北師大版二年級(jí)寫(xiě)字課精品教案(下)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第一課 基本偏旁（1）教學(xué)目標(biāo)：1 .初步掌握草字頭和身字旁這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2. 了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3.寫(xiě)好“榮 芽 躲”，寫(xiě)得正確、端正、比例恰當(dāng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：初步掌握這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法。1、復(fù)習(xí)坐姿：身正、肩平、臂開(kāi)、足安2、復(fù)習(xí)執(zhí)姿：一尺、一拳、一寸（三個(gè)一）。 二、老師邊講解邊示范1、俗話說(shuō)學(xué)如其人"。寫(xiě)字就像做人一樣，有謙讓有配合，在教學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí)，略 滲透一些做人的道理。觀察是認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，寫(xiě)字教學(xué)首先要指導(dǎo)學(xué)生觀察字形，弄清漢 字在田字格中的位置。圈畫(huà)出 草”字，

2、重點(diǎn)指導(dǎo) 草”字的寫(xiě)法。教師講解要領(lǐng) 草”字頭較小，下面的 早”字較大 要讓位置給它哦！做個(gè)有禮貌的孩子。草”的第一筆 橫”起筆在左上半格上占左邊線有一半長(zhǎng)， 在右上半格上占右邊線也有一半長(zhǎng)處收筆，此橫可以蓋住下面日”字。左豎稍短，右豎稍長(zhǎng)，兩豎把 橫”恰好平均分成三段，兩筆呈上開(kāi)下合的姿勢(shì)，朝中間的豎虛傾斜。坐落在豎虛 線和橫虛線的相交處的橫虛線之上，干”字的橫”起筆在左下半格緊靠著橫虛線，收筆在右下半格，要比草”字頭的橫稍長(zhǎng)，豎筆落筆在下邊線上。練習(xí)“榮菜芽草”的書(shū)寫(xiě)圈畫(huà)身字旁的字 首撇要短，字形窄長(zhǎng)，最后一橫有提的走勢(shì)，撇的起筆不要出頭 學(xué)生練習(xí)老師指導(dǎo)躲躺練習(xí)我學(xué)會(huì)的字詞讀一讀第二第三

3、頁(yè)“懂慣養(yǎng)典離”的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)練習(xí)書(shū)寫(xiě)2、指名說(shuō)寫(xiě)這些字要注意哪些筆畫(huà)。3、師范寫(xiě)，指出重點(diǎn)筆畫(huà)。4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。要求：注意坐的姿勢(shì)和寫(xiě)的姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)時(shí)， 要一氣呵成，不能看一筆寫(xiě)一筆，寫(xiě)完了在書(shū)簽上寫(xiě)下自己的名字。三、小組評(píng)一評(píng)誰(shuí)寫(xiě)的字最漂亮。四、作業(yè)展示，寫(xiě)的好的同學(xué)老師獎(jiǎng)勵(lì)小金筆五、課堂總結(jié)： 孩子們，人們常說(shuō)“字如其人”，這告訴我們，寫(xiě)字對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都 非常重要，它反映了你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，能寫(xiě)一手漂亮的好字會(huì)贏得許多贊許、羨慕的眼光， 只要你堅(jiān)持不懈，你們每個(gè)人都將能寫(xiě)一手好字，加油吧！教學(xué)反思：第二課基本偏旁（2）教學(xué)目標(biāo)：1 .初步掌握雙人旁和兩點(diǎn)水這兩個(gè)偏旁

4、的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2 . 了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3 .寫(xiě)好“行 很徐 涼凍 冷”，寫(xiě)得正確、端正、比例恰當(dāng)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：初步掌握這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字要求二、老師邊講解邊示范1兩點(diǎn)水的熏、提”要靠近些，不能離的太遠(yuǎn)。2中間一橫右邊要出頭。3豎鉤要寫(xiě)正，寫(xiě)直。學(xué)生描紅練寫(xiě)。教師巡回指導(dǎo)。雙人旁：首撇平短次撇長(zhǎng)，兩撇起筆略對(duì)齊學(xué)生描紅練寫(xiě)。教師巡回指導(dǎo)。四、例字指導(dǎo)1、指名說(shuō)寫(xiě)這些字要注意哪些筆畫(huà)。2、師范寫(xiě)，指出重點(diǎn)筆畫(huà)。3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。五、小組評(píng)一評(píng)誰(shuí)寫(xiě)的字最漂亮。練習(xí)我學(xué)會(huì)的字詞讀一讀第五第六頁(yè)“扇 責(zé) 賽 翻”的書(shū)寫(xiě)

