培訓(xùn)評估報告(模板)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上培訓(xùn)評估報告（模板）引文做完培訓(xùn)，一定要做好評估，不僅可以對自己的培訓(xùn)工作進(jìn)行檢驗、總結(jié)、提升，還可以通過評估報告讓領(lǐng)導(dǎo)和員工更加支持和理解自己的工作，得到肯定。一般的培訓(xùn)評估報告是對培訓(xùn)組織工作的評估，而根據(jù)4個類型的培訓(xùn)評估進(jìn)行的工作很少，最多是對反應(yīng)性評估和學(xué)習(xí)性評估進(jìn)行簡單的驗收，然后總結(jié)培訓(xùn)結(jié)果。如果大家有機(jī)會，一定要嘗試行為性評估和結(jié)果性評估。下面是某公司一次績效培訓(xùn)的評估報告，讀者可以參考。20XX年第三次績效管理培訓(xùn)評估報告一、培訓(xùn)實施情況為了配合集團(tuán)績效管理工作的推動，提高各經(jīng)理人的績效管理知識水平，由集團(tuán)人力資源中心組織、總裁辦具體實施、所有經(jīng)理及

2、以上人員參加的績效管理培訓(xùn)分四期開始進(jìn)行，本次課程為第三次培訓(xùn)，主要有兩部分內(nèi)容，如表3-7-1所示。表3-7-1 課程表二、評估細(xì)則1. 評估內(nèi)容本次評估主要是就學(xué)員對培訓(xùn)課程內(nèi)容、培訓(xùn)師、培訓(xùn)組織情況進(jìn)行反應(yīng)性評估，對兩節(jié)課程的學(xué)習(xí)掌握情況進(jìn)行學(xué)習(xí)性評估。2. 評估方式對學(xué)員進(jìn)行問卷調(diào)查，在一張表格上對內(nèi)容、講師、組織者進(jìn)行評分及意見反饋。對學(xué)員進(jìn)行筆試，考核兩節(jié)課程關(guān)鍵點的掌握程度。培訓(xùn)結(jié)束后一周再進(jìn)行作業(yè)收集。根據(jù)作業(yè)情況對培訓(xùn)效果進(jìn)行學(xué)習(xí)性評估。3. 評估目的對培訓(xùn)課件、組織者進(jìn)行工作改善和提升；對培訓(xùn)師進(jìn)行考核，用于報酬支付。4. 評估時間培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行問卷調(diào)查及考試，一周后收集作

3、業(yè)打分。5. 評估計分原則筆試成績和作業(yè)打分各占50%，作為學(xué)習(xí)性評估結(jié)果；問卷調(diào)查平均分作為反應(yīng)性評估結(jié)果。三、評估實施情況1. 問卷調(diào)查發(fā)放46份調(diào)查問卷，回收44份，打分情況如表3-7-2所示。表3-7-2 評估調(diào)查問卷2. 主要意見與建議略。3. 學(xué)習(xí)性評估情況共有45人參與，學(xué)員得分分布如表3-7-3所示。表3-7-3 學(xué)員學(xué)習(xí)情況評估四、評估分析對參訓(xùn)學(xué)員評估進(jìn)行匯總分析，詳情如下：1. 基本情況培訓(xùn)基本取得了預(yù)期效果，學(xué)員們對工作目標(biāo)制定有清晰的認(rèn)識，學(xué)會了魚骨圖目標(biāo)分解法并能運用到實際中（略）。2. 需要改進(jìn)的地方 課程方面：目標(biāo)分級績效實施流程中理論知識太多，需要貼近實際（略）。 培訓(xùn)師方面：需要對重點進(jìn)行更多講解（略）。 組織方面：（略）。五、改善方案及后期行動1. 改善方案針對