就利用移引、轉(zhuǎn)版的形式等，并用字號、

23、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區(qū)別。技巧3.裝飾設(shè)計除報頭按內(nèi)容設(shè)計、繪制外，每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標(biāo)題的字體、字號、顏色及橫、豎排位置。文章內(nèi)容以橫排為主，行距大于字距，篇與篇之間適應(yīng)用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。 第十課 兒童節(jié)手抄報制作過程、注意事項兒童節(jié)手抄報制作過程： 編繪制作是落實由設(shè)想到具體著手完成的重要步驟。 其步驟有二：一是準(zhǔn)備階段，另一是編制階段。 1、準(zhǔn)備階段。主要是各種材料、工具的準(zhǔn)備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；準(zhǔn)備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為江西

24、日報大小，即半開）；編輯、撰寫有關(guān)的文字材料（文章宜多準(zhǔn)備些）；書寫、繪圖工具等。 2、編制階段。這個階段是手抄報制作的主要過程。 大致為：版面設(shè)計、抄寫過程、美化過程。手抄報制作注意事項： 一、手抄報的總體構(gòu)思當(dāng)你在辦手抄報，應(yīng)當(dāng)從總體上考慮，首先要確立主題思想。 二、手抄報的編排設(shè)計制作手抄報的編排設(shè)計，總的要求就是：主題明確，版面新穎美觀。技巧1.版面劃分先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。技巧2.塊面編排如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調(diào)整；如不能安排下文章，就利用移引、轉(zhuǎn)版的形式等，并用

25、字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區(qū)別。技巧3.裝飾設(shè)計除報頭按內(nèi)容設(shè)計、繪制外，每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標(biāo)題的字體、字號、顏色及橫、豎排位置。文章內(nèi)容以橫排為主，行距大于字距，篇與篇之間適應(yīng)用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。第十一課 學(xué)雷鋒小報制作手抄報的主要組成部分1、報名：即手抄報的名稱，如“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”“雷鋒精神在我心中”“雷鋒精神代代傳”等。報名的書寫要注意： 報名要醒目。 用美術(shù)字體書寫2、報頭：緊跟報名的一幅畫，與報名有機(jī)地組合在一起。報頭繪制要醒目，而不刺眼。3、文章：是手抄報的主要部分。（內(nèi)容可以有：介紹雷鋒生平；雷

26、鋒故事；雷鋒名言；學(xué)雷鋒感言；本班的好人好事等。 ） 每一篇文章應(yīng)有一個小標(biāo)題：是指每篇文章的題目。文章的抄寫要做到：字體要工整、美觀，不寫錯別字。如果是兩人以上一起抄寫，要注意字體要統(tǒng)一。字的頭尾要整齊。4、插圖：插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計，可以幫助讀者理解文章內(nèi)容，有 “畫龍點睛”之效。 5、花邊裝飾：花邊是手抄報中不可少的。重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運(yùn)用中常用的多是直線或波狀線等。 制作手抄報的步驟：1、準(zhǔn)備階段。 一張白棒紙，編輯、撰寫有關(guān)的文字材料（文章宜多準(zhǔn)備些）；書寫、繪圖工具等。 2、編制階段。 （1

27、）版面設(shè)計：根據(jù)文章的長短進(jìn)行排版，并畫好格子或格線。 （2）抄寫過程：文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；書寫要工整。（3）美化過程：抄寫完文章后，即可進(jìn)行插圖、花邊的繪制，將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關(guān)鍵過程。 版面設(shè)計版面設(shè)計是出好手抄報的重要環(huán)節(jié)。要設(shè)計好版面，須注意以下幾點： 1、通讀所編輯或撰寫的文章并計算其字?jǐn)?shù)，根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長短進(jìn)行編輯（即排版）。2、要注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，使版面既工整又生動活潑； 3、排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，另外，報面始終要保持干

