2016初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

1、精品文檔2016初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇一：初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期是我第一次擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)尚淺，開始，對于重難點(diǎn)，易錯點(diǎn)及中考方向可以說毫無頭緒。為不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的信任， 我絲毫不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí), 積極請教，努力適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格 要求自己，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使 教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有效率地開展。一學(xué)期下來確實(shí) 取得了一定的成績。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對 本學(xué)期教學(xué)工作做由總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，以 促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教 材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，選

2、擇教學(xué)方法，認(rèn)真 寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn) 備，課后及時對該課作由總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜 集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺生。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流， 充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)1 / 5精品文檔愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口 動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次 的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提 高?，F(xiàn)在很多學(xué)生反映喜歡上

3、數(shù)學(xué)課了。三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí) 他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別 人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作。四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精選精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書 店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí) 都得一定的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的 作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程由現(xiàn)的問題做由分類總結(jié)，進(jìn) 行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有 的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相

4、應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不 同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后 進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的 輔導(dǎo)，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們 意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。 并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生 的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的 知識斷層補(bǔ)充完整，這樣他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興 趣和求知欲也會隨之增加。六、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的班，大部分同學(xué)對該課很感興趣，但有為數(shù)不 少的學(xué)生，因?yàn)榕卤回?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題

5、不敢問老師， 作業(yè)也因時間緊或懶惰而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、 求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自 卑，考試怯場等，我就幫助他們找由適合自己的學(xué)習(xí)方法， 分析原因，豉勵他們不要害怕失敗，要給自己信心。同時， 一有進(jìn)步，即使很小，我也及時地表揚(yáng)他們。 經(jīng)過一個學(xué)期, 大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，形成了良好的學(xué) 風(fēng)。讓人欣慰的是，我們的努力沒有白費(fèi)，同學(xué)們每次考試 都在進(jìn)步。但存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整， 初二的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進(jìn)，下學(xué)期就要

6、中考了，我會更加努力，工作更加細(xì)致扎實(shí)， 以期在中考中取得喜人的成績。篇二：初三語文教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任初三（1）班和（3）班的語文教學(xué)工作，學(xué)生 面臨升學(xué)考試的壓力，在重大責(zé)任面前為優(yōu)化下學(xué)期教學(xué)， 現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、端正思想，師生互賞認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，本著以學(xué)生為中心,一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，加強(qiáng)個 人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本，本著對一切 學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性， 教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法, 讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。兩班學(xué)生經(jīng)過初一初二兩年的語文學(xué)習(xí)，語文興趣、學(xué) 習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面由現(xiàn)了較為突生的分化。 端正學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度必要而艱巨。開辟每周師生印象回眸欄目，為優(yōu)化師生語文形象起到 了會診作用，師生坦誠交流，營造了健康而積極的師生取悅 氛圍，在教學(xué)民主中贏得了更多的教育話語權(quán)。二、深入鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n連續(xù)四年的初三語文教學(xué)，容易形成吃老本的思想，教 學(xué)倦怠情緒更易滋生，教