人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

1、人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷 一、看拼音寫詞語(yǔ)。（4分） u l       chi chú       shì hòu        w  jué      （        ）（  &#

2、160;       ） （          ）（         ）二、把不正確的讀音劃去。（4.5分）1、小貓已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣，耍個(gè)沒完沒了（le  lio），但是跌倒了（le  lio）馬上起來(lái)，再跑再跌。2、這數(shù)（sh  shù）不清的條石，就靠著無(wú)數(shù)（sh  shù）的肩膀無(wú)數(shù)的手一步一步地抬上去。3

3、、那“鳥的（de  dí  dì）天堂”的（de  dí  dì）確是鳥的天堂??！4、內(nèi)蒙（mn  mén  mn）古天高云淡，見不到蒙（mn mén mn）蒙的?。╞áo  bó）霧。三、加上部首組成新字，再組詞。(4分)肖：    （        ）    （   

4、0;    ）    （        ）    （        ）艮：    （        ）    （        ）    （

5、        ）    （        ）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選用其中的一個(gè)造句。(4+2=6分)慢條（    ）理    隨（   ）而安     應(yīng)接不（   ）   膽小如（    ）   &#

6、160; （    ）費(fèi)心機(jī)    （    ）促不安    人跡（   ）至    耀（    ）揚(yáng)威   （          ）：           &

7、#160;                                                 &

8、#160;                                                 &

9、#160;        五、仿照例子寫句子。(6分)1、例：沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園。沒有一本書的家，是                                 

10、0;     。  2、例：他整理好了房間。    房間被他整理好了。          他把房間整理好了。    他準(zhǔn)確地讀出了一連串的英語(yǔ)單詞。                    &

11、#160;                                                 &

12、#160;                                                 &

13、#160;          3、例： 美麗的   雪花  慢慢地從空中  飄落下來(lái)。               樹葉                

14、0;  飄舞。 4、例：昆明湖真靜啊，靜得像一面鏡子。他跑得真快啊，快得                                    。 5、例：說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？ 

15、說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，會(huì)一天一夜不回家。黃老師帶病堅(jiān)持上課，怎么不讓我們感動(dòng)呢？                                           &#

16、160;               六、用修改符號(hào)修改病句。(3分)1、跑完800米后，感到四肢酸痛。  2、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。3、這足球的主人是四年（6）班小剛買的。七、將錯(cuò)亂的句子整理一段話。(4分)（   ）菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的  （   ）只見大門口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁放滿了菊花。（   ）植物園正在舉辦一

17、年一度的菊展。（   ）人們指指點(diǎn)點(diǎn)，邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。八、課內(nèi)閱讀。（26.5分）、日積月累：(6分)                       山鎖霧                &#

18、160;            水連天正月梅花香又香，二月                          ，三月桃花連十里，四月         

19、                  寫出帶有“龍”字的成語(yǔ)5個(gè)。            、            、        

20、0;   、            、           、按課文內(nèi)容填空，再作答。(20.5分)1、潮來(lái)時(shí)，作者先寫從遠(yuǎn)處傳來(lái)                 ，好像  

21、60;           ，頓時(shí)              。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大。最后，響聲如同           ，好像大地都被震得          

22、60;      。(2.5分)2、我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是           ，到處都是           。大的，小的，花的，黑的，有的                ，有的&

23、#160;                 ，有的                    。這是作者第    次到“鳥的天堂”時(shí)見到的       &

24、#160;       的壯觀景象。從兩個(gè)“到處”可以體會(huì)到：                        。從第二句中，我們可以看出作者分別從             

25、0; 、               和               寫出了鳥兒的可愛和快樂自由的生活。(5.5分)3、默寫題西林壁。              

26、0;       ，                     。                       

27、  ，                         。(4+1+2)    “題”意思是：                   

28、;  。    讀完后兩句詩(shī)句，我的感受是                                           &

29、#160;                                                 &

30、#160;                                                4、學(xué)了游山西村這首詩(shī)，

31、我最喜歡的詩(shī)句是                         ，                        &#

32、160;  。（1分）5、爬山虎的腳（      ）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（      ）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（      ）一把，使它 （       ）在墻上。(2分)   6、在第三單元中，我們學(xué)了幾篇童話故事，其中，我對(duì)       

33、         印象最深，因?yàn)?#160;                                       

34、0;                                       。課外，我閱讀過(guò)的童話有         

35、60;                           等。(2.5分)九、課外閱讀。(1+3+2+3+3=12分)                   &

36、#160;                              春雨過(guò)后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。   竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開始發(fā)芽。春季，是竹子生長(zhǎng)的旺期，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥（z

37、24;o），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。   竹子的作用可大啦！它能做成笛、籮（luó）筐，能制成扁擔(dān)、竹杠（àn）、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無(wú)言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污（w）去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄?，腐（f）爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。  1、請(qǐng)選擇一個(gè)題目寫在文章上面的橫線上。   （1）竹筍           （2）竹子         （3）竹子的作用  2、聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。   “破土而出”指尖尖的竹筍