海南省高考生物試題和答案完整

1、2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（海南卷）生物注意事項(xiàng)：1. 本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2. 回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再涂選其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3. 回答第II卷時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。4. 考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷一、選擇題：本題共25小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是（ ） A、膜蛋白在細(xì)胞膜上的分

2、布是不對(duì)稱的 B、膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過程 C、主動(dòng)運(yùn)輸可以使被運(yùn)輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同 D、物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與脂溶性有關(guān)2、 科學(xué)家用兩種熒光染料分別標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，將這兩種標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)行融合。細(xì)胞剛發(fā)生融合時(shí)，兩種熒光染料在融合細(xì)胞表面對(duì)等分布（即各占半邊），最后在融合細(xì)胞表面均勻分布。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象支持的結(jié) 論是（ ） A、膜蛋白能自主翻轉(zhuǎn) B、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 C、細(xì)胞膜具有選擇透過性D、膜蛋白可以作為載體蛋白3、下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A、植物根細(xì)胞膜上存在運(yùn)輸離子的蛋白質(zhì) B、植物葉肉細(xì)胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋

3、白質(zhì)不同 C、光合作用中，催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上 D、呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在線粒體外膜上4、下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A、人的正常體細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的 B、自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細(xì)胞衰老 C、細(xì)胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除 D、衰老細(xì)胞代謝速率加快是細(xì)胞內(nèi)水分減少引起的5、下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵?） A、動(dòng)物肺泡細(xì)胞釋放CO2 B、蔗糖通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁 C、苯分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞 D、麗藻細(xì)胞吸收的過程6、下列與細(xì)胞周期有關(guān)的敘述，正確的是（ ） A、等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期 B、在植物細(xì)胞的細(xì)胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂間期

4、C、細(xì)胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制 D、肝細(xì)胞的細(xì)胞周期中染色體存在的時(shí)間比染色質(zhì)的長(zhǎng)7、下列有關(guān)分泌蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A、分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與 B、線粒體能為分泌蛋白的合成和運(yùn)輸提供能量 C、分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外 D、分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時(shí)，囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合8、下列關(guān)于植物細(xì)胞中液泡的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A、植物細(xì)胞中的液泡是一種細(xì)胞器 B、液泡大小會(huì)隨細(xì)胞的吸水或失水而變化 C、液泡中含有糖和無(wú)機(jī)鹽，不含有蛋白質(zhì) D、花瓣細(xì)胞液泡中色素種類和含量可影響花色9、下列關(guān)于植物細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A、高度分化的

5、成熟葉肉細(xì)胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能 B、植物細(xì)胞在有氧條件下的呼吸終產(chǎn)物與無(wú)氧條件下的不同 C、種子胚根和胚芽中的所有細(xì)胞都是由受精卵分裂分化而來的 D、葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果10、下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A、溫度和光照會(huì)影響CO2的同化速率 B、光合作用中O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段 C、光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH不參與暗反應(yīng) D、土壤中的硝化細(xì)菌可利用CO2和H2O合成糖11、下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述，正確的是（ ） A、含有兩個(gè)高能磷酸鍵的ATP是DNA人基本組成單位之一 B、加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少，ATP生成增加 C、無(wú)氧條件

6、下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成 D、光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成12、下列與抗利尿激素有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A、抗利尿激素是由垂體釋放的 B、抗利尿激素釋放增加會(huì)使尿量減少 C、神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)節(jié)抗利尿激素的釋放 D、抗利尿激素促進(jìn)水被重吸收進(jìn)入腎小管腔13、 某種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細(xì)胞的增殖，那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是（ ） A、抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程 B、抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程 C、抑制該RNA病毒的反轉(zhuǎn)錄過程 D、

7、抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程14、下列情況中，使用普通光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是（ ） A、人紅細(xì)胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現(xiàn)象 B、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu) C、分布在水綿受極細(xì)光束照射部位的好氧細(xì)菌 D、洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布15、下列實(shí)驗(yàn)中，加入試劑后不能產(chǎn)生特定顏色的是（ ） A、取成熟香蕉勻漿，用斐林試劑檢測(cè)還原糖 B、黑暗中生長(zhǎng)24h的天竺葵葉片，用碘液檢測(cè)淀粉 C、玉米根尖經(jīng)甲基綠染色后，在顯微鏡下觀察細(xì)胞核 D、花生子葉經(jīng)蘇丹染色后，在顯微鏡下觀察脂肪顆粒16、下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是（ ） A、免疫系統(tǒng)相對(duì)獨(dú)立，既不受神經(jīng)調(diào)節(jié)也不受體

