初三語(yǔ)文期中試卷

1、初三語(yǔ)文期中試卷 一. 下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。（共18分，每小題2分） 1. 加點(diǎn)字讀音有誤的是（ ）A. 脂粉（zh） 拘囚（qiú） 嗟來(lái)之食（ji）B. 恩寵（chng） 祈禱（qí） 辨?zhèn)稳ネ╳àng）C. 汲?。╦í） 炫耀（xuàn） 根深蒂固（dì）D. 玄虛（xuán） 誆騙（kung） 偃旗息鼓（yn）2. 加點(diǎn)字解釋有誤的是（ ）A. 誣蔑 蔑：輕視 鍥而不舍 鍥：雕刻B. 流逝 逝：消逝 腐草為螢 螢：微弱的燈光C. 省悟 ?。好靼?、覺(jué)悟 運(yùn)籌全局 籌：籌劃、想辦法D.

2、 創(chuàng)意 意：見(jiàn)解或意境 不言而喻 喻：明白3. 詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的是（ ）A. 一番風(fēng)順 生性惡劣 正通人和 B. 滔滔不絕 無(wú)瑕顧及 前赴后繼C. 迎刃而解 投機(jī)取巧 自欺欺人D. 慷概無(wú)私 勞而無(wú)功 輕而易舉4. 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 為了帶領(lǐng)鄉(xiāng)親告別貧窮，共同致富，老將軍從不計(jì)較個(gè)人的榮辱得失。計(jì)較：計(jì)算、比較。B. 據(jù)說(shuō)“環(huán)滁皆山也”一句修改了幾十次才確定下來(lái)，可見(jiàn)作者十分講究錘煉語(yǔ)言。錘煉：反復(fù)推敲、加以提煉。C. 一切學(xué)問(wèn)家，不但對(duì)流俗傳說(shuō)，就是對(duì)于過(guò)去學(xué)者的學(xué)說(shuō)也常常抱懷疑的態(tài)度。流俗：流言俗語(yǔ)。D. 孔子能夠成為萬(wàn)世景仰的圣人，難道真是天生的？景仰：佩服

3、、尊重。5. 依次填入句子中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)氖牵?） 文物古跡是人類(lèi)文明的，是祖先遺留下來(lái)的人類(lèi)共同的財(cái)富。 圓明園的每一寸土地，每一塊陳磚破瓦，都出一個(gè)民族的輝煌與滄桑。 孔子喜歡唱歌，尤其善于音樂(lè)，他曾陶醉于優(yōu)美的音樂(lè)之中，“三月不知肉味”。 品味文學(xué)名著中的藝術(shù)形象，有益于學(xué)生形象性思維的形成，提高審美感受力。A. 標(biāo)志 折射 鑒賞 促進(jìn) B. 標(biāo)致 折射 鑒賞 促使C. 標(biāo)志 映射 鑒別 促進(jìn) D. 標(biāo)致 映射 鑒別 促使6. 文學(xué)常識(shí)表達(dá)有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 談骨氣是一篇議論文，作者是我國(guó)著名的歷史學(xué)家吳晗。B. 中國(guó)人失掉自信力了嗎、從百草園到三味書(shū)屋，前者是雜文，后者是散文，

4、作者都是魯迅。C. “塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”出自唐代詩(shī)人孟浩然的漁家傲。D. “采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”出自陶淵明的飲酒。7. 選填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)氖牵?）（ ）是需要用藥物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，（ ）一定要按照醫(yī)生的指導(dǎo)，（ ）要嚴(yán)格掌握因缺而補(bǔ)，缺什么補(bǔ)什么的原則，不能盲目，不能濫補(bǔ)。A. 因?yàn)?所以 因此 B. 如果 就 所以C. 即使 也 并且 D. 只要 就 但是8. 下面語(yǔ)序排列最正確的一項(xiàng)是在一定的時(shí)間內(nèi)要閱讀大量的書(shū)卻無(wú)暇細(xì)讀時(shí)，可用泛讀法。要想擁有廣博的知識(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)泛讀吧！ 泛讀是一種很有用的快速閱讀方法。泛讀可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。閱讀與自己的專(zhuān)業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫

5、助的書(shū)，可用泛讀法。A B C D9. 句中只有一組反義詞的是（ ）A. 他的眼睛模糊了，遠(yuǎn)處的樹(shù)，近處的草，霧蒙蒙的，只有那只手是清晰的。B. 他咬著手，趟著水，不管高低深淺地跑起來(lái)。C. 真、善、美的東西總是同假、惡、丑的東西相比較而存在，相斗爭(zhēng)而發(fā)展的。D. 我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰薄?#160;二. 默寫(xiě)。（共6分，每小題1分）10. 居廟堂之高則憂(yōu)其民，退亦憂(yōu)。（岳陽(yáng)樓記）11. 人恒過(guò)，然后能改；，而后作。（生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)）12. 安得廣廈千萬(wàn)間，?。┪轂榍镲L(fēng)所破歌）13. ，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（行路難）14. ，在乎山水之間也，山水之樂(lè)，。（醉翁亭記）15

