音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)記載

1、2012年新市花圃中學(xué)音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)記載記載< 一 >輔導(dǎo)容樂(lè)理、視唱、聲樂(lè) 輔導(dǎo)時(shí)間 訓(xùn)練輔導(dǎo)活動(dòng)記載輔導(dǎo)過(guò)程一、樂(lè)理1、音符：記錄音的長(zhǎng)短的符號(hào)叫音符。分單純音符合附點(diǎn) 音符。2、五線譜：由五根平行的線和四個(gè)間組成的譜表叫五線譜。3、單純音符附點(diǎn)音符比較表。二、視唱五線譜（見(jiàn)書）1、簡(jiǎn)譜視唱，認(rèn)識(shí)四、二八節(jié)奏2、五線譜視唱，認(rèn)識(shí)音階在五線譜的位置三、聲樂(lè)訓(xùn)練古語(yǔ)說(shuō)“要發(fā)聲，先調(diào)氣”，意思是說(shuō)要唱好歌，必須先學(xué) 會(huì)呼吸，練好氣息。1、吸氣與用氣。學(xué)習(xí)任何東西都會(huì)有一種開頭難的感覺(jué)， 學(xué)習(xí)聲樂(lè)都一 樣，學(xué)生在初練聲時(shí)最基本的練習(xí)就是要學(xué)習(xí)如何吸氣，吸氣不正確，發(fā)聲就用不上氣，所以指

2、導(dǎo)學(xué)生練習(xí)吸氣，讓學(xué) 生吸得自然，并且要求口鼻一齊吸較好，一般吸氣要求橫隔 膜周圍都裝滿氣，小腹不要過(guò)于緊，在發(fā)聲用氣時(shí)，橫隔膜 保持住與小腹頂上來(lái)的氣有一種對(duì)抗的力度。 所以小腹不要 過(guò)于緊和疆硬，讓它有一個(gè)用氣的彈性，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)感覺(jué)， 吸氣和用氣，在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中有一個(gè)過(guò)程。2、唱歌曲花非花，既學(xué)會(huì)識(shí)譜唱歌，更重要的是學(xué)會(huì)用 氣唱好歌曲。過(guò) 程 小 結(jié)通過(guò)本次學(xué)習(xí)，同學(xué)學(xué)到了一定的樂(lè)理知識(shí)，同時(shí)經(jīng)過(guò)聲樂(lè) 訓(xùn)練，學(xué)生們知道學(xué)會(huì)在唱歌過(guò)程中的呼吸對(duì)唱歌有很大的 作用。學(xué) 生 名 單輔導(dǎo)容樂(lè)理、視唱、聲樂(lè)訓(xùn)練輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)活動(dòng)記載輔一、樂(lè)理記載 < 二>導(dǎo)C.D.E.F.GA.B 調(diào)1、

3、2、附點(diǎn)音符休止符3、全音與半音視唱（見(jiàn)書）1、2、簡(jiǎn)譜視唱，認(rèn)識(shí)八十六、十六八、四個(gè)十六節(jié)奏五線譜視唱，學(xué)會(huì)唱簡(jiǎn)單的五線譜樂(lè)曲三、 聲樂(lè)輔導(dǎo)1、歌唱的發(fā)聲訓(xùn)練：打開喉嚨歌唱，擴(kuò)展音域，聲音的共、 咬字吐字，各種母音訓(xùn)練。2、歌曲半個(gè)月亮爬上來(lái)學(xué)唱過(guò) 程 小 結(jié) 學(xué) 生 名通過(guò)這次訓(xùn)練，學(xué)生已了解了調(diào)、附點(diǎn)音符及休止符，還學(xué) 會(huì)了唱歌曲半個(gè)月亮爬上來(lái)。記載 三輔導(dǎo)容參加人數(shù)樂(lè)理 舞蹈視唱練耳輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)老師輔 導(dǎo) 過(guò) 程活動(dòng) 小 結(jié) 學(xué) 生 名 單輔導(dǎo)活動(dòng)記載一、樂(lè)理1、音程與音階、音程比較、音程聽辯、音階2、和弦：和弦聽辯、和弦進(jìn)行、音束和弦（和聲音程聽寫）二、視唱（見(jiàn)書）1、簡(jiǎn)譜，認(rèn)識(shí)大小

4、切分節(jié)奏、大小附點(diǎn)節(jié)奏、休止符2、五線譜，記住每條線每個(gè)間的音唱什么，會(huì)唱簡(jiǎn)單的五 線譜曲三、練耳1、單音聽記2、節(jié)奏：拍號(hào)聽辯、節(jié)奏聽寫、基本節(jié)奏型、基本節(jié)奏型 聽寫、節(jié)奏模仿、音高和旋律四、舞蹈基本功訓(xùn)練1、把上動(dòng)作可分：擦地、蹲、劃圈、小踢腿、跨掖蹲（單 腿蹲）、腰、控制、壓腿（朝天蹬）、下叉、大踢腿等。2、舞蹈天山姑娘編排。通過(guò)樂(lè)理的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了音程與音階，也了解了基本 節(jié)奏，通過(guò)舞蹈學(xué)習(xí)，學(xué)生已掌握了基本的訓(xùn)練方法，也了 解了舞蹈并學(xué)習(xí)了舞蹈的編排。輔 導(dǎo) 過(guò) 程活 動(dòng) 小 結(jié) 學(xué) 生 名 單記載 四輔導(dǎo)容樂(lè)理聲樂(lè)視唱練耳輔導(dǎo)時(shí)間參加人數(shù)輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)活動(dòng)記載一、樂(lè)理1、音程比較