5、要領(lǐng)練習(xí)書(shū)寫(xiě)2、指名說(shuō)寫(xiě)這些字要注意哪些筆畫(huà)。3、師范寫(xiě)，指出重點(diǎn)筆畫(huà)。評(píng)比展示書(shū)法文化常識(shí)讀甘肅古代大書(shū)法家梁皓學(xué)習(xí)書(shū)法家的刻苦練字精神。第三課 基本偏旁（3）教學(xué)目標(biāo)：1 .初步掌握雨字頭和走之底這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2 . 了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3 .寫(xiě)好”雷 需 雪 邁跡 迷”，寫(xiě)得正確、端正、比例恰當(dāng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：初步掌握這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：我們寫(xiě)字時(shí)，要有正確的雙姿，寫(xiě)字要認(rèn)真讀帖，要一氣呵成。我們時(shí)時(shí)刻刻可以寫(xiě)字, 處處可以練習(xí)，但不要亂涂亂畫(huà)。俗話說(shuō)“字如其人”，我們的漢字橫平豎直，就像做人要 堂堂正正。相信只要我們努力，加上老師

6、的指導(dǎo)，不久的將來(lái)，你們一定能寫(xiě)一手好字。一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字要求二、老師邊講解邊示范雨字頭形體扁寬，豎畫(huà)要寫(xiě)在豎中線上，左豎變?yōu)辄c(diǎn)，橫折鉤變?yōu)闄M鉤，四 個(gè)點(diǎn)要分布均勻，相互呼應(yīng)。走之底”這一偏旁的筆順也各有不同。樣本中有的先寫(xiě)點(diǎn)，后臥捺，有的恰 好相反。先點(diǎn)后臥捺的，點(diǎn)的末端稍有左鉤，捺筆較長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)自然、瀟灑；先 臥捺后點(diǎn)的，點(diǎn)較長(zhǎng)，頭大尾小，寫(xiě)法瀟灑自然，而臥捺較大眾樣本的臥捺短。 另一區(qū)別是先點(diǎn)后臥捺筆順?biāo)鶎?xiě)的臥捺收筆處較為平滑，而先臥捺后點(diǎn)的筆順 所寫(xiě)的臥捺收筆處有明顯的往上回鉤。這是為將要寫(xiě)點(diǎn)而書(shū)寫(xiě)的軌跡。不難看 出，就臥捺的收筆來(lái)說(shuō)，先點(diǎn)，收筆遠(yuǎn)。先臥捺，收筆近。三、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)雨字頭和走之

7、底四、例字指導(dǎo)1、出示“雷需 雪 邁跡迷”2、指名說(shuō)寫(xiě)這些字要注意哪些筆畫(huà)。3、師范寫(xiě)，指出重點(diǎn)筆畫(huà)。4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)讀第九頁(yè)第十頁(yè)書(shū)寫(xiě)字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，進(jìn)行練習(xí)書(shū)寫(xiě)五、小組評(píng)一評(píng)誰(shuí)寫(xiě)的字最漂亮。六、展示評(píng)比課后反思第四課基本偏旁（4）教學(xué)目標(biāo)：1 .初步掌握利刀旁和金字旁這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2 . 了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3 .寫(xiě)好“型至IJ禾I 作 鈴錢(qián)”，寫(xiě)得正確、端正、比例恰當(dāng) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):初步掌握這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)偏旁，寫(xiě)好字 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法二、老師邊講解邊示范利刀旁的寫(xiě)法，第一筆要比第二筆短?！搬敗弊值臅?shū)寫(xiě)

8、方法。老師范寫(xiě)（金字旁”第一筆稍提筆往下一按向左撇出先重后輕，速度稍快，漸漸提筆。第二筆為橫筆，落筆在長(zhǎng)撇上端向右劃出， 收筆時(shí)要圓滿頂住豎中線。第三、四筆都為橫筆，在人字的跨下兩橫稍向上斜， 第四筆的橫收筆在橫中線上。第五筆為豎提，豎筆要挺直，中鋒運(yùn)筆到末端時(shí) 稍頓向左提筆一按，轉(zhuǎn)為側(cè)鋒向右上方提出，速度要快。丁”字第一橫筆，起筆在 金字旁”的第二筆右末端橫跨豎中線向右成橫，到末端時(shí)稍頓用力一按，向 左回收。t ”筆起筆向上頂住橫筆一按向下運(yùn)行到末端時(shí)，稍作停頓轉(zhuǎn)為側(cè)鋒向左上角提出，速度要快，t ”筆畫(huà)要豐厚沉重。）三、學(xué)生練習(xí)利刀旁和金字旁四、例字指導(dǎo)1、出示“型利到鋒鈴錢(qián)”2、指名說(shuō)寫(xiě)這

