2012學(xué)年第二學(xué)期七年級科學(xué)期中測試卷

1、2012學(xué)年第二學(xué)期初一科學(xué)期中測試卷溫馨提示：1.本卷滿分為100分，考試時間為70分鐘。 2.答案統(tǒng)一填寫在對應(yīng)的答題卷上。 3.樹立信心，細(xì)心謹(jǐn)慎，志在必勝！一、我會選（本大題共有20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個選項是正確的）1、水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是 （ ）A淡水是取之不盡、用之不竭的 B水是組成生物體的主要物質(zhì) C.干燥的種子里也有水 D.地球上的水主要存在于海洋2、臭氧層像是窗簾樣的東西，保護(hù)著地球上的生物，這是因為臭氧層能吸收太陽光中大部分 （ ）A. 紫光 B.紅光 C.紅外線 D.紫外線3、汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空

2、氣中含量最多的氣體該氣體是 （ ） A氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳4、下列實驗操作正確的是 （ ）5、下列關(guān)于液體蒸發(fā)和沸騰的說法，正確的是 （ ）A.蒸發(fā)只在液體表面上發(fā)生，沸騰只在液體內(nèi)部發(fā)生B.蒸發(fā)和沸騰是液體在任何溫度下都能發(fā)生的C.液體蒸發(fā)時溫度降低，沸騰時溫度升高D.液體蒸發(fā)和沸騰時都要吸熱6、下面的說法中，錯誤的是 （ ） A.月亮是一個自然光源，而通電的電燈是人造光源 B.紅光通過棱鏡時不能發(fā)生光的色散現(xiàn)象 C.可以利用紫外線鑒別餐巾紙上面是否含有熒光物質(zhì) D.白色光通過三棱鏡在白紙屏上形成一條彩色的光帶，這一現(xiàn)象叫光的色散，此實驗 說明了白光是由多種單色光組成的

3、復(fù)色光7、某同學(xué)在探究溶解度的影響因素時，取兩只一樣的透明茶杯，分別倒入半杯冷水和熱水， 然后在冷水和熱水中逐漸加入蔗糖，并使之充分溶解，直到飽和。該同學(xué)做這個實驗的 目的是想研究溶解度與 （ ） A.溫度的關(guān)系 B.溶劑質(zhì)量的關(guān)系 C.攪拌的關(guān)系 D.大氣壓的關(guān)系8、下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是 （ ）A為增強水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液 B在水電解器中加滿水，然后接通直流電源 C電解水的實驗證明水是由氫、氧組成的 D與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒9、下列事例中，利用了大氣壓的是 （ ）A用打氣筒給自行車打氣 B用力吹氣球，將氣球吹大C呼吸時，將新

4、鮮空氣吸入體內(nèi) D醫(yī)生用針筒把藥水推入病人體內(nèi)10、寧波是具有豐富水資源的美麗城市，下列措施不符合建設(shè)生態(tài)寧波理念的是：積極推進(jìn)建設(shè)農(nóng)村生活污水處理系統(tǒng) 在水源保護(hù)區(qū)大規(guī)模建設(shè)賓館、山莊 允許向各江河中排放泥漿水 嚴(yán)禁停靠在姚江、奉化江的運煤、運油船舶將清洗船艙的水直接排入海中 全面禁止海洋捕撈和湖、河養(yǎng)殖 （ ） A B C D11、下列關(guān)于溶液的說法中正確的是 （ ）A.溶液都是無色透明的混合物 B.稀溶液不一定是不飽和溶液 C.溶質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大 D.溶液組成中一定含有水12、我市某日的空氣質(zhì)量日報如下表：  項目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量可吸入顆

5、粒物65良二氧化硫6二氧化氮20下列情況對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是 （ ）A用氫氣作燃料 B露天焚燒垃圾 C. 汽車排放尾氣 D用煤作燃料13、下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是 （ ）A工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣 B氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性 C氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動 D夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少14、夏天，打開棒冰的包裝紙，常常會看到棒冰在冒“白氣”,下面關(guān)于”白氣“的說法正確的是 （ ）A“白氣”是棒冰熔化后蒸發(fā)的水蒸氣B“白氣”是棒冰升華而形成的C. “白氣”是周圍空氣中水蒸氣液化而成的小水滴D“白

