信息技術(shù)教案設(shè)計(jì)沒(méi)有網(wǎng)址能查到需要的信息嗎

1、四川省義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教科書(shū)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)：馬時(shí)利（清道學(xué)校）【教學(xué)內(nèi)容】第十二課 沒(méi)有網(wǎng)址能查到需要的信息嗎【教材分析】沒(méi)有網(wǎng)址能查到需要的信息嗎是由四川省教育科學(xué)研究所編寫(xiě)，四川出版集團(tuán)、四川教育出版社所共同出版的小學(xué)信息技術(shù)教材四年級(jí)下冊(cè)第十二課。其主要內(nèi)容包括：一、搜索引擎和它的基本使用方法 ；二、巧用關(guān)鍵詞查找信息；三、查找圖片；四、按搜索引擎的分類目錄查找信息；五、按分類和關(guān)鍵詞綜合查詢。本設(shè)計(jì)為第一課時(shí)，時(shí)間為40分鐘，教學(xué)重點(diǎn)放在二、五部分的教學(xué)上。新教材將義務(wù)教育的信息技術(shù)劃分為五個(gè)階段。四年級(jí)屬于第二階段，是技能形成的重要階段。本課被安排在初步認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，瀏

2、覽網(wǎng)頁(yè)，收藏網(wǎng)站信息之后，網(wǎng)頁(yè)信息保存和使用以及利用網(wǎng)絡(luò)制作你的旅游行程路線圖之前，是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力的進(jìn)一步培養(yǎng)，也為后面教學(xué)奠定了基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)方法】通過(guò)第九課初識(shí)互聯(lián)網(wǎng)、第十課巧用瀏覽器以及第十一課收藏自己喜歡的網(wǎng)站的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)上網(wǎng)有了一定的認(rèn)識(shí)和基本的操作能力。所以本課在教學(xué)中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組協(xié)作探究法、講授式教學(xué)法、情境式教學(xué)法，讓學(xué)生大膽進(jìn)行嘗試操作，觀察現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并請(qǐng)學(xué)生示范，肯定他們的成績(jī)，以鼓勵(lì)他們自主探索學(xué)習(xí)，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。利用關(guān)鍵詞查找信息以及按分類和關(guān)鍵詞綜合查詢是本課的教學(xué)重難點(diǎn)。教師在教學(xué)時(shí)，可根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題或教師創(chuàng)設(shè)情境設(shè)置問(wèn)題，讓學(xué)生思考、探索、嘗

3、試、并最終解決問(wèn)題，加深印象?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能目標(biāo)：1、了解搜索引擎和它的基本使用方法。2、掌握巧用關(guān)鍵詞查找信息的方法。3、掌握查找圖片的方法，能夠按要求查找圖片。4、了解按搜索引擎的分類目錄查找信息方法。5、掌握按分類和關(guān)鍵詞綜合查詢的方法二、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)探究、演示、小組合作學(xué)習(xí)、比賽等方式讓學(xué)生掌握在網(wǎng)絡(luò)上查詢信息的方法并學(xué)會(huì)運(yùn)用。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、讓學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過(guò)程中感受本課知識(shí)在生活、學(xué)習(xí)中的價(jià)值。2、通過(guò)搜索引擎也能搜索到同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上的發(fā)言、評(píng)論和文章，所以我們要文明上網(wǎng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】利用關(guān)鍵詞查找信息；按分類和關(guān)鍵詞綜合查詢。【教學(xué)難點(diǎn)】能準(zhǔn)

4、確設(shè)置關(guān)鍵詞，結(jié)合分類項(xiàng)目綜合查詢信息。【教學(xué)準(zhǔn)備】1、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體廣播教學(xué)教室。2、學(xué)生學(xué)習(xí)幫助資料一份，課前通過(guò)凌波電子教室發(fā)放到每臺(tái)學(xué)生機(jī)的桌面。【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入：同學(xué)們今天我們先來(lái)做一個(gè)手工折紙船，誰(shuí)會(huì)折紙船？請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)試一試。學(xué)生中有很多甚至全班同學(xué)都不會(huì)折紙船，這時(shí)老師用幾十秒的時(shí)間用紙折出一只紙船。同學(xué)們想不想看著自己親手折的紙船在小河中順?biāo)グ?，你們想不想學(xué)折紙船啊。老師告訴你們，網(wǎng)上有很多這方面的學(xué)習(xí)資料，而且老師也是在網(wǎng)上學(xué)會(huì)的哦。哪位同學(xué)能告訴我，怎樣才能找到這些學(xué)習(xí)資料呢？前面我們已經(jīng)學(xué)會(huì)根據(jù)網(wǎng)址瀏覽網(wǎng)站了。但是現(xiàn)在我們不知道教人折紙船的網(wǎng)站??！如果我們沒(méi)有網(wǎng)址

5、或者事先不知道在哪個(gè)網(wǎng)站能查到我們需要的信息，該怎么辦呢？請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始自學(xué)書(shū)上P70P73內(nèi)容。新課：一、搜索引擎和它的基本使用方法任務(wù)一：1、出示自學(xué)要求并板書(shū)：A、什么是搜索引擎？ B、嘗試用網(wǎng)頁(yè)搜索器查找信息。（以折紙船為例）2、教師巡視輔導(dǎo)。3、抽生匯報(bào)自學(xué)情況。4、小結(jié)學(xué)習(xí)情況并補(bǔ)充不足。A、介紹概念，搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上，有一些專門(mén)為我們查找信息提供服務(wù)的網(wǎng)站，我們把它叫做搜索引擎，也叫網(wǎng)頁(yè)搜索器。并簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)主要的網(wǎng)頁(yè)搜索器。B、教師或?qū)W生演示使用網(wǎng)頁(yè)搜索器百度查找信息以折紙船為例：第一：在IE瀏覽器地址欄中輸入：,進(jìn)入“百度”網(wǎng)站。第二、在搜索欄中輸入關(guān)鍵詞“折紙船”，選擇搜索

