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1、酬樂天揚州初逢席上見贈酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫Shanxi yulin shiyan zhongxue zhao wen ning 榆林實驗中學(xué) 語文組 趙文寧 劉禹錫(y x)(七七二八四二)字夢得,洛陽(在河南省)人,自言系出中山(今河北省境內(nèi))。貞元年間,二十二歲考中進士,登博學(xué)宏辭科。授監(jiān)察御史。因參加王叔文集團,被貶朗州司馬。遷連州刺史。后以宰相裴度力薦,召回朝任太子賓客,加檢校民部沿書。世因稱劉賓客。他在詩歌創(chuàng)作上成就很高,短篇抒情詩寫得尤為出色。其詩通俗清新,風(fēng)調(diào)自然。尤其是他仿民歌作的竹枝詞等作品,在唐詩中堪稱別開生面。有劉夢得文集,又稱劉賓客集、劉中山集。他與白居易是詩友

2、,有不少互相唱和的詩。唐代著名詩人。 二、寫作背景二、寫作背景: 這是古代酬贈詩中的名篇。唐敬宗寶歷二年(826),詩人罷和州刺史,回歸洛陽,途經(jīng)揚州,與罷蘇州刺史的白居易相遇。同是天涯淪落人,惺惺惜惺惺。白居易在席上吟詩醉贈劉二十八使君,對劉禹錫被貶謫的遭遇表示同情和不平,劉禹錫因?qū)懘嗽娀刭洝?醉贈劉二十八使君 為我引杯添酒飲,與君把箸擊盤歌。為我引杯添酒飲,與君把箸擊盤歌。 詩稱國手徒為爾,命壓人頭不奈何。詩稱國手徒為爾,命壓人頭不奈何。 舉眼風(fēng)光長寂寞,滿朝官職獨蹉跎。舉眼風(fēng)光長寂寞,滿朝官職獨蹉跎。 亦知合被才名折,二十三年折太多亦知合被才名折,二十三年折太多酬樂天揚州初逢席上見贈酬樂

3、天揚州初逢席上見贈劉禹錫劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。 懷舊空吟懷舊空吟聞笛賦聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似,到鄉(xiāng)翻似爛柯人爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。 自己被貶謫到巴山楚水這些荒涼自己被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū),二十三年就如同棄置在的地區(qū),二十三年就如同棄置在道旁一樣。道旁一樣。 這兩句寫出了作者長期被貶的憤這兩句寫出了作者長期被貶的憤慨心情??那椤?貶謫到異地,空有懷念老朋友的心情也無貶謫到異地,空有懷念老朋友的心情也無由見面,一再吟誦由見面,一再吟誦

4、思舊賦思舊賦也沒有用,所以也沒有用,所以說說“空吟空吟”?!奥劦奄x聞笛賦”,指向秀的,指向秀的思舊思舊賦賦。西晉時,向秀和嵇康是好朋友,嵇康因。西晉時,向秀和嵇康是好朋友,嵇康因不滿當時掌握政權(quán)的司馬氏集團而被殺。向秀不滿當時掌握政權(quán)的司馬氏集團而被殺。向秀很悲痛,一次他從嵇康的舊居路過,聽到有人很悲痛,一次他從嵇康的舊居路過,聽到有人在吹笛子,笛聲使他想起被殺害的好友,就以在吹笛子,笛聲使他想起被殺害的好友,就以悲憤的心情寫了一篇悲憤的心情寫了一篇思舊賦思舊賦來悼念他,從來悼念他,從側(cè)面顯示出對時政的不滿。劉禹錫借這個典故側(cè)面顯示出對時政的不滿。劉禹錫借這個典故寄托了他對因參與政治改革而被害

5、致死的老友寄托了他對因參與政治改革而被害致死的老友的懷念。的懷念。 “爛柯人爛柯人”的典故見的典故見述異記述異記,傳說晉人王質(zhì)入山砍柴,見兩個兒童在傳說晉人王質(zhì)入山砍柴,見兩個兒童在那里下棋,他就在一旁觀看。一局棋剛那里下棋,他就在一旁觀看。一局棋剛完,兒童對他說,完,兒童對他說,“你的斧柄你的斧柄( (柯柯) )已經(jīng)已經(jīng)爛了。爛了。”王質(zhì)回到家鄉(xiāng),見同代的人都王質(zhì)回到家鄉(xiāng),見同代的人都已死了,原來已經(jīng)過去一百多年了。作已死了,原來已經(jīng)過去一百多年了。作者借這個典故比喻自己長期貶謫在外,者借這個典故比喻自己長期貶謫在外,乍回家鄉(xiāng),仿佛有隔世之感。乍回家鄉(xiāng),仿佛有隔世之感。 “沉舟側(cè)畔千帆過,病