9、些字要注意哪些筆畫(huà)。3、師范寫(xiě)，指出重點(diǎn)筆畫(huà)。4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。讀十二十三十四頁(yè)字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，認(rèn)真讀體會(huì)每個(gè)字的書(shū)寫(xiě)要求。五、小組評(píng)一評(píng)誰(shuí)寫(xiě)的字最漂亮。六、展示課后反思第五課 基本偏旁(5)教學(xué)目標(biāo)：1 .初步掌握建字第和隹字旁這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2 . 了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3 .寫(xiě)好“建 延 廷雄難 焦”，寫(xiě)得正確、端正、比例恰當(dāng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：初步掌握這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，寫(xiě)好字。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，認(rèn)真觀察每個(gè)字的戰(zhàn)格位置二、老師邊講解邊示范橫折折撇有兩種寫(xiě)法。(1)、第一種用在建字旁。寫(xiě)法是到折時(shí)要頓筆，要寫(xiě)

10、出棱角，撇略長(zhǎng)。捺長(zhǎng) 而舒展如：廷、延”等字。(2)、另一種寫(xiě)法專(zhuān)門(mén)用來(lái)寫(xiě)走之底。這種橫折折撇的第二折寫(xiě)得要圓滑一些, 撇略短。如：“通、迫”等字。比較兩種寫(xiě)法根據(jù)學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理特征，用激將法提問(wèn)：誰(shuí)會(huì)寫(xiě)隹字旁？讓學(xué)生嘗 試在自己的課本上寫(xiě)兩個(gè)“隹”字。然后同桌先評(píng)一評(píng)誰(shuí)寫(xiě)得好，說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)好 “隹”應(yīng)注意什么，總結(jié)注意點(diǎn)。再讓大家推薦兩位同學(xué)上臺(tái)寫(xiě)兩個(gè)“隹”字， 大家來(lái)評(píng)一評(píng)。然后，我在黑板上范寫(xiě)放大版的“隹”。第一筆單人旁，單人 旁較窄長(zhǎng)，撇斜直，豎的起筆靠近撇的尾部，以及右邊的寫(xiě)法。臨摹是寫(xiě)字的基本方法，可以感受原帖的提按轉(zhuǎn)折，領(lǐng)悟基本的用筆方法。描紅要求一筆完成，不可涂改。描一個(gè)，臨寫(xiě)

11、一個(gè)。再請(qǐng)2位同學(xué)上黑板寫(xiě)2個(gè)，然后評(píng)價(jià)。接著讓學(xué)生一邊講解“難、雄”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，我一邊范寫(xiě)。同時(shí) 邀請(qǐng)同學(xué)們拿出手指在桌面上書(shū)空，體會(huì)寫(xiě)的按捺提點(diǎn)的變化，再進(jìn)入描紅和 臨寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，最后再有一個(gè)大的書(shū)寫(xiě)練習(xí)和展示評(píng)比學(xué)生練習(xí)建字第和隹字旁的字 教師巡視四、例字指導(dǎo)1、出示“建 延 廷 雄難焦”2、指名說(shuō)寫(xiě)這些字要注意哪些筆畫(huà)。3、師范寫(xiě)，指出重點(diǎn)筆畫(huà)。4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。五、小組評(píng)一評(píng)誰(shuí)寫(xiě)的字最漂亮。讀16頁(yè)17頁(yè)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)課堂書(shū)寫(xiě)讀18頁(yè)書(shū)法文化常識(shí) 歐陽(yáng)修以荻桿畫(huà)灰寫(xiě)字學(xué)習(xí)刻苦識(shí)字的精神六、展示課后反思：第六課 基本偏旁（6）教學(xué)目標(biāo) 1、掌握這兩個(gè)偏旁

