五年級(jí)英語(yǔ)上導(dǎo)學(xué)案5

1、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案授課年級(jí)五年級(jí)學(xué)科英語(yǔ)主題Lesson5 What Do They Like to Do?授課教師Chen Ning 課 型問(wèn)題解決課課時(shí)共1課時(shí)第1課時(shí)多媒體使用班班通設(shè)備授課時(shí)間教材分析本課的主題是：Lesson5 What Do They Like to Do?掌握重點(diǎn)單詞有checkers。重點(diǎn)短語(yǔ)：play chechers, go for a walk, read the newspaper, work on the computer, play ping-pong, play with doll, skip with sikpping rope, read books,

2、 watch TV, eat noodles.掌握的重點(diǎn)句子有l(wèi)ike to_.likes to_.及其相關(guān)的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生用這個(gè)句型進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生與他人交流的能力。學(xué)生分析五年級(jí)學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)兩年了，學(xué)習(xí)了基本的日常問(wèn)候用語(yǔ)和情景交際用語(yǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。學(xué)習(xí)的積極性和自信心比較高漲，他們渴望學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)知識(shí)，了解異國(guó)文化和風(fēng)土人情。設(shè)計(jì)理念1、重視共同基礎(chǔ)，構(gòu)建發(fā)展平臺(tái)。2、提供多種選擇，適應(yīng)個(gè)性需求。3、優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高自主學(xué)習(xí)能力。4、關(guān)注學(xué)生情感，提高人文素養(yǎng)。5、完善評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能：1、掌握重點(diǎn)單詞有checkers。2、重點(diǎn)

3、短語(yǔ)：play chechers, go for a walk, read the newspaper, work on the computer, play ping-pong, play with doll, skip with sikpping rope, read books, watch TV, eat noodles.3、掌握的重點(diǎn)句子有l(wèi)ike to_.likes to_.及其相關(guān)的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生用這個(gè)句型進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生與他人交流的能力。二、過(guò)程與方法：能在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行交流，使語(yǔ)言交際與表達(dá)能力進(jìn)一步得到提高。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)

4、主動(dòng)性，感受學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。2、學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流，學(xué)會(huì)與他人共處；并會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，養(yǎng)成懂禮貌、尊重他人的好習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生要熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1、掌握重點(diǎn)單詞有checkers。2、重點(diǎn)短語(yǔ)：play chechers, go for a walk, read the newspaper, work on the computer, play ping-pong, play with doll, skip with sikpping rope, read books, watch TV, eat noodles.3、掌握的重點(diǎn)句子有l(wèi)ike to_.likes to_

5、.及其相關(guān)的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生用這個(gè)句型進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生與他人交流的能力。難點(diǎn)：能在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行交流，使語(yǔ)言交際與表達(dá)能力進(jìn)一步得到提高。關(guān)鍵問(wèn)題1、掌握重點(diǎn)單詞有checkers。2、重點(diǎn)短語(yǔ)：play chechers, go for a walk, read the newspaper, work on the computer, play ping-pong, play with doll, skip with sikpping rope, read books, watch TV, eat noodles.3、掌握的重點(diǎn)句子有l(wèi)ike to_.likes to_.及其相關(guān)的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)

6、生用這個(gè)句型進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生與他人交流的能力。教學(xué)方法先學(xué)后導(dǎo) 問(wèn)題評(píng)價(jià) 生進(jìn)師退教學(xué)準(zhǔn)備一案三單、光盤(pán)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)程序（要素）時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師行為期望的學(xué)生行為創(chuàng)設(shè)情境談話(huà)導(dǎo)課2分鐘問(wèn)候開(kāi)始上課，進(jìn)入英語(yǔ)式的課堂氣氛Greeting:學(xué)生熟練回答展示完成預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)單的收獲2分鐘對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)情況進(jìn)行檢查教師參與各組的評(píng)論，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)小組長(zhǎng)匯報(bào)預(yù)習(xí)情況聽(tīng)錄音熟讀課文知識(shí)問(wèn)題化6分鐘聽(tīng)讀課文播放課文錄音，教師行間巡視。認(rèn)真聽(tīng)課文錄音，糾正發(fā)音。組間交流解決疑難5分鐘解決能力訓(xùn)練評(píng)價(jià)單教師參與各組討論1、各組學(xué)科長(zhǎng)組織學(xué)生認(rèn)真討論本組題目。2、討論完后各組代表板書(shū)，其余學(xué)生由學(xué)科長(zhǎng)組織討論導(dǎo)讀單上

7、的其它題目。重點(diǎn)問(wèn)題展示解決15分鐘創(chuàng)設(shè)展示與表演情境。1.認(rèn)真聽(tīng)取。2.規(guī)范指導(dǎo)。1、學(xué)術(shù)助理組織學(xué)習(xí)及解答。2、其他學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講并理解，積極回答展示同學(xué)提出的問(wèn)題，或者向?qū)W科長(zhǎng)提出不懂的問(wèn)題。熟讀課文2分鐘組內(nèi)熟讀課文。教師參與各組的讀書(shū)中去，隨時(shí)解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。學(xué)科長(zhǎng)組織本組學(xué)生用自己喜歡的方式熟讀課文。展示文本內(nèi)容6分鐘文本內(nèi)容展示認(rèn)真聽(tīng)取，規(guī)范指導(dǎo)學(xué)術(shù)助理組織小組展示文本內(nèi)容總結(jié)2分鐘創(chuàng)設(shè)總結(jié)的情境。教師引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)本課知識(shí)。回 憶本課知識(shí)，完成板書(shū)板書(shū)設(shè)計(jì)Lesson5 What Do They Like to Do?play chechers go for a walk read the newspaper work on the computer play ping-pong play with doll skip with sikpping rope read books watch TV eat noodlesn What do they like to do? - They like t