6、氣”是周圍空氣中水蒸氣凝華而成的小水滴15、學(xué)習(xí)了燃燒條件之后,某同學(xué)給大家展示了一個小魔術(shù)“紙鍋煮水”：在一個紙質(zhì)牛奶盒中加入一定量的水，然后用酒精燈加熱至水沸騰，但發(fā)現(xiàn)紙盒不燃燒。紙盒不燃燒的直接原因是 （ ） A紙盒被水浸濕后著火點變高了 B.紙盒不是可燃物 C紙盒的溫度沒有達(dá)到著火點 D.紙盒被水覆蓋沒有接觸空氣16、據(jù)探測衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氫氣，還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息，某同學(xué)作出如下推斷：火星大氣是混合物 火星大氣與地球大氣成分相似 火星上鋼鐵不容易生銹 火星環(huán)境適宜人類生存 火星上溫室效應(yīng)顯著。你認(rèn)為正確的是 （ ）

7、A. B. C. D.17、超臨界CO2流體是一種和水相似，能阻燃、溶解能力強的綠色環(huán)保溶劑。下列有關(guān)超臨界CO2流體的說法錯誤的是 （ ）A不能燃燒 B是CO2呈現(xiàn)的一種狀態(tài) C可取代多種有毒、易燃的溶劑 D是一種與干冰組成成分不同的物質(zhì) 18、如圖所示是表示某一物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)圖像可知 （ ）AAB段物質(zhì)的溫度不斷升高，說明物質(zhì)的熔點不斷升高BBC段物質(zhì)的溫度不變，說明物質(zhì)有一定的熔點CBC段物質(zhì)的溫度不變，說明該段時間內(nèi)物質(zhì)不吸熱DBC段物質(zhì)的狀態(tài)是液態(tài)19、為研究鐵絲粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的 （ ）A.在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃

8、燒實驗 B.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗 C.在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗 D.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實驗20、已知某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度如下表所示，若把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32的該溶液由50逐漸冷卻，則開始有晶體析出的溫度范圍是 （ ）溫度010203040溶解度g133209316458639A010 B10-20 C20-30 D30-40二、我會填（本大題共7題，每空1分，共20分)感應(yīng)窗21、水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的凝固點是 ，舉一個能夠說明大氣中含有水的例子： 。如下圖是一

9、種常見的感應(yīng)水龍頭，當(dāng)手對著感應(yīng)窗時，水會自動流出。當(dāng)手一直處在感應(yīng)范圍內(nèi)時，該水龍頭在連續(xù)出水4秒后即自動停水6秒。如此反復(fù)。某人用20秒洗一次手，則使用該水龍頭比使用持續(xù)出水的普通水龍頭能節(jié)水 毫升。（設(shè)水龍頭的水流量均為30毫升/秒）22、光在真空中傳播速度為 km/s，在水中傳播速度比在真空中要 （填“快或慢”），如右圖，一束陽光A入射到三棱鏡后產(chǎn)生色散現(xiàn)象，其中l(wèi)、3表示兩束邊緣色光，則3是 光，21題中感應(yīng)窗發(fā)出的不可見光位于 的外側(cè)（填1或3）。23、某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）的燃燒進(jìn)行了如下探究。 請?zhí)顚懴铝锌崭瘢海?）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰從外至內(nèi)分為外焰、內(nèi)焰和焰心

10、三層。將一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰中約l秒取出，可以看到火柴梗處在火焰的最外端先被燒焦(如右圖所示)。結(jié)論：蠟燭火焰的 層溫度最高。（2）再將一只沾有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方(如下圖所示)，片刻后澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：石蠟燃燒后產(chǎn)物之一是 氣體，該氣體與澄清石灰水反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。24、瑞士太陽能飛機“太陽驅(qū)動”號項目組3月28日發(fā)表聲明說，今年春季，這架世界上最大的太陽能飛機將進(jìn)行自西向東穿越美國的飛行，這將是“太陽驅(qū)動”2015年進(jìn)行環(huán)球飛行前的最后一次長途飛行。飛機機翼表面涂成黑色有利于 。25、右圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：（1）寫出二條從圖中得到的信息： ； 。（

11、2）t2時,20g甲物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 20g乙物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“大于”或“等于”或“小于”）。26、在觀察比較食鹽微粒和松香微粒外形的活動中，我們是用工具 進(jìn)行觀察的，通過觀察我們發(fā)現(xiàn)食鹽微粒的外形是 規(guī)則的（填“有”或“沒有”），下列可以用來表示食鹽熔液凝固過程曲線的是 。27、二氧化碳是空氣中一種重要成分,它在空氣里的含量雖然不高，卻起著重要作用,請舉一例生產(chǎn)或生活中應(yīng)用二氧化碳的例子： ， 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)之一是能與水反應(yīng)，請寫出二氧化碳與水反應(yīng)的文字表達(dá)式 ，鹽酸是初中科學(xué)中一種常用的酸，那么在鹽酸中滴加紫色石蕊試液后，石蕊試液變成了 色。三、我會探究（本大題共