6、. 僵臥孤村不自哀，。（十一月四日風(fēng)雨大作） 三. 閱讀下面的文言文，完成文后的問(wèn)題。（本題共8分） 若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 16. 加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是( )（2分）A. 去國(guó)懷鄉(xiāng) 精忠報(bào)國(guó) B. 春和景明 風(fēng)景優(yōu)美 C. 寵

7、辱偕忘 白頭偕老 D. 郁郁青青 郁郁寡歡17. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“沙鷗翔集，錦鱗游泳”這句話。（2分）18. 作者登上岳陽(yáng)樓的兩種不同的情緒分別是和。（請(qǐng)用原文回答，2分）19. 請(qǐng)你從藝術(shù)技巧的角度談?wù)勀阕x這兩段文字的感受，從某一個(gè)角度即可。（2分） 四. 閱讀最后一碗熱湯面，完成2024題。（本題共16分）最后一碗熱湯面一個(gè)月前突然接到父親的電話，電話那頭，他遲遲疑疑地說(shuō)：“俺倆想到你那兒，也擺個(gè)賣(mài)飯的小攤兒，你看中不中？家里頭實(shí)在沒(méi)啥活。憋悶的慌”父親的電話是有來(lái)由的。學(xué)校放寒假時(shí)，我回到豫中農(nóng)村的家，父親談到農(nóng)村的錢(qián)不好掙，我就隨口說(shuō)道，我們學(xué)校有好多外地人擺的小吃攤兒，生意

8、很好，每天下來(lái)能掙好幾十塊哪！爸媽一聽(tīng)就來(lái)了精神了，說(shuō)那中呀，一天就是能落下二三十塊也中，比在家里強(qiáng)啊。咱不會(huì)做大魚(yú)大肉，不過(guò)，你媽會(huì)燒個(gè)熱湯面，學(xué)生都沒(méi)吃過(guò)，保不準(zhǔn)愛(ài)吃哩！我說(shuō)就是老吃苦，起早貪黑、吃風(fēng)喝冷的。爸媽趕緊說(shuō)，那算什么苦呀，俺倆這么多年都過(guò)來(lái)了！最后商定，過(guò)罷春節(jié)爸媽再在家待一段時(shí)間，如果實(shí)在沒(méi)活兒的話就去。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)把這話當(dāng)真。老家離我讀大學(xué)的城市相隔幾千里，再說(shuō)，爸媽都是五十歲的人了，爸腿有病，還暈車(chē)，媽又沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，家里還有一大攤子，妹妹在讀小學(xué)想不到，父親還是把電話打過(guò)來(lái)了。我真不想讓他們來(lái)，看著父親在自己的眼前受苦，于心何忍呀！因此，聽(tīng)到父親的話，我猶豫著不知道怎么回答

9、。父親的聲音又在那頭響起：“要是不中你看，家里也實(shí)在是，實(shí)在是沒(méi)個(gè)抓錢(qián)的地方，要是不中”我知道父親是真的難為住了，家里要是好賴(lài)有個(gè)事做他都不會(huì)打電話過(guò)來(lái)的。我多希望他和媽歇歇呀，可是，我和妹妹的在他們眼里看似天文數(shù)字的學(xué)費(fèi)，他們往哪里湊??！我最終還是對(duì)著話筒那頭的父親說(shuō)：“咋不中呀，你們來(lái)吧，路上小心”幾天后，父母結(jié)伴來(lái)到了這座城市。父親在大門(mén)口打電話給我。我甩下電話，瘋似的往門(mén)口跑去。乍一看到門(mén)口局促不安地立著的他們，那疲憊的神色、那熟悉的皺紋，想著他們這么大歲數(shù)，為著子女，還要大老遠(yuǎn)跑到一個(gè)人地兩生的城市謀生活，我的眼淚不禁噼里啪啦掉下來(lái)。父親不安地搓著兩只布滿(mǎn)老繭的大手，不停地說(shuō)，哭啥哩