5、、音程的了解（自定級(jí)別大小音程和純音程）2、和弦三和弦七和弦轉(zhuǎn)位和弦等二、視唱練耳1、視唱樂(lè)曲（見(jiàn)書）2、練耳訓(xùn)練a、聽辨音程b、旋律聽寫：音程與音階：練習(xí)時(shí)放慢速度跟唱c、基本節(jié)奏型聽寫三、聲樂(lè)學(xué)習(xí)1、歌曲藝術(shù)處理，演唱表演通過(guò)單聲部與多聲部作品，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)唱與合唱能力。2、聲樂(lè)曲牧羊姑娘學(xué)唱。""同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了樂(lè)理知識(shí)和弦以及對(duì)音程的了解，了 解了基本的節(jié)奏型，還進(jìn)行了視唱練耳的訓(xùn)練，還學(xué)會(huì)了聲 樂(lè)曲牧羊姑娘。記載 五輔導(dǎo)容樂(lè)理視唱練耳舞蹈聲樂(lè)輔導(dǎo)時(shí)間參加人數(shù)輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)活動(dòng)記載輔導(dǎo)過(guò)程一、樂(lè)理1自然大小調(diào)和聲大小調(diào)旋律大小調(diào)2、民族調(diào)式宮商角徵羽二、視唱（見(jiàn)書）三

6、、練耳1單音聽寫2、節(jié)奏聽寫3、旋律聽寫4、音程、和弦、旋律聽寫四、聲樂(lè)輔導(dǎo)1學(xué)會(huì)找聲音的亮點(diǎn)2、咬字吐詞2、歌曲飛來(lái)的花瓣學(xué)習(xí)五、舞蹈輔導(dǎo)1基本功訓(xùn)練2、舞蹈傣族舞金孔雀學(xué)習(xí)活動(dòng) 小 結(jié)通過(guò)這次學(xué)習(xí)，學(xué)生已了解了自然大小調(diào)、和聲大小調(diào)、旋律大 小調(diào)以及民族調(diào)式，通過(guò)練耳訓(xùn)練，提高了聽力水平，通過(guò)舞蹈 學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了傣族舞的表演，通過(guò)學(xué)唱合唱曲飛來(lái)的花瓣，已 提高了合唱的合作能力水平。學(xué) 生 名 單記載 < 六>容 導(dǎo) 輔耳練唱視專聲理樂(lè) 樂(lè)器師 老 導(dǎo) 輔輔導(dǎo)過(guò)程調(diào) 曲匸 。so 號(hào) 樂(lè)悉 了 奏。 導(dǎo) 降 的熟 練。卄T律 輔 個(gè) 型本 熟弦的旋 的 如 一 奏基 較和奏的 際少

7、 學(xué) 解m節(jié)曲 已與節(jié)單 訓(xùn)神 e 調(diào)了見(jiàn)的樂(lè) 寫程單簡(jiǎn)芋的更芋 號(hào)的少有譜 聽音簡(jiǎn)出冊(cè)型纟冊(cè)習(xí)吐 牙七、彳勿對(duì)纟對(duì)知能能¥手鋼聲訕 一、仁厶一、一1>么 一一、一1>22& 爾坯1>么応1>廠活 動(dòng) 小 結(jié)2曰 了 ,二 嚨Z。 W的 少 七長(zhǎng)戀 特之 ，琴國(guó) 調(diào)鋼纟 號(hào) 曲 一僦口 和打會(huì) 調(diào) 到 學(xué) 引得生 降乜學(xué) 個(gè) V 樂(lè) 知練>>, 理，神 樂(lè)曲女 了樂(lè)纟 解 的 曲 了 單 樂(lè)學(xué)生名單記載 < 七>輔導(dǎo)容樂(lè)理視唱練耳聲樂(lè)舞蹈輔導(dǎo)時(shí)間參加人數(shù)輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)活動(dòng)記載輔導(dǎo)過(guò)程一、樂(lè)理1、音樂(lè)常用記號(hào)學(xué)習(xí)2、兩個(gè)升號(hào)調(diào)兩個(gè)降

8、號(hào)調(diào)的學(xué)習(xí)二、視唱練耳1、視唱（見(jiàn)書）一個(gè)升調(diào)的視唱2、音程、和弦、節(jié)奏型、旋律聽寫三、聲樂(lè)學(xué)習(xí)1、哼鳴”練習(xí)、短音、跳音訓(xùn)練、連音訓(xùn)練2、聲樂(lè)曲小河淌水、茉莉花等學(xué)習(xí)三、舞蹈訓(xùn)練1、基本功訓(xùn)練2、舞蹈扇子情編排活動(dòng) 小 結(jié)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)到了樂(lè)理知識(shí)音樂(lè)常用記號(hào)，兩個(gè)升號(hào)調(diào)， 兩個(gè)降號(hào)調(diào)，聲樂(lè)生學(xué)會(huì)了幾首聲樂(lè)作品，舞蹈生學(xué)會(huì)了舞 蹈扇子情。學(xué) 生 名 單記載 < 八>輔導(dǎo)容樂(lè)理視唱練耳 聲樂(lè)器樂(lè)輔導(dǎo)時(shí)間參加人數(shù)輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)活動(dòng)記載輔 導(dǎo) 過(guò) 程活 動(dòng) 小 結(jié)輔導(dǎo)容輔導(dǎo)時(shí)間參加人數(shù)輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)活動(dòng)記載輔 導(dǎo) 過(guò) 程活 動(dòng) 小 結(jié)學(xué) 生 名 單學(xué) 生 名 單輔導(dǎo)容輔導(dǎo)時(shí)間參加人數(shù)輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)活動(dòng)記載輔 導(dǎo) 過(guò) 程一、樂(lè)理1、音、音色、