8、液調(diào)節(jié) B、吞噬細(xì)胞可吞噬病原體，也可加工處理病原體使抗原暴露 C、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病 D、免疫系統(tǒng)能消滅入侵的病原體，不能清除體內(nèi)的異常細(xì)胞17、下列有關(guān)動(dòng)物激素的描述，正確的是（ ） A、機(jī)體中激素的分泌量是不變的 B、激素是具有高效性的生物活性物質(zhì) C、性激素的化學(xué)本質(zhì)是由氨基酸組成的蛋白質(zhì) D、促甲狀腺激素的受體分布在體內(nèi)各種細(xì)胞上18、下列有關(guān)胰液素和胰液的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A、鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)胰液素的產(chǎn)生 B、胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物 C、促胰液素可經(jīng)血液到胰腺 D、鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調(diào)節(jié)19、下列與動(dòng)物體內(nèi)K+、Na

9、+等有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A、NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與 B、產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K+有關(guān) C、興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)細(xì)胞膜外Na+大量?jī)?nèi)流 D、Na+從紅細(xì)胞外運(yùn)入紅細(xì)胞內(nèi)的過程屬于被動(dòng)運(yùn)輸20、 人工繁殖的頻危野生動(dòng)物在放歸野外前通常要進(jìn)行野外訓(xùn)練。如果將人工繁殖的頻危大型食肉森林野生動(dòng)物放在草原環(huán)境中進(jìn)行野化訓(xùn)練，通常很難達(dá)到野化訓(xùn)練目的。對(duì)于這結(jié)果，下列解釋做合理的是（ ） A、野化訓(xùn)練的時(shí)間太短，不足以適應(yīng)森林環(huán)境 B、草本植物矮小，被野化訓(xùn)練的動(dòng)物無(wú)法隱藏身體 C、沒有選擇正確的野化訓(xùn)練環(huán)境，訓(xùn)練條件不合適 D、草原上食肉動(dòng)物與野化訓(xùn)練動(dòng)物激烈

10、爭(zhēng)奪實(shí)物21、在某一生態(tài)系統(tǒng)的下列組分中，能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化Wie化學(xué)能的是（ ） A、田螺 B、小球藻 C、大腸桿菌 D、草魚22、下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A、群落有出質(zhì)結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) B、演替是生物群落的特征之一 C、群落中物種之間是相互聯(lián)系的 D、群落是由空氣、水和生物組成的23、減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常，可能導(dǎo)致的遺傳病是（ ） A、先天性愚型 B、原發(fā)性高血壓 C、貓叫綜合征 D、苯丙酮尿癥24、下列敘述不屬于人類常染色體顯性遺傳病遺傳特征的是（ ） A、男性與女性的患病概率相同 B、患者的雙親中至少有一人為患者 C、患者家系中會(huì)出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況 D、若雙親

11、均無(wú)患者，則子代的發(fā)病率最大為3/425、 一句中心法則，若原核生物鐘的DNA編碼序列發(fā)生變化后，相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列 不變，則該DNA序列的變化是（ ） A、DNA販子發(fā)生斷裂 B、DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基增添 C、DNA分子發(fā)生堿基替換 D、DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基確實(shí)第II卷本卷包括必考題和選考題兩部分。第2629題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第30、31題為選考題?？忌鶕?jù)要求作答。一、必考題：共4小題，共35分。26、8分） 水在植物的生命活動(dòng)中具有重要作用。風(fēng)干種子只有吸收足夠的水才能進(jìn)行旺盛的代謝活動(dòng)，使胚生長(zhǎng)。小麥種子萌發(fā)過程中吸水量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

12、（1）植物細(xì)胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，風(fēng)干種子細(xì)胞中的水主要以_的形式存在。經(jīng)階段I吸水后，種子中的水主要是以_的形式存在。（2）在階段II，種子吸水速率_（填“大于”、“小于”或“等于”）階段I，呼吸速率_（填“大于”、“小于”或“等于”）階段I，（3）從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測(cè)，水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的_、_從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。27、（8分） 某科研小組給實(shí)驗(yàn)小鼠接種致病菌E建立了細(xì)菌性腹瀉病模型，并用某復(fù)方草藥對(duì)其進(jìn)行藥效試驗(yàn)。結(jié)果表明：該草藥能增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的吞噬能力，并能提高IgG等抗體的分泌量?；卮鹣铝袉栴}： （1）通常，致病菌要入侵機(jī)體，首先需要穿過的身體屏障是 。

