培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告(模板)_第1頁(yè)
培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告(模板)_第2頁(yè)
培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告(模板)_第3頁(yè)
培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告(模板)_第4頁(yè)
培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告(模板)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告(模板)引文做完培訓(xùn),一定要做好評(píng)估,不僅可以對(duì)自己的培訓(xùn)工作進(jìn)行檢驗(yàn)、總結(jié)、提升,還可以通過(guò)評(píng)估報(bào)告讓領(lǐng)導(dǎo)和員工更加支持和理解自己的工作,得到肯定。一般的培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告是對(duì)培訓(xùn)組織工作的評(píng)估,而根據(jù)4個(gè)類型的培訓(xùn)評(píng)估進(jìn)行的工作很少,最多是對(duì)反應(yīng)性評(píng)估和學(xué)習(xí)性評(píng)估進(jìn)行簡(jiǎn)單的驗(yàn)收,然后總結(jié)培訓(xùn)結(jié)果。如果大家有機(jī)會(huì),一定要嘗試行為性評(píng)估和結(jié)果性評(píng)估。下面是某公司一次績(jī)效培訓(xùn)的評(píng)估報(bào)告,讀者可以參考。20XX年第三次績(jī)效管理培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告一、培訓(xùn)實(shí)施情況為了配合集團(tuán)績(jī)效管理工作的推動(dòng),提高各經(jīng)理人的績(jī)效管理知識(shí)水平,由集團(tuán)人力資源中心組織、總裁辦具體實(shí)施、所有經(jīng)理及

2、以上人員參加的績(jī)效管理培訓(xùn)分四期開始進(jìn)行,本次課程為第三次培訓(xùn),主要有兩部分內(nèi)容,如表3-7-1所示。表3-7-1 課程表二、評(píng)估細(xì)則1. 評(píng)估內(nèi)容本次評(píng)估主要是就學(xué)員對(duì)培訓(xùn)課程內(nèi)容、培訓(xùn)師、培訓(xùn)組織情況進(jìn)行反應(yīng)性評(píng)估,對(duì)兩節(jié)課程的學(xué)習(xí)掌握情況進(jìn)行學(xué)習(xí)性評(píng)估。2. 評(píng)估方式對(duì)學(xué)員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,在一張表格上對(duì)內(nèi)容、講師、組織者進(jìn)行評(píng)分及意見反饋。對(duì)學(xué)員進(jìn)行筆試,考核兩節(jié)課程關(guān)鍵點(diǎn)的掌握程度。培訓(xùn)結(jié)束后一周再進(jìn)行作業(yè)收集。根據(jù)作業(yè)情況對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行學(xué)習(xí)性評(píng)估。3. 評(píng)估目的對(duì)培訓(xùn)課件、組織者進(jìn)行工作改善和提升;對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行考核,用于報(bào)酬支付。4. 評(píng)估時(shí)間培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查及考試,一周后收集作

3、業(yè)打分。5. 評(píng)估計(jì)分原則筆試成績(jī)和作業(yè)打分各占50%,作為學(xué)習(xí)性評(píng)估結(jié)果;問(wèn)卷調(diào)查平均分作為反應(yīng)性評(píng)估結(jié)果。三、評(píng)估實(shí)施情況1. 問(wèn)卷調(diào)查發(fā)放46份調(diào)查問(wèn)卷,回收44份,打分情況如表3-7-2所示。表3-7-2 評(píng)估調(diào)查問(wèn)卷2. 主要意見與建議略。3. 學(xué)習(xí)性評(píng)估情況共有45人參與,學(xué)員得分分布如表3-7-3所示。表3-7-3 學(xué)員學(xué)習(xí)情況評(píng)估四、評(píng)估分析對(duì)參訓(xùn)學(xué)員評(píng)估進(jìn)行匯總分析,詳情如下:1. 基本情況培訓(xùn)基本取得了預(yù)期效果,學(xué)員們對(duì)工作目標(biāo)制定有清晰的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了魚骨圖目標(biāo)分解法并能運(yùn)用到實(shí)際中(略)。2. 需要改進(jìn)的地方 課程方面:目標(biāo)分級(jí)績(jī)效實(shí)施流程中理論知識(shí)太多,需要貼近實(shí)際(略)。 培訓(xùn)師方面:需要對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行更多講解(略)。 組織方面:(略)。五、改善方案及后期行動(dòng)1. 改善方案針對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論