28、凈、整潔。如何排版空出四邊，可以用鉛筆輕輕畫好線。 安排好報名的位置，可以用個方框表示。 安排各篇文章的位置，可用較大的框表示，并在框里用鉛筆輕輕畫好線條，可以橫畫，也可以豎畫。用小方格畫出文章標(biāo)題的位置。小方框表示尾花（插花）的位置。當(dāng)然，小報上還要寫明自己的班級和姓名。同學(xué)們，動手動腦，行動吧，看誰的學(xué)雷鋒小報最精彩！ 第十二課 制作的注意事項制作手抄報的注意事項一：手抄報的總體構(gòu)思當(dāng)你在辦手抄報，應(yīng)當(dāng)從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內(nèi)容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設(shè)計，也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴(yán)肅

29、與活潑，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。制作手抄報的注意事項二：手抄報的編排設(shè)計制作手抄報的編排設(shè)計，總的要求就是：主題明確，版面新穎美觀。技巧1.版面劃分先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。技巧2.塊面編排如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調(diào)整;如不能安排下文章，就利用移引、轉(zhuǎn)版的形式等，并用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區(qū)別。技巧3.裝飾設(shè)計 除報頭按內(nèi)容設(shè)計、繪制外，每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標(biāo)題的字體、字號、顏色及橫、豎排位置。文章內(nèi)容以橫排為主，行距大于字距，篇與篇之間

30、適應(yīng)用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。制作手抄報的注意事項三：手抄報的版面書寫(1).標(biāo)題的書寫主要或重要的文章標(biāo)題，應(yīng)用較醒目、莊重的字樣;文娛消息或次要文章，則可用輕松活潑的字體。同一期或同一版上的各篇文章標(biāo)題，也應(yīng)用不同的字體書寫。標(biāo)題字體應(yīng)比文章內(nèi)容字體大，色彩也應(yīng)加重。標(biāo)題多用美術(shù)字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。(2).正文的書寫字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。注意事項四：手抄報的裝飾美化主要是用色彩、繪圖等藝術(shù)手段，彌補(bǔ)文字的單調(diào)，給人以生動形象、優(yōu)美和諧的美感和啟迪。內(nèi)容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運(yùn)用等。1

31、.手抄報報頭它是手抄報的標(biāo)志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。2.手抄報題花是對文章標(biāo)題或開關(guān)的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。3.手抄報插圖可以根據(jù)文章的內(nèi)容，畫一個能說明一個情節(jié)的畫面，這種形式與文章內(nèi)容緊密聯(lián)系;還可以采用與文章內(nèi)容毫無聯(lián)系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。4.手抄報花邊一般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主?；ㄟ吙梢悦阑婷?，可以隔開文章，便于閱讀。5.手抄報尾花是裝飾在文章后面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完后，還剩有空白，可以畫一尾花，既可充實版面，又能增加美感。6.手抄報色彩一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分

32、渲染、雜亂。第十三課 制作春節(jié)的精巧美一、制作春節(jié)手抄報中的精首先，內(nèi)容要精，由于手抄報的讀者大部分是學(xué)生，其認(rèn)知水平有限，因而在內(nèi)容選擇上應(yīng)盡量選取與學(xué)生生活學(xué)習(xí)密切相關(guān)的有教育意義或能夠陶冶情操的短小精悍的文章，切忌長篇大論，也可以設(shè)置美文鑒賞，以提高小報的含金量。其次，選紙要精，在紙張的選擇上應(yīng)盡量選取質(zhì)地較厚一點的紙張，以便于制作。第三，制作要精。在制作規(guī)格上要嚴(yán)格遵循手抄報的制作原則，四開為宜，確定合適的邊距與中縫，報頭內(nèi)容要完整，應(yīng)包括報名、主辦班級、時間、期號、主辦人姓名等，使讀者一目了然。二、制作春節(jié)手抄報中的巧手抄報內(nèi)容要有很強(qiáng)的可觀性，在選材上，應(yīng)做到“巧選材，選巧材”.其