12、的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2 . 了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3 .寫(xiě)好“風(fēng) 鳳凰燈 爍”，寫(xiě)得正確、端正、比例恰當(dāng)。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)和 握筆方法二、老師邊講解邊示范風(fēng)字框1、先寫(xiě)左邊豎撇。2、與豎撇起筆相連起筆寫(xiě)橫斜鉤， 橫比豎撇稍短，橫斜鉤比豎撇收筆稍低，鉤尖向上。3、在 風(fēng)”字框的中間位置寫(xiě)斜撇，基本是對(duì)角線方向且不與豎撇和橫斜鉤相連。4、撇的中間寫(xiě)點(diǎn)，點(diǎn)的長(zhǎng)度稍短于斜撇，不與豎撇和橫斜鉤相連。5、總結(jié)：風(fēng)字框的寫(xiě)法?；鹱峙缘膶?xiě)法：火字旁的寫(xiě)法：火字旁由“火”字變形而來(lái)，作為左偏旁，形狀要窄一些， 第一筆點(diǎn)畫(huà)和第二筆短撇靠得緊一些，且短撇的位置比右點(diǎn)高一點(diǎn)；長(zhǎng)撇寫(xiě)得直一點(diǎn)；為避 讓右

13、邊部分，最后一筆捺畫(huà)改為一點(diǎn)。1 .拿起毛筆，把這兩個(gè)部首認(rèn)真寫(xiě)一遍。2 .反饋、指導(dǎo)。學(xué)生書(shū)寫(xiě)：風(fēng)鳳凰燈爍 這幾個(gè)字教師巡視督查讀20頁(yè)21頁(yè)寫(xiě)字要領(lǐng)練習(xí)書(shū)寫(xiě)3、指名說(shuō)寫(xiě)這些字要注意哪些筆畫(huà)。4、師范寫(xiě)，指出重點(diǎn)筆畫(huà)。5、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。三、小組評(píng)一評(píng)誰(shuí)寫(xiě)的字最漂亮。四、評(píng)比展示課后反思第七課基本偏旁（7）教學(xué)目標(biāo)；1、初步掌握馬字旁、心字底這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3、寫(xiě)好“志 思 念 騙 馳駿”寫(xiě)得正確、端正、比例恰當(dāng)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。出示“攻、軟”兩個(gè)字，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)寫(xiě)好這兩個(gè)字要注意什么？然而在桌上書(shū)空練習(xí)及 在紙上

14、練一練。二、新課指導(dǎo)。出示四點(diǎn)、心字底例字，或教師黑板上放大示范書(shū)寫(xiě)，引導(dǎo)學(xué)生觀察。要求：仔細(xì)觀察 每一筆書(shū)寫(xiě)的位置和相同筆畫(huà)出現(xiàn)的變化。教師要讓學(xué)生知道四點(diǎn)、心字底都作字底，書(shū)寫(xiě)時(shí)要盡可能寫(xiě)扁，并成上收下放聚散狀。 三、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。1、“寫(xiě)馬偏旁”。通過(guò)練習(xí)初步掌握這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)心字底：心字底三點(diǎn)分別為左點(diǎn)、挑點(diǎn)、右點(diǎn)，臥鉤應(yīng)向左上出鉤，以平均分割上部空 問(wèn)。因?yàn)槿缦蛏铣鲢^，字中宮空間就大，字形就松散。教師可向?qū)W生滲透“宇宜中宮收緊” 這一審美規(guī)律。可以人體身材苗條應(yīng)收腰來(lái)作比，頗形象逼真。2、注意：“變化與呼應(yīng)”。字要寫(xiě)得清楚、端正、整潔，在此基礎(chǔ)上還應(yīng)有個(gè)“生動(dòng)”的要求，具體書(shū)寫(xiě)時(shí)就

15、主要 體現(xiàn)在“變化與呼應(yīng)”上，只要注意變化和呼應(yīng)，字就會(huì)生動(dòng)起來(lái)?！白兓笔亲匀坏淖兓窃诠P畫(huà)的形狀和出勢(shì)上的變化。如本課的重點(diǎn)就是點(diǎn)的變化, 如四點(diǎn)底四點(diǎn)從左到右依次為左點(diǎn)、豎點(diǎn)、豎點(diǎn)、右點(diǎn)呈聚散狀排列。心字底三點(diǎn)從左到右 依次為左點(diǎn)、挑點(diǎn)、右點(diǎn)。這些點(diǎn)均以自然的筆勢(shì)呼應(yīng)。對(duì)于“呼應(yīng)”的引導(dǎo)，教師可以人 與人之間目光對(duì)視來(lái)啟發(fā)。四、例字指導(dǎo)1、出示“點(diǎn)2、指名說(shuō)寫(xiě)這些字要注意哪些筆畫(huà)。3、師范寫(xiě)，指出重點(diǎn)筆畫(huà)?！包c(diǎn)”，成三角形，豎居口部上方正中，短橫寫(xiě)在豎的中間，下部四點(diǎn)向左右呈放射狀。,上下結(jié)構(gòu)，上小下大。“杰”，上下結(jié)構(gòu)，上收下放，“木”部改捺為點(diǎn)，以收縮字形。“忍”，上下結(jié)構(gòu)，呈梯形