6、樹前頭萬木春沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,作者自比象一只快要沉沒的破船,而身旁作者自比象一只快要沉沒的破船,而身旁卻有千百只帆船疾速駛過;又象一株枯老卻有千百只帆船疾速駛過;又象一株枯老的病樹,沒有生氣,而前面的各種樹木卻的病樹,沒有生氣,而前面的各種樹木卻欣欣向榮。在欣欣向榮。在“沉舟沉舟”、“病樹病樹”與與“千千帆過帆過”、“萬木春萬木春”的對照中,進一步表的對照中,進一步表現(xiàn)了作者對世事變遷的感慨。這兩句詩由現(xiàn)了作者對世事變遷的感慨。這兩句詩由于深刻反映了事物的變化發(fā)展,因而成為于深刻反映了事物的變化發(fā)展,因而成為廣為傳誦的名句。廣為傳誦的名句。 末尾兩句又回到席上酬答贈言上來:末尾

7、兩句又回到席上酬答贈言上來:今天聽到您唱的這支歌曲今天聽到您唱的這支歌曲(指白居易贈他的指白居易贈他的詩詩),就暫且憑借酒的力量,來增長我繼續(xù),就暫且憑借酒的力量,來增長我繼續(xù)努力的精神吧。作者沒有一味消沉下去,努力的精神吧。作者沒有一味消沉下去,他筆鋒一轉(zhuǎn),又相互勸慰,相互鼓勵了。他筆鋒一轉(zhuǎn),又相互勸慰,相互鼓勵了。他對生活并未完全喪失信心。詩中雖然感他對生活并未完全喪失信心。詩中雖然感慨很深,但讀來給人的感受并不是消沉,慨很深,但讀來給人的感受并不是消沉,相反卻是振奮。相反卻是振奮。 長期遭貶長期遭貶遭遇坎坷遭遇坎坷辛酸、憤懣辛酸、憤懣歸來感慨歸來感慨世事變遷世事變遷用典用典悲痛、悵惘悲痛

8、、悵惘感嘆身世感嘆身世展望未來展望未來比喻比喻富有哲理富有哲理豁達、進取豁達、進取感謝贈言感謝贈言振作精神振作精神積極、昂揚積極、昂揚辛酸憤懣、辛酸憤懣、堅定堅定樂觀樂觀既表現(xiàn)了作者對自己被既表現(xiàn)了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感酸和憤懣不平的思想感情。同時也表現(xiàn)了詩人情。同時也表現(xiàn)了詩人堅定信念和樂觀精神。堅定信念和樂觀精神。思想感情:思想感情:1、首聯(lián)交代了什么?、首聯(lián)交代了什么?“凄涼地凄涼地”和和“棄棄置身置身”表露出詩人怎樣的心情?表露出詩人怎樣的心情?2、頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點?描寫、頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點?描寫了怎樣的現(xiàn)狀?體會作者

9、此時此刻的心情。了怎樣的現(xiàn)狀?體會作者此時此刻的心情。貶地之荒僻,貶時之漫長。辛酸和憤懣不平貶地之荒僻,貶時之漫長。辛酸和憤懣不平 用典(聞笛賦、爛柯人)。寫自己歸用典(聞笛賦、爛柯人)。寫自己歸來的感觸:老友已逝,只有無盡的懷念之來的感觸:老友已逝,只有無盡的懷念之情,人事全非,自己恍若隔世之人。油然情,人事全非,自己恍若隔世之人。油然而生無限悲痛悵惘之意。而生無限悲痛悵惘之意。思考作業(yè)3、頸聯(lián)寫的什么意思?表現(xiàn)了詩人怎樣的、頸聯(lián)寫的什么意思?表現(xiàn)了詩人怎樣的境界?境界?4、結(jié)合標題,談?wù)勎猜?lián)的用意。、結(jié)合標題,談?wù)勎猜?lián)的用意。原意是以原意是以“沉舟沉舟”“”“病樹病樹”比喻自己,是抒比喻自己,是抒發(fā)詩人的身世之感,但其中發(fā)詩人的身世之感,但其中包含的事物新陳代包含的事物新陳代謝的哲理。意思是說:個人的沉淪算不了什么,謝的哲理。意思是說:個

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