6、對(duì)象為“網(wǎng)頁(yè)”，然后單擊“百度一下”按鈕。單擊相關(guān)網(wǎng)頁(yè)的超級(jí)鏈接，即可瀏覽這些網(wǎng)站。還沒(méi)有弄懂的可以看桌面上的12課學(xué)習(xí)幫助文檔任務(wù)二：同樣以折紙船為關(guān)鍵詞用谷歌查找，看看能找到多少篇與折紙船相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。找到的網(wǎng)頁(yè)與用百度找到的網(wǎng)頁(yè)相同么？小技巧：有時(shí)我們用這種搜索引擎無(wú)法搜索到想要的信息的時(shí)候，我們可以換一種搜索引擎搜索試試。二、巧用關(guān)鍵詞查找信息（板書(shū)）我們找到的相關(guān)網(wǎng)頁(yè)很多，能不能把范圍縮小來(lái)查找呢？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)巧用關(guān)鍵詞查找信息。（小組合作學(xué)習(xí)）任務(wù)三：（在任務(wù)一的基礎(chǔ)上進(jìn)行）1、在結(jié)果中查找（折紙船的教程）2、增加關(guān)鍵詞（折紙船的教程 視頻）學(xué)生小組學(xué)習(xí)后匯報(bào)（通過(guò)廣播教學(xué)方式演

7、示給大家看）。3、教師小結(jié)。A、提問(wèn)：用這三種關(guān)鍵詞分別進(jìn)行搜索時(shí)，哪個(gè)得到的內(nèi)容范圍更窄？這個(gè)結(jié)果說(shuō)明什么？B、討論并小結(jié)：關(guān)鍵詞的增加，使搜索的范圍變小了，但是不能盲目添加關(guān)鍵詞。（板書(shū)）   任務(wù)四：以“小說(shuō)”為關(guān)鍵詞查找信息；以“中國(guó)小說(shuō)”為關(guān)鍵詞查找信息；以“中國(guó)兒童小說(shuō)”為關(guān)鍵詞查找信息。提問(wèn)：用這三個(gè)關(guān)鍵詞查找信息時(shí)，哪個(gè)得到的內(nèi)容范圍更窄？這個(gè)結(jié)果說(shuō)明什么？討論并小結(jié)：關(guān)鍵詞設(shè)置得越準(zhǔn)確，搜索的范圍越窄，查到的信息也越準(zhǔn)確。（板書(shū)）三、查找圖片如果同學(xué)們覺(jué)得看折紙船教程文字很麻煩，哪我們還可以看折紙船教程圖片。介紹演示圖片查找方法。任務(wù)五：為“橋”搜索相應(yīng)圖

8、片四、按搜索引擎的分類目錄查找信息（板書(shū)） 如果難以確定恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞，我們還可以采用“分類查找”的辦法查找相關(guān)信息。比如我們想了解歷史上的今天，可以這樣查找：（教師示范）1、在百度的主頁(yè)單擊欄目選項(xiàng)按鈕“更多”，就可以得到分類目錄。2、單擊常用搜索，-萬(wàn)年歷你就可以看到分類目錄中的“歷史上的今天”3、選擇具體的日期查詢后，單擊右邊上面的歷史查詢按鈕，你就可以知道歷史上的某一天都發(fā)生了哪些重大事件。五、按分類和關(guān)鍵詞綜合查詢?nèi)蝿?wù)六：結(jié)合兩種方法，以九寨溝為例。以景點(diǎn)，交通，住宿、門(mén)票價(jià)格等關(guān)鍵詞在百度中查詢相關(guān)信息。（學(xué)生操作-小組合作學(xué)習(xí)，并請(qǐng)兩位學(xué)生用教師機(jī)在大屏幕上示范）1、進(jìn)入百度搜索網(wǎng)

9、站（板書(shū)） 2、找到常用搜索分類目錄（板書(shū)） 3、找到社區(qū)服務(wù)的“百度旅游”并點(diǎn)擊進(jìn)入百度旅游。（板書(shū)） 4、找到熱門(mén)旅游地，便可以了解到重要的景點(diǎn)信息；找到景點(diǎn)路線圖可看行走路線查看。 5、找到住宿，則可以了解到相關(guān)信息。 6、探究活動(dòng)P78-79 教師巡回指導(dǎo)。7、小結(jié)展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果。并對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。操作實(shí)踐，鞏固方法1、提出“搜索大比拼”比賽規(guī)則，學(xué)生根據(jù)要求完成比賽2、巡視查看完成情況3、總結(jié)比賽情況 總結(jié)：1、請(qǐng)生談?wù)勛约和ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)掌握了哪些知識(shí)，有什么感受。2、師生一起回顧查尋信息的相關(guān)知識(shí)。【教學(xué)反思】 一、可取之處：1、合理的利用教材本課總共分為包括5個(gè)部分。而學(xué)校每堂課為40分鐘，無(wú)法在一堂課中完成所有教學(xué)內(nèi)容，因此根據(jù)在生活中使用的實(shí)際情況，我將教材進(jìn)行了重新整理、組合，在第1課時(shí)里，重巧用關(guān)鍵詞查找信息，輕分類查找信息；重關(guān)鍵詞結(jié)合分類綜合查找信息，輕單一方法查找信息。2、給出幫助文檔，讓學(xué)生可以自學(xué)，培訓(xùn)