12、6大題，其中2830題每空1分，其余每空2分，共40分）28、書籍和棉被等久放在房間中容易長霉菌，為了除濕、殺菌，人們經(jīng)常將它們放在太陽下 曬。學(xué)?？茖W(xué)興趣小組對此產(chǎn)生興趣。小明提出了“研究陽光中哪種輻射可以殺菌”的 課題。并制定以下實驗步驟：（1）查閱資料：知道陽光主要由紅外線、 和紫外線組成。紫外線具有殺死細(xì)菌、 霉菌和病毒等微生物。（2）提出假設(shè)：紅外線也可能有殺菌功能（3）實驗過程： 光的種類 紫光紅光黃光綠光藍(lán)光紅外線紫外線照光前細(xì)菌菌落數(shù)20202020202020照光時間4h4h4h4h4h4h4h照光后細(xì)菌菌落數(shù)2020202020200（4）分析數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論： 。29、小

13、凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)。        A                      B               C &#

14、160;                    D（1）通過、兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)。（2）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如右圖）結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的

15、 相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？ （選填“正確”或“不正確”），理由是 。30、小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗。(1)為了完成實驗，還需要的測量器材是 ；實驗時，老師讓同學(xué)們在燒杯上蓋上硬紙板，這樣做的目的是 ， 實驗前，上下器材的安裝順序應(yīng)是 安裝。時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 溫度/°C9092  9698999999（2）小明在水溫升高到90°C時開始每隔1min記錄一次水的溫度記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，其中在第2min記錄數(shù)據(jù)時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，請將讀數(shù)填在表內(nèi)的空格處。（3）請你根據(jù)表中

16、的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象。（4）從圖象中可以看出水的沸點是 °C，水在沸騰時溫度的特點是： 。（5）實驗結(jié)束后，同學(xué)們所測水的沸點都低于100°C，由此大家判斷可能是當(dāng)時的大氣壓 （選填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（6）實驗完成后，酒精燈熄滅必須用 及時蓋滅，不可以用嘴吹滅及造成資源浪費。31、在實驗課上小明各制取了一瓶氧氣和二氧化碳，一段時間后因忘了在集氣瓶上貼上標(biāo)簽而搞不清楚哪一瓶是氧氣，請你設(shè)計實驗鑒定哪一瓶盛的是氧氣： （1）實驗方案： 。 （2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論： 。 （3）鑒定出氧氣后，小明繼續(xù)探究了硫磺在氧氣中燃燒實驗，硫磺在氧氣

17、中燃燒時的現(xiàn)象是： 。32、小明需要配制10%的氯化鈉溶液100g，配制的過程為：（1）計算：需要氯化鈉的質(zhì)量為 。（2）實驗室現(xiàn)有以下兩種規(guī)格的量筒，要一次準(zhǔn)確地量出所需的水，則應(yīng)選用的量筒規(guī)格是： 。（每立方厘米水的質(zhì)量是1g）甲：量程為100ml，分度值為1ml           乙：量程為50ml，分度值為1ml   （3）剩余的步驟包括了以下操作：A B C D E 正確的操作順序為： 。（4）D中玻璃棒的作用是： 。（5）會導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項有哪

18、些？ A氯化鈉中有雜質(zhì) B稱量時使用了生銹的砝碼C用量筒量取水時，仰視讀數(shù) D配制完成后移取液體時有部分濺出 （6）取配制好的氯化鈉溶液20g與30g20%的氯化鈉溶液混合，則混合后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。33、同學(xué)們已親自動手整理了小孔成像觀察儀，下圖所示是其構(gòu)成的兩個組成部分。 （1）當(dāng)我們利用手中的小孔成像觀察儀觀察明亮的窗戶時，我們發(fā)現(xiàn)在塑料薄膜上看到窗戶 的像（填“正立”或“倒立”）。（2）保持小孔與窗戶的距離不變，增大塑料薄膜與小孔的距離，我們發(fā)現(xiàn)像的大小變化是 （填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）小孔成像現(xiàn)象說明了光在同一均勻介質(zhì)中是沿著 傳播的。2012學(xué)年第二學(xué)期七年級科學(xué)

19、學(xué)科期中測試 答題卷一、我會選（本大題共有20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項是正確的）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案DBACDAADCB題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案DABCCADDCB二、我會填（本大題共7小題，每空1分，共20分)21、 O 餅干放在空氣中變軟 360 22、 300000 慢 紫 3 23、 外焰 二氧化碳 二氧化碳+氫氧化鈣=碳酸鈣+水 24、 吸熱 25、（1） t1時，甲乙溶解度相等 T2 ，甲的溶解度為30克 （2） 大于 26、 放大鏡 有 甲 27、 滅火 二氧化碳+水=碳酸 紅 三、我會探究（本大題共6小題，其中2830題每空1分，其余每空2