10、，哭啥哩。好久，我止住了淚，伸手掂起地上一只破舊的帆布包，一手?jǐn)v住媽的胳膊，說(shuō)，媽、爸，走，到俺宿舍歇歇腳吧！爸趕緊跨過(guò)一步按住包說(shuō)，我跟你媽商量了，先把這一攤子安生住了，再到你屋里看看！我知道他們怕這副行頭去給我丟人，心里就酸酸的，但勉強(qiáng)他們也沒(méi)用。就說(shuō)，那走吧，我跟你們一塊去附近租間房子吧！爸和媽都不讓我一起去，怕耽誤我的課。我一再跟他們解釋下面的課過(guò)后溫習(xí)就行了。他們還是不聽(tīng)，無(wú)論如何要我趕回去。我不得已只好走。媽又突然喊住我，解開(kāi)旁邊的帆布口袋，從里面掏出一大包東西塞給我。爸在旁邊說(shuō)，你媽知道你從小愛(ài)吃苞米花，來(lái)的時(shí)候?qū)ｉT(mén)爆了幾鍋給你帶來(lái)。媽望著我，慈祥的臉上帶著憨憨的笑。我的鼻子又酸

11、起來(lái)。晚上父親打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)都安頓好了。我趕過(guò)去，那是學(xué)校附近一間低矮的平房，里面只有一張床，一盞燈，潮潮濕濕的。父母已經(jīng)很滿(mǎn)意，說(shuō)，這都中，這都中。第二天，父母的小吃攤兒開(kāi)張了。一個(gè)塑料布搭的棚子，一套簡(jiǎn)易的鍋灶，和其他的小吃攤兒混在一起。從一開(kāi)始，父母就不要我去幫忙，說(shuō)他們倆應(yīng)付得來(lái)。要我白天多看點(diǎn)書(shū)，吃飯還在學(xué)校吃，下晚學(xué)后過(guò)來(lái)再叫我媽給我做點(diǎn)好吃的。我坐在桌旁，爸媽默默地在鍋灶邊忙活。爸添水、洗菜、切菜，媽就和面、搟面、切面條面做好了，熱氣騰騰的一大碗，放在我面前，爸媽就在旁邊慈祥地看著我吃。每天晚上在這里吃碗面，是我最大的享受了。父母終于還是要走了，政府對(duì)學(xué)校周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行治理，規(guī)定

12、所有的攤點(diǎn)必須馬上搬走，在昏黃的燈光下陪著父母吃熱湯面的歷史也將遠(yuǎn)去了。這是最后一個(gè)晚上了。媽仍在默默的搟面條，為她的兒子做在城里的最后一碗熱湯面。我在凳子上坐不住了，問(wèn)爸，這兒做不下去了，回去干什么呢？爸沉默了很久，低沉地說(shuō)，你別替家里操心，路是人走的，總不會(huì)真的把人憋死吧！她用忍耐承受著一切。我再也無(wú)語(yǔ)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去?；椟S的燈光下，媽熟悉的身影在案板前晃動(dòng)著，瘦削的肩一聳一聳的。我走到爸跟前，對(duì)爸說(shuō)，我擇菜吧！爸默默地讓到一邊。面好了，還是滿(mǎn)滿(mǎn)的一大碗，冒著熱氣，中間灑著一些青的蔥花、香菜面擺在面前，一家三口挨得緊緊的，媽仍慈祥地看著我吃。媽那一晚上說(shuō)了不少話，要我注意身體，要我舍得花錢(qián)。我什

13、么都聽(tīng)進(jìn)去了，又似乎什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只把臉埋在熱騰騰的熱氣里，任淚水在雙頰恣意橫流。幾天后，爸來(lái)信了，說(shuō)他們到家了，一切都好，不要牽掛。媽叫我他對(duì)我說(shuō)，這次出去也見(jiàn)了世面了，也不虧，只是到底沒(méi)去我住的地方看看，總是個(gè)遺憾。 （摘自中國(guó)青年2001年第16期 作者 清新） 20. 爸媽為什么要去學(xué)校門(mén)口“擺個(gè)賣(mài)飯的小攤兒”？（2分）21. 第三段中，父親兩次說(shuō)“要是不中”，而兩次都沒(méi)有把話說(shuō)完，這是為什么？（3分）22. 最后一段媽媽遺憾的是什么？請(qǐng)寫(xiě)在下面的方格處，字?jǐn)?shù)不超過(guò)10個(gè)。（3分）       

14、0;  23. 從文中的哪些內(nèi)容可以看出父母不但處處為子女考慮，而且還甘愿為子女吃苦？（4分）為子女考慮的內(nèi)容：甘愿吃苦的內(nèi)容：24. 請(qǐng)用“我”的口吻在文章最后一段加一段議論的話。（不少于50字）（4分） 五. 閱讀下面的文段，完成2529題。（本題共12分）懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E，也是從積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明的基本條件。對(duì)于別人的話，不經(jīng)過(guò)思索，都不打折扣的承認(rèn)，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動(dòng)的，永遠(yuǎn)不能治學(xué)。只有經(jīng)常懷疑、常常發(fā)問(wèn)的腦筋才有問(wèn)題，有問(wèn)題才想求解答。在不斷的發(fā)問(wèn)和求解中，一切學(xué)問(wèn)才會(huì)起來(lái)。許多大學(xué)問(wèn)家都是從懷疑中

