八年級上冊人教版物理單元練習卷質(zhì)量與密度

1、質(zhì)量與密度一、填空題1. 小明同學用調(diào)節(jié)好的托盤天平測小石塊的質(zhì)量，天平平衡時盤中所加砝碼情況和游碼位置如圖所示，則被測小石塊的質(zhì)量為_g。2. 用托盤天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示，則小石塊的質(zhì)量為_g。3. 用調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量時，應將砝碼放在天平的_盤，天平平衡時，所用砝碼及游碼在標尺上的位置如圖所示，則所測物體的質(zhì)量為_g。4. 小麗用托盤天平測物體質(zhì)量，天平平衡時在右盤所加砝碼和在標尺上滑動游碼的情況如圖所示，則被測物體的質(zhì)量為_g。二、單選題5. 一間的臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當于下列哪個物體的質(zhì)量（ ）A. 一支粉筆B. 一瓶礦泉水C.

2、 一名中學生D. 一輛轎車6. 甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關系圖象如圖所示，由圖象可知（ ）A. 體積相等時，甲的質(zhì)量大B. 質(zhì)量相等時，乙的體積大C. 甲的密度比乙的大D. 乙的密度為7. 小李使用彈簧測力計、純水和水杯幫媽媽粗略鑒定首飾的材質(zhì)，他首先將重為的金屬塊，和首飾用細線與彈簧測力計連接如圖所示；然后將首飾浸入純水中，他發(fā)現(xiàn)當首飾浸入水中一半時彈簧測力計讀數(shù)為，剛好全部浸入時讀數(shù)為已知首飾為某一單一材質(zhì)制成，該首飾用的材質(zhì)為（ ），A. 鉑 B. 金 C. 銀 D. 銅8. 為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出了圖

3、象，如圖所示。下列說法正確的是（ ）A. 該液體密度為B. 該液體密度為C. 量杯質(zhì)量為40gD. 該液體質(zhì)量為60g9. 在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位是（ ）A. NB. kgC. mD. s10. 下列實際應用中，主要從密度的角度考慮的是（ ）A. 用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料B. 用液體氫作為燃料給火箭提供動力C. 用塑料作為插座外殼的材料D. 用塑料泡沫做電影場景中倒塌的“墻壁”11. 如圖是小亮用漫畫的方式描繪了“迷糊教授”的實驗操作，其中正確的是（ ）A. B. C. D. 12. 甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系如圖所示。、分別代表甲、乙、丙三種物質(zhì)和水的密度，據(jù)圖可知（ ）

4、A. ，且B. ，且C. ，且D. ，且13. 為測出石塊的密度，某同學先用天平測石塊的質(zhì)量，所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示：接著用量筒和水測石塊的體積，其過程如圖乙所示。下列判斷不正確的是（ ）A. 石塊的質(zhì)量是B. 石塊的體積是C. 石塊的密度是D. 若先用量筒測石塊的體積，接著用天平測石塊的質(zhì)量，會導致測得石塊的密度偏大三、實驗探究題14. 小亮測試某種液體的密度：將托盤天平放在_桌面上，將_移至標尺左端零刻度處，并調(diào)節(jié)天平平衡。圖甲是他測量空瓶質(zhì)量時的情景，錯誤的是_。糾正錯誤后，測得空瓶質(zhì)量是20g。用瓶子裝滿液體，用天平測得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示，是_g，已知瓶子的容積

5、是40ml，則該液體的密度是_。四、計算題15. 如圖所示，一個容積、質(zhì)量的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口。若瓶內(nèi)有質(zhì)量的水。求：（水的密度，石塊密度瓶中水的體積；烏鴉投入瓶子中的石塊的體積；烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m。參考答案1.    2.    3. 右；   4.   5. 水平；游碼；被測物體放在右盤，砝碼放在左盤；  6-14 BCDABDBDB 16. 解：由得瓶內(nèi)水的體積：；石塊總體積：；由得石塊的質(zhì)量：，烏鴉投入石