第二學期九年級英語教學計劃_第1頁
第二學期九年級英語教學計劃_第2頁
第二學期九年級英語教學計劃_第3頁
第二學期九年級英語教學計劃_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 20132014學年第二學期九年級英語教學計劃一年之計在于春,春天的到來總給人以希望和力量。就是踏著春的腳步,我們新的學期又如約而至。距離中考還有不足四個月的時間,而我們的英語新授課的任務還沒有結束,因此,需要我們好好計劃好授課時間、訓練時間和復習時間,這樣才能講練結合,既避免全面復習的枯燥,又達到一定的訓練量,提高應變能力和做題速度。具體細節(jié)如下:一、新授課的落實本學期,英語教材還有十個模塊的教學內容,單詞量不大,涉及的新內容也不多,多是分類復習前五冊接觸過的語法現(xiàn)象,難度適宜,對于學生來說比較好接受。因此,我們決定再用大約一個月的時間完成新課的學習。在進行新授課的同時,把相關語法訓練融入

2、其中,這樣邊學新內容,邊復習鞏固語法,做相關訓練進行夯實所學。比如前幾模塊的語法是名詞,冠詞和數(shù)詞,代詞,形容詞和副詞,介詞和情態(tài)動詞,之前接觸過,沒有系統(tǒng)總結過,本學期就可以穿插進行,避免了單純訓練的乏味。二、總復習總體規(guī)劃總復習分四個階段進行。第一階段以課本知識為依據(jù),注重雙基的掌握和變化。從3月12日開始,大概到4月中旬結束,約36節(jié)課時。第一輪復習以知識為立意,依據(jù)課本,突出基礎,追求英語語言的內容記憶。課本中單詞重點詞組和句子,做到不遺漏不含糊,要進行朗讀聽寫自寫的訓練。將各冊課本基礎知識進行歸納,建立知識的體系,建構知識網(wǎng)絡。這一階段以課本為基礎,配以老師歸納總結的重點詞組與句子漢

3、譯英練習,每本書的復習列表如下:內容復習節(jié)數(shù)測試節(jié)數(shù)Book 11-6模塊,7-12模塊各一個課時,聽寫單詞,講評翻譯詞組和句子練習,看語法規(guī)則2次測試,以考試的方式進行,每次登記留檔,以便于查閱學生進退步Book 2一節(jié)課三個模塊,共4節(jié)課每復習三個模塊,測試一次,需四節(jié)課時。Book 3一節(jié)課三個模塊,共4節(jié)課每復習三個模塊,測試一次,需四節(jié)課時。Book 4一節(jié)課三個模塊,共4節(jié)課每復習三個模塊,測試一次,需四節(jié)課時。Book 5一節(jié)課三個模塊,共4節(jié)課每復習三個模塊,測試一次,需四節(jié)課時。Book 6一個模塊一課時,在3月份的月考前結束每復習兩個模塊,測試一次,需四節(jié)課時第一階段的作業(yè)

4、要以完成課本重點詞組句子和背單詞的基本為主,不要補充大量的課外作業(yè),注重作業(yè)的質量和作業(yè)訂正。這一階段的重點詞組與句子歸納分工如下:Book 1張粒梅老師Book 2呂秀嫻老師Book 3鄧向嫻老師Book 4顏楚琴老師Book 5鄭岸宜老師,何振紅老師Book 6練柏珍老師第二階段復習以語法復習為主,并分類再次復習單詞。從4月中旬開始到4月底結束。第二輪復習以語法為立意,既要系統(tǒng)地復習歸納所學的語法內容,又要歸納總結要注意的情況,即學生易錯中考會關注的熱點和穩(wěn)定的風格導向。內容和形式是:1、分詞性復習單詞并聽寫單詞。2、講解規(guī)則和要注意的事項。3、做相關語法練習題。4、做1-2套中考模擬題。

5、第二輪語法復習內容與操作如下:語法操作名詞冠詞聽寫相關單詞-講解語法提出注意事項完成中考加油站等的相關語法練習講評練習與錯題集代詞數(shù)詞同上介詞連詞同上形容詞副詞同上動詞與時態(tài)語態(tài)同上非謂語動詞主謂一致同上句子的種類賓語從句同上狀語從句定語從句同上這一階段的語法注意事項由備課組集體做好課件,資源共享。第三階段復習以中考題型專題為主。時間從5月10日起到5月30日。專題操作補充練習題負責人單項選擇講解中考出題方向、思維導向、答題要求和技巧和易錯題,適當練習張粒梅老師詞匯同上呂秀嫻老師情景交際同上鄧向嫻老師完型填空同上鄭岸宜老師閱讀理解同上顏楚琴老師寫作同上練柏珍老師聽力早讀時間每天的英語早讀完成一

6、套聽力測試輔導報、38套第四階段復習以模擬和真題為重點,注重應試水平的提高這一階段從6月初開始到中考。以綜合訓練、查漏補缺、考前熱身為重點。形式是模擬題真題考試和試卷講評相結合。在這一階段要通過測試增強學生的信心,發(fā)揮考試的激勵功能,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質,及時調整學生暴露出來的各種消極因素,樹立信心,使學生以飽滿的激情走進中考。根據(jù)教學進度和具體的考試信息,對以上的教學總體計劃可能有小的變動,屆時經(jīng)組內討論再決定。所有復習資料不一次性發(fā)給學生,要在復習過程中適當以作業(yè)的形式或在專項活動課時讓學生做練習。 三、學生活動安排 :每月以學校月考為統(tǒng)一測試安排。四、本學期組內聽課活動安排1、組

7、內集體聽課平均每2周1次,個別聽課不定期進行。2、組內教師自由聽課每人不得少于1節(jié)。六、本學期集體備課安排:集體備課時間平均每2周1次,交流復習心得研討復習中的問題,提高復習的針對性和有效性,對于第二第三階段的復習組織是集體備課的重點。五、培優(yōu)。時 間班別姓名內 容2月26日(1) 班(2) 班(3) 班張粒梅呂秀嫻鄧向嫻綜合練習3月5日(1) 班(2) 班(3) 班曾小媚李麗玲鄭岸宜聽力訓練3月12日(1) 班(2) 班(3) 班曾小媚李麗玲鄭岸宜聽力訓練3月19日(1) 班(2) 班(3) 班曾小媚李麗玲鄭岸宜選擇填空訓練3月26日(1) 班(2) 班(3) 班曾小媚李麗玲鄭岸宜選擇填空訓練4月2日(1) 班(2) 班(3) 班張粒梅呂秀嫻鄧向嫻完型填空訓練4月9日(1) 班(2) 班(3) 班張粒梅呂秀嫻鄧向嫻看圖填詞訓練4月16日(1) 班(2) 班(3) 班張粒梅呂秀嫻鄧向嫻看圖填詞訓練4月23日(1) 班(2) 班(3) 班張粒梅呂秀嫻鄧向嫻讀寫綜合訓練4月30日(1) 班(2) 班(3) 班張粒梅呂秀嫻鄧向嫻讀寫綜合訓練5月7日(1) 班(2) 班(3) 班曾小媚李麗玲鄭岸宜查漏補缺5月14日(1) 班(2) 班(3) 班曾小媚李麗玲鄭岸宜綜合模擬訓練 5月21日(1) 班(2) 班(3) 班曾小媚李麗玲鄭岸宜綜合模擬訓練 5月28日(1) 班(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論