15、鍛煉出來(lái)的清代的一位大學(xué)問(wèn)家戴震，幼時(shí)讀朱子的大學(xué)章句，便問(wèn)大學(xué)是何時(shí)的書(shū)，朱子是何時(shí)的人。塾師告訴他大學(xué)是周代的書(shū)，朱子是宋代的大儒；他便問(wèn)宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切學(xué)問(wèn)家，不但對(duì)于流俗傳說(shuō)，就是對(duì)于過(guò)去學(xué)者的學(xué)說(shuō)也常常抱 甲 的態(tài)度，常常和書(shū)中的學(xué)說(shuō) 乙 ，常常 丙 書(shū)中的學(xué)說(shuō)，常常 丁 書(shū)中的學(xué)說(shuō)：要這樣才能有更新更善的學(xué)說(shuō)產(chǎn)生。古往今來(lái)科學(xué)上的新的發(fā)明，哲學(xué)上新的理論，美術(shù)上新的作風(fēng)，都是這樣起來(lái)的。若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說(shuō)，那就沒(méi)有什么問(wèn)題，沒(méi)有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)也就停滯，人類(lèi)的文化也就不會(huì)進(jìn)步了。25. 下面四個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)分別填入文中的甲、乙、丙、丁四處，正確的是（

16、 ）（2分）辯論修正懷疑評(píng)判A. B. C. D. 26. 結(jié)合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4分）（1）問(wèn)題 （2）作風(fēng)27. 文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“這樣”側(cè)重指代什么？（用原文回答）（2分）28. 第句用論據(jù)從面論證了本段的論點(diǎn)。（2分）29. 本段的論點(diǎn)是（2分） 六. 作文。（60分）要求：1. 思想內(nèi)容積極向上；2. 自選文體（詩(shī)歌除外），不少于600字；3. 文中不得寫(xiě)出區(qū)（縣）、學(xué)校的名稱(chēng)和師生的真實(shí)姓名。4. 以下兩題任選一題完成作文。題目：1. 需要我，將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一篇文章。2. 以“感謝”為話題，自擬題目寫(xiě)一篇文章。【試題答案】一. 共9個(gè)小題，每小題2分

17、（共18分）1. A 2. B 3. C 4. C 5. A 6. C 7. C 8. D 9. D提示：1. 有誤的是A項(xiàng)。因A項(xiàng)中“脂粉”的“脂”注音錯(cuò)讀成“zhi”，正確應(yīng)為“zhi”，其它三項(xiàng)均無(wú)錯(cuò)誤。2. 有誤的是B項(xiàng)。因B項(xiàng)中“腐草為螢”的“螢”字解釋是錯(cuò)誤的，正確應(yīng)為“一種能發(fā)亮的昆蟲(chóng)”。3. 正確的是C項(xiàng)。因其它三項(xiàng)均有錯(cuò)誤，A項(xiàng)中“番”應(yīng)為“帆”；B項(xiàng)中的“瑕”應(yīng)為“暇”；D項(xiàng)中的“概”應(yīng)為“慨”。4. 不當(dāng)?shù)氖荂項(xiàng)。因“流俗”的解釋?xiě)?yīng)為“一般的風(fēng)俗習(xí)慣”。5. 恰當(dāng)?shù)氖茿項(xiàng)。6. 有誤的是C項(xiàng)。因詩(shī)句出自宋代范仲淹的漁家傲一詞。7. 恰當(dāng)?shù)氖荂項(xiàng)。8. 正確的是D項(xiàng)。9.

18、有一組反義詞的是D項(xiàng)。因A項(xiàng)中有“遠(yuǎn)近”和“模糊清晰”兩組；B項(xiàng)中有“高低”和“深淺”兩組；C項(xiàng)中有“真善美”和“假惡丑”三組。 二. 默寫(xiě) 共6個(gè)小題每個(gè)小題1分（共6分）10. 應(yīng)為“處江湖之遠(yuǎn)，則憂(yōu)其君”、“是進(jìn)亦憂(yōu)”。11. 應(yīng)為“困于心，衡于慮”。12. 應(yīng)為“大庇天下寒士俱歡顏”。13. 應(yīng)為“閑來(lái)垂釣碧溪上”。14. 應(yīng)為“醉翁之意不在酒”、“得之心而寓之酒也”。15. 應(yīng)為“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。 三. 文言文閱讀（共8分）閱讀岳陽(yáng)樓記節(jié)選完成第16題-第19題16. 相同一項(xiàng)是C項(xiàng)?！百伞本恰耙黄稹钡囊馑肌＃ū绢}2分）17. 翻譯的意思是：沙洲上的白鷗時(shí)而展翅高飛，時(shí)而落下聚集在一起，五光十色的魚(yú)兒游來(lái)游去。（本題2分）18. “感極而悲”、“喜洋洋”