16、。“刃”部撇從橫折之橫中間處出，以左點(diǎn)平衡字形 4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。馬字旁的寫(xiě)法“馬”字分三筆寫(xiě)成。第一筆橫折，起筆要端莊；第二筆豎折折鉤；最后一筆為提。整個(gè)志思念騙馳駿馬字旁呈往右傾斜的四邊形取勢(shì)，重心在豎折折鉤的鉤筆上，要注意寫(xiě)好這一鉤寫(xiě)帶有馬字旁的字老師指導(dǎo) 五、小組評(píng)一評(píng)誰(shuí)寫(xiě)的字最漂亮六、評(píng)比展示課后反思第八課 基本偏旁（8）教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌握貝字旁和頁(yè)字旁這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3、寫(xiě)好“陳 隊(duì) 陽(yáng)朗勝脫”，寫(xiě)得正確、端正、比例恰當(dāng)。 教學(xué)提示：一、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。1、讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)“點(diǎn)”、“忍”。選擇典型字樣，讓學(xué)生評(píng)價(jià)字樣

17、。回顧寫(xiě)好四點(diǎn)底、心 字底的要點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生再寫(xiě)這兩個(gè)字，看看有沒(méi)有進(jìn)步？2、自己書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？二、新課指導(dǎo)。1 .老師示范書(shū)寫(xiě)，指名說(shuō)筆畫(huà)名稱(chēng)。老師領(lǐng)讀筆畫(huà)名稱(chēng)。 2.講解筆順。3.再次范寫(xiě)，讓學(xué) 生說(shuō)說(shuō)自己看到的木字旁有什么特點(diǎn)。 分小組討論。4.教師結(jié)合課本詳細(xì)講解：落筆寫(xiě)短橫, 順勢(shì)用筆而下寫(xiě)弧，冉頓筆勾出，接著寫(xiě)豎勾，豎勾要挺勁，帶有一定的彎勢(shì)。如“陳”字2 . “朗”是什么結(jié)構(gòu)？朗有什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如何將左右兩個(gè)好朋友相處容恰，更加團(tuán)結(jié) 呢？橫和豎撇互相穿插避讓?zhuān)笥覂蛇叺暮门笥丫蜁?huì)團(tuán)結(jié)得更加緊密！3 .下面，老師把“朗”請(qǐng)到田宇格中，小朋友一邊看，一邊想書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。0提盒撇穿插這樣

18、，字就緊（師范寫(xiě)）師板書(shū)，提醒月字旁，注意稍微瘦一點(diǎn)，矮一點(diǎn) 湊了，也就美觀了。4 .好 ,小朋友自己練寫(xiě)。頭一一正，身一一直，臂一一開(kāi)，足5 .指名一生到視頻轉(zhuǎn)換臺(tái)上來(lái)寫(xiě)，并評(píng)一評(píng)。6 .對(duì)照書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，學(xué)生再寫(xiě)兩個(gè)，請(qǐng)小朋友給自己寫(xiě)得好的字打上五角星。月字旁和耳 朵旁在整個(gè)字的運(yùn)用中要注意“因字而異”。“因字而異”，即偏旁部首分配到具體字中的形狀要“因字而異”，如本課“陽(yáng)” “日” 字作字旁時(shí)稍窄，作字底時(shí)稍寬。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并明白類(lèi)似的現(xiàn)象會(huì)在合體字中 高頻率出現(xiàn)，要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)觀察，并能舉一反三，靈活運(yùn)用。四、例字指導(dǎo)1、出示“板球陳”。2、指名說(shuō)寫(xiě)這些字要注意哪些筆畫(huà)。3、師