13、 （2）初次接種致病菌E后，進(jìn)入吞噬細(xì)胞內(nèi)的致病菌E可被 這一細(xì)胞器處理。 （3）雙縮脲試劑能與該腹瀉病模型小鼠的血清樣本產(chǎn)生紫色反應(yīng)，該現(xiàn)象 （填“能”或“不能”）說明血清中含有抗致病菌E的IgG，原因是 。28、（9分） 雀科某種鳥有9個(gè)地理隔離的種群，其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略、遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作?；卮鹣铝袉栴}：（1）拯救A種群時(shí)，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進(jìn)行_來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去。上述做法的目的

14、是使A種群所攜帶的_能夠傳遞下去。（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時(shí)候，考慮到某些種間關(guān)系會(huì)對(duì)弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對(duì)A種群的_者和_者的種群數(shù)量進(jìn)行控制。在放歸一段時(shí)間后，若要估計(jì)“人工A種群”的 密度，可以采用的調(diào)查方法是_。29、（10分）某種植物雄株（只開雄花）的性染色體XY；雌株（只開雌花）的性染色體XX。等位基因B和b是伴X遺傳的，分別控制闊葉（B）和細(xì)葉（b），且?guī)b的精子與卵細(xì)胞結(jié)婚后使受精卵致死。用闊葉雄株和雜合闊葉雄株進(jìn)行雜交得到子一代，再讓子一代相互雜交得到子二代?；卮鹣铝袉栴}：（1）理論上，子二代中，雄株數(shù)：雌株數(shù)為_ 。

15、（2）理論上，子二代雌株中，B基因頻率：b基因頻率為_；子二代雄株中，B基因頻率：b基因頻率為_。（3）理論上，子二代雌株的葉型表現(xiàn)為_；子二代雌株中，闊葉：細(xì)葉為_。三、選考題：請(qǐng)考生從第30、31題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。30、選修1生物技術(shù)實(shí)踐（15分）回答下列問題：（1）蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。通常，用清水洗滌衣服上的新鮮血跡是，不應(yīng)該使用開水，原因是_。若要去除衣服上的血漬，應(yīng)選擇含有_（填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”）的堿性洗衣粉，理由是_。（2）某同學(xué)為了洗去衣服上的油漬，洗衣時(shí)在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，該同學(xué)的

16、做法_（填“合理”或“不合理”），理由是_。（3）已知溶液的pH可以影響酶的活性，請(qǐng)推測(cè)pH影響某種蛋白酶活性的原因可能是其影響了酶和底物分子中_（填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”）等基團(tuán)的解離狀態(tài)。31、選修3現(xiàn)代生物科技專題（15分） 基因工程又稱為DNA重組技術(shù)，回答相關(guān)問題：（1）在基因工程中，獲取目的基因主要有兩大途徑，即_和從_中分離。（2）利用某植物的成熟葉片為材料，同時(shí)構(gòu)建cDNA文庫(kù)和基因組文庫(kù)，兩個(gè)文庫(kù)相比，cDNA文庫(kù)中含有的基因數(shù)目比基因組文庫(kù)中的少，其原因是_。（3）在基因表達(dá)載體中，啟動(dòng)子是_聚合酶識(shí)別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為

17、基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞，最常用的原核生物是_。（4）將目的基因通過基因槍法導(dǎo)入植物細(xì)胞時(shí)，常用的攜帶目的基因的金屬顆粒有_和_顆粒。2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物參考答案第I卷一、選擇題1.B 2.B 3.D 4.D 5.D 6.C 7.C 8.C 9.A 10.C11.D 12.D 13.C 14.B 15.B 16.B 17.B 18.D 19.A 20.C21.B 22.D 23.A 24.D 25.C第II卷二、必考題26.（8分）（1）結(jié)合水 自由水（每空1分，共2分）（2）小于 大于（每空1分，共2分）（3）磷脂（或脂質(zhì)）雙分子層 水通道（每空2分，共4分，其他合理答案可酌情給分）27. （8分）（1）皮膚、黏膜（2分）（2）溶酶體（2分）（3）不能（1分） 雙縮脲試劑可以與血清樣本中的各種蛋白質(zhì)發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，不能檢測(cè)出某種特定的蛋白質(zhì)（3分，其他合理答案可酌情給分）28. （9分）（1）雜交（1分，其他合理答案可酌情給分） 基因（2分，其他合理答案可酌情給分）（2）競(jìng)爭(zhēng) 捕食 標(biāo)志重捕法（每空2分，共6分，其他合理答案可酌情給分）29. （10分）（1）2:1（2分）（2）7:1 3:1