33、次，版面要巧。大面積內(nèi)容確定后，會出現(xiàn)一定的空隙，此時，應(yīng)當(dāng)做個花邊或插圖來彌補(bǔ)不足，使整個版面恰到好處，天衣無縫三、制作春節(jié)手抄報中的美在手抄報創(chuàng)作中要力求做到“兩美”:形式美，手抄報中不能是整版的一種字體，合理搭配，尤其是某一些標(biāo)題、插圖應(yīng)通過多變的形式，給讀者以清新悅目的感覺。色彩美，力求在變化中尋求統(tǒng)一，顏色以清淡為主，不能大紅大綠，一般情況下文字要用黑筆來寫，以求明了。標(biāo)題，花邊、插圖、美術(shù)作品等，可用彩筆來做，但應(yīng)注意分寸，絕對不能喧賓奪主。第十四課編一份手抄報教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的 1、使學(xué)生了解手抄報版面的構(gòu)成的基本要素和設(shè)計方法 。2、提高學(xué)生設(shè)計版面能力 。3、鼓勵學(xué)生熱愛集體，

34、積極參與班級和學(xué)校的宣傳工作 。4、提高學(xué)生聽、說、編、寫、畫、評等方面的能力。教學(xué)重難點1、版面構(gòu)成的要素，版面布局的基本方法和美化方法。 2、版面的整體布局，報頭設(shè)計及裝飾美化。 教學(xué)準(zhǔn)備 1、事先讓每位學(xué)生準(zhǔn)備一張質(zhì)地稍厚的8開鉛畫紙（或就地取材，能用就行）。2、事先布置每個學(xué)生收集6篇8篇多種體裁的短小作品（自寫更佳）3、要求學(xué)生備好作畫材料。教學(xué)時間：2課時 教學(xué)過程 一、談話激趣。1、課余時間，同學(xué)們喜歡閱讀少兒報紙嗎？2、你讀過哪些少兒報紙，能說說它們的報名嗎？3、這些報紙給了你什么幫助？你能完成下面的填空嗎？讀了（ ）報，我知道了（ ）。4、這些報紙給了我們許多幫助，給了我們許

35、多精神食糧，它們是我們成才的階梯。同學(xué)們，想不想自己辦了一張報紙呀？（這環(huán)節(jié)的設(shè)計：以談話導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在談話中大概的了解了報紙給了我們什么的幫助，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。）5、出示課題：編一份關(guān)于元旦內(nèi)容的手抄報二、設(shè)計報頭。1、明確要求。（1）、一個好報頭，最主要的要注意什么？（2）、怎樣的報名才算是好報名？（3）、你準(zhǔn)備給你的報紙取個什么名？能說說你定名的意圖嗎？（4）、除了報名外，報頭還要寫上哪些內(nèi)容？小組內(nèi)可以互相交流，比比誰的報頭設(shè)計符合要求。（這一環(huán)節(jié)的設(shè)計：讓學(xué)生以小組的形式大膽充分地與同伴交流，在交流中學(xué)生獲得知識，促進(jìn)學(xué)生主動探究，激活了學(xué)生的思

36、維。）三、編排版面。1、引導(dǎo)學(xué)生討論，歸納版面編排的兩點要求：一是版面內(nèi)容應(yīng)主次有別，重要的內(nèi)容應(yīng)排在顯要位置，次要內(nèi)容根據(jù)版面情況隨機(jī)安排。二是版面形式應(yīng)錯落有致。整個版面看上去應(yīng)樸實、大方、素雅、勻稱、有整體美感。2、整理資料。引導(dǎo)：是不是看到什么就抄什么？應(yīng)該主次分明，把最主要的放在哪？然后再寫次要的。為了讓我們辦報時更順利一些，我們可以涉設(shè)計整理資料卡。3、學(xué)生各自排版、抄稿（要求字體美觀、工整）。（以四人為一小組展開討論，教師把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生自由發(fā)表自己的看法，個個都參與學(xué)習(xí)，人人奉獻(xiàn)思維結(jié)果。）四、裝點版面。1、同學(xué)們想不想把自己的報紙裝點一下，使用它更吸引人？2、誰知道應(yīng)從幾個方面來裝點報紙呢？3、怎樣配題花？4、怎樣給文章配花邊？5、怎樣給文章配畫插圖？（學(xué)生弄懂要領(lǐng)后，自行裝點報紙。）（這一環(huán)節(jié)的設(shè)計：引導(dǎo)學(xué)生自己去動口動腦，讓學(xué)生看一看，想