19、范寫(xiě)，指出重點(diǎn)筆畫(huà)。“板”，左右結(jié)構(gòu)，左右兩部分基本等高等寬。四個(gè)豎劃連同豎撇平均分割空間。力 刀旁短豎位于字的中間偏上部位?！扒颉保笥医Y(jié)構(gòu)，左小右大，左邊處于附屬地位，“王”改橫為提，居于中間?！瓣悺?，左右結(jié)構(gòu)，右部稍大。4、學(xué)生練習(xí)27頁(yè)28頁(yè) 的字書(shū)寫(xiě)，師巡視，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。五、小組評(píng)一評(píng)誰(shuí)寫(xiě)的字最漂亮。閱讀：書(shū)法文化常識(shí)東晉著名書(shū)法家衛(wèi)夫人六、展示課后反思：第九課基本偏旁（9）教學(xué)目標(biāo)：1、掌握穴字頭和皿字底這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律3、寫(xiě)好“窗 空 盛突盞 盆”，寫(xiě)得正確、端正、比例恰當(dāng)。 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。二、新課指導(dǎo)。出示穴字頭和皿

20、字底例字，引導(dǎo)學(xué)生觀察比較這兩個(gè)字的異同?；蚪處熀诎迳戏糯笫痉?書(shū)寫(xiě)，引導(dǎo)學(xué)生觀察比較。要求：重點(diǎn)仔細(xì)觀察長(zhǎng)橫的形狀。三、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。1、“寫(xiě)寫(xiě)偏旁”。通過(guò)練習(xí)初步掌握這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。穴字頭的左點(diǎn)要向左張開(kāi)，橫鉤向左鉤出。下面兩點(diǎn)要短，間距要適當(dāng)，向上靠攏人字頭的撇、捺要開(kāi)張，其角度要大致相等，捺畫(huà)起筆在撇畫(huà)起筆處的下兩個(gè)字頭的寫(xiě)法比較讓學(xué)生找出差異1、出示“蓋”字（字底為黑色，字頭為紅色）熟悉名稱(chēng)和筆順 2、講解皿字底的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)（屬托上的字底，要寫(xiě)得扁些，兩側(cè)折要內(nèi)收、中間兩小豎要擺勻、 最后一橫要寫(xiě)長(zhǎng)些）3、出示“蓋、監(jiān)、盛”字體會(huì)結(jié)字規(guī)律（除“盛”字以外，其他字結(jié)體是都是皿字底最大，

21、 托住上面筆畫(huà)）4、學(xué)生在書(shū)上練習(xí)書(shū)寫(xiě)“蓋、監(jiān)、盛、益”同學(xué)們練習(xí)毛筆書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)“小博士”信箱。本節(jié)關(guān)鍵詞是：“重心平穩(wěn)”?！爸匦钠椒€(wěn)”是楷書(shū)必須遵循的基本原則。所謂“初學(xué)分布，但求平正”。字要平正， 就必須注意重心的位置，尤其是字形偏斜，上大下小或結(jié)構(gòu)不規(guī)則的字，更要重視重心的把 握， 四、例字指導(dǎo)1、出示“蓋、監(jiān)、盛”。2、指名說(shuō)寫(xiě)這些字要注意哪些筆畫(huà)。3、師范寫(xiě)，指出重點(diǎn)筆畫(huà)。4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。五、小組評(píng)一評(píng)誰(shuí)寫(xiě)的字最漂亮。寫(xiě) 31頁(yè) 32頁(yè)的字讀讀寫(xiě)字要領(lǐng)六、展示課后反思：第十課基本偏旁（10）教學(xué)目標(biāo):1、正確書(shū)寫(xiě)蟲(chóng)字旁和豎心旁2、培養(yǎng)學(xué)生正確的“雙姿”

22、（坐姿、執(zhí)姿）。3、點(diǎn)燃學(xué)生的寫(xiě)字興趣。4、通過(guò)教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，并且學(xué)會(huì)審美。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)本課教學(xué)，鞏固正確“雙姿”，喚起學(xué)生寫(xiě)字的熱情。教學(xué)過(guò)程：一、課前交流，欣賞引趣導(dǎo)入：欣賞硬筆書(shū)法作品，讓學(xué)生在欣賞美麗的文字中陶冶情操，初知“書(shū)法”的概念， 激發(fā)寫(xiě)字興趣。二、復(fù)習(xí)雙姿，做好準(zhǔn)備1、復(fù)習(xí)坐姿：身正、肩平、臂開(kāi)、足安。2、復(fù)習(xí)執(zhí)姿：一尺、一拳、一寸（三個(gè)一）當(dāng)獨(dú)體字作偏旁時(shí)，有時(shí)為了把字寫(xiě)得緊湊、美觀，某個(gè)筆畫(huà)要變形，字形也要作適當(dāng) 的調(diào)整。在這里，我讓學(xué)生通過(guò)觀察，學(xué)會(huì)比較，在比較中發(fā)現(xiàn)差別，從而學(xué)會(huì)寫(xiě)出規(guī)范的 字，寫(xiě)出漂亮的字蟲(chóng)字旁：口寫(xiě)扁，中豎起筆

23、高，最后一橫寫(xiě)成提豎心旁：豎寫(xiě)長(zhǎng)，左點(diǎn)低，右點(diǎn)低兩點(diǎn)呼應(yīng)很重要教師在黑板上范寫(xiě)，邊提示注意點(diǎn)，然后學(xué)生描紅、仿影，再練習(xí)寫(xiě)2個(gè)。教師巡視指導(dǎo)。初評(píng)，再練習(xí)，再評(píng)。對(duì)學(xué)生寫(xiě)得好的字和寫(xiě)得有進(jìn)步的字要及時(shí)加圈給予肯定，鼓勵(lì) 學(xué)生把字越寫(xiě)越好。四、加強(qiáng)練習(xí)，鞏固興趣1、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字：虹蟬蜘蛛慌請(qǐng)?bào)@情 忙要求：注意坐的姿勢(shì)和寫(xiě)的姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)時(shí)，要一氣呵成，不能看一筆寫(xiě)一筆，寫(xiě)完了在 書(shū)簽上寫(xiě)下自己的名字。2、教師巡視、指導(dǎo)。3、欣賞、交流。取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)、互相欣賞。寫(xiě)34頁(yè)35頁(yè)的字詞書(shū)寫(xiě)要整齊書(shū)法文化常識(shí)閱讀 漢字沒(méi)有寫(xiě)好挨了老舅的批五、課堂總結(jié)我們寫(xiě)字時(shí)，要有正確的雙姿，寫(xiě)字要認(rèn)真讀帖，要一氣呵

24、成。我們時(shí)時(shí)刻刻可以寫(xiě)字， 處處可以練習(xí)，但不要亂涂亂畫(huà)。俗話說(shuō)“字如其人”，我們的漢字橫平豎直，就像做人要堂堂正正。相信只要我們努力，加上老師的指導(dǎo)，不久的將來(lái)，你們一定能寫(xiě)一手好字 課后反思:第十一課基本偏旁（11）教學(xué)目標(biāo)：1、知道左右結(jié)構(gòu)的字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。2、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。3、了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。教學(xué)步驟：一、回顧導(dǎo)入?！白笳覍挼淖帧钡奶攸c(diǎn)：上平下縮、左長(zhǎng)右短、上縮下平、上平下平、上縮下伸的特點(diǎn)。二、指導(dǎo)練寫(xiě)本課的字?！柏悺弊峙缘淖謱儆谧笳覍挕?shū)寫(xiě)的時(shí)候左邊要讓右邊。書(shū)寫(xiě)上下結(jié)構(gòu)的字的時(shí)候

25、要注意什么？上小下大，或上大下小，上下相等。還要注意下面的字要寫(xiě)的稍寬一些，能承載上面的分量。從這些字當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)，“貝”字作偏旁的時(shí)候一般情況下不是在左，就是在下。“貝”字 在左的時(shí)候我們經(jīng)常稱(chēng)它為“貝"字旁，“貝”字在下的時(shí)候我們經(jīng)常稱(chēng)之為“貝"字底。首先讓我們一起來(lái)觀察一下“貝”字在左作偏旁書(shū)寫(xiě)的時(shí)候有哪些特點(diǎn)？（出示田宇格中的“貝"字旁）“貝”字旁占左半格。“貝”字寫(xiě)得有些瘦長(zhǎng)。最后一筆點(diǎn)要寫(xiě)得小一些。首筆定位在左上格的中間位置?，F(xiàn)在老師就按大家說(shuō)的要求寫(xiě)一個(gè)“貝"字旁。（師范寫(xiě)）請(qǐng)同學(xué)們拿起筆注意握筆姿勢(shì)：一抵二壓三襯托，指實(shí)掌虛腕靈活，角度適

26、宜方向正，筆畫(huà) 輕重細(xì)琢磨。請(qǐng)你在寫(xiě)字本上寫(xiě)一個(gè)“貝"字旁“貝"字旁的字一般都是左窄右寬我們一起來(lái)看這個(gè)“購(gòu)”字大家觀察一下它的右半部分書(shū) 寫(xiě)的時(shí)候要注意什么?1、讀帖觀察書(shū)寫(xiě)“敗 貼 財(cái) 玻 璃 環(huán)”字的時(shí)候應(yīng)注意什么?整體要領(lǐng)：（1）左右松緊適度。（2）注意左右部分的寬窄、長(zhǎng)短、高低、大小。2、個(gè)別指導(dǎo)。玻財(cái)：左上的第2筆要出頭。3、教師范寫(xiě)。4、學(xué)生臨寫(xiě)，師巡視評(píng)價(jià)。四、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。注意：提示書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)要正確。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品教學(xué)反思：第十二課 基本偏旁（12）教學(xué)目標(biāo)：1、知道左右結(jié)構(gòu)的字在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的事項(xiàng)。2、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡

27、的情感。3、了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。4、掌握石字旁和耳字旁的寫(xiě)法教學(xué)過(guò)程：石字旁：石做左偏旁時(shí)，要寫(xiě)得窄小一些。撇要寫(xiě)得長(zhǎng)一點(diǎn)，短豎的起筆基本上在撇耳字旁：做偏旁，如果在左方，書(shū)寫(xiě)應(yīng)該窄長(zhǎng)耳字旁：寫(xiě)法是，橫、豎、豎、橫、橫、橫。 寫(xiě)時(shí)注意最后一橫用斜橫或提畫(huà)，不要穿過(guò)右豎太多，字型窄長(zhǎng)。如：取、耿、恥聯(lián)、職、 聰?shù)?。認(rèn)真練習(xí)以下字：破碎研聰取聯(lián)1、（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說(shuō)出書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。3、教師范寫(xiě)。4、學(xué)生練寫(xiě)一遍，教師巡視5、選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。6、學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)教學(xué)反思：第十三課 基本偏旁（13）教學(xué)目標(biāo)

28、：1、知道左右結(jié)構(gòu)的字在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的事項(xiàng)。2、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。3、了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。4、掌握弓字旁和竹字頭的寫(xiě)法教學(xué)過(guò)程：寫(xiě)字胸有成竹，意在筆先，不能看一畫(huà)寫(xiě)一畫(huà)，要看一字寫(xiě)一字。竹字頭：寫(xiě)法是，撇、橫、點(diǎn)；撇、衡、點(diǎn)。注意左右兩點(diǎn)分別寫(xiě)于兩個(gè)橫的起筆處下面， 兩點(diǎn)顧盼，整個(gè)字形為扁寬型。如：答、筆、筑、笑、第、等、竽等。弓字旁（弓）：寫(xiě)法是，第一筆橫折較小，第二筆寫(xiě)短橫，第三筆寫(xiě)豎折折鉤。寫(xiě)時(shí)要 橫短豎長(zhǎng)，以求形窄、筆畫(huà)上緊下松，不要寫(xiě)成垂直。如：弓I、弘、弛、張、強(qiáng)、彈等。 認(rèn)真練習(xí)以下字：引 弱張算等 筍把難寫(xiě)的字試著寫(xiě)一

29、下。3、分類(lèi)臨寫(xiě)，每一個(gè)字寫(xiě)兩遍，要把字寫(xiě)正確，端正，美觀。4、學(xué)生范寫(xiě)，點(diǎn)評(píng)。5、教師示范書(shū)寫(xiě)。6、學(xué)生臨摹，試寫(xiě)。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。1、回顧寫(xiě)字時(shí)正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。2、實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。四、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。課后反思:第十四課 基本偏旁(14)教學(xué)目標(biāo)：1、知道左右結(jié)構(gòu)的字在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的事項(xiàng)。2、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。3、了解初步的書(shū)法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。4、掌握言字旁和鳥(niǎo)字旁的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程言字旁(i)：寫(xiě)法是，點(diǎn)、橫折提。注意，上面點(diǎn)要對(duì)準(zhǔn)下面豎，橫稍斜向上方，點(diǎn) 橫意連。如：語(yǔ)、詩(shī)、詞、說(shuō)、話、請(qǐng)等。鳥(niǎo)字旁：寫(xiě)法是，第一筆斜撇較短；第二筆橫折鉤稍成斜形；在鉤的上方寫(xiě)第三筆點(diǎn)； 第四筆寫(xiě)豎折折鉤；最后一筆寫(xiě)橫，橫的起筆可往左一些，下鉤包橫尾。如：雞、鳴、鴨、 鷗、鴉、鴿、鵝、等。左右結(jié)構(gòu)的字注意兩點(diǎn)：(1)左右松緊