德育工作計劃小學(xué)生德育工作活動策劃方案

1、德育工作計劃小學(xué)生德育工作活動策劃方案【 - 主題演講稿】（ 1） 微笑進校園微笑進課堂活動， 打造學(xué)校 “微笑生態(tài)文化”（ 2） “伴我行”教育實踐活動，規(guī)范學(xué)生要求，培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣，展示自信、快樂的精神風(fēng)貌。（ 3） “榜樣在身邊”教育實踐活動，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹榜樣，立自信，揚正氣。引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。第一階段：宣傳、實踐（時間： 11 周至 14 周）1 、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動學(xué)校動員會和班級動員會。2 、 編印 學(xué)校文明禮儀歌謠 ， 供各班開展禮儀教育活動使用，要求學(xué)生熟讀歌謠，同時利用學(xué)校板報、主題班會等進行廣

2、泛宣傳。3 、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布。 編印家庭生活禮儀規(guī)范、 社交禮儀規(guī)范 （購物、 旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場所）及外國基本等學(xué)習(xí)資料，形 成較為完整的禮儀規(guī)范體系。4 、加強文明禮儀教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)、示范培訓(xùn)等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。5 、微笑進校園，踐行學(xué)?？鞓防砟?。要求師生見面、交往時，與人為善，臉帶微笑。6 、規(guī)范課堂語言。明確要求，教師全員參與落實，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題， 大膽發(fā)言。 回答問題時逐步做到準確地表達自己的思想，語言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學(xué)交流討

3、論時，能大膽發(fā)表自己的觀點，并能隨時糾正別人不正確不嚴密的語言等。教師多鼓勵、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生的自信，多讓學(xué)生用“我覺得”“我認為”等表達和回答問題。7 、實踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評價體系，形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。階梯式評價方式體系：文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范，表現(xiàn)良好的學(xué)生，給予授章，教師全員參與評價，即時授章。禮儀標兵：獲5 枚文明小天使章，參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識測評及格的， 學(xué)校組織集體表彰授章， 成為學(xué)校禮儀標兵。 學(xué)校禮儀標兵設(shè)崗并負責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀，并賦有授章權(quán)。形象大使：獲3 枚禮儀標兵章，參加

4、學(xué)校組織的國外講座并取得禮儀常識測評及格的， 學(xué)校組織集體表彰授章， 成為學(xué)校形象大使。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊成員， 負責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀， 賦有授章權(quán)，并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動。違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學(xué)生，視情節(jié)給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán)， 德育處享有禮儀標兵、 形象大使的撤章權(quán)。第二階段：深化、提升（時間： 14 周至 18 周）1 、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。2 、微笑進課堂活動，打造快樂課堂。要求教師在教學(xué)過程中運用互動合作、教學(xué)語言、組織教學(xué)、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評價等元素構(gòu)建 “快樂課堂”，落實“三帶進”把微笑帶進課堂，把寬 容帶進課堂，把激

5、勵帶進課堂。多一分笑容，少一點動怒；多一分鼓 勵，少一點埋怨；多一分表揚，少一點批評；讓學(xué)生學(xué)得舒心，學(xué)得有信心，提高學(xué)習(xí)的有效性。3 、組織家庭生活禮儀、講座，進行禮儀知識測評。4 、組織文明禮儀標兵集體授章表彰會。5 、 “榜樣在身邊”教育實踐活動。 學(xué)校多利用校會課、 課間操、廣播、板報等宣傳陣地，表彰校內(nèi)好人好事，樹榜樣，揚正氣。第三階段：鞏固、總結(jié)（時間： 18 周）1 、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署，規(guī)劃方案小學(xué)生德育活動方案。2 、組織的國外常識講座和國外禮儀常識測評。3 、組織學(xué)校形象大使集體授章表彰會。4 、深化“榜樣在身邊”教育實踐活動。學(xué)校、年級、班級加大對校內(nèi)班內(nèi)好人好事

6、、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。5 、師生問卷調(diào)查，了解活動效果。6 、活動開展情況交流總結(jié)。1 、高度重視，精心組織。各班要充分認識，本次教育活動是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分， 是塑造學(xué)校形象、 培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作， 也是促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中， 德育工作的突破口， 意義重大。 要把教育實踐活動作為今明兩年加強德育建設(shè)的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織和實踐，全方位地開展好各項活動。2 、廣泛動員，積極引導(dǎo)。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求， 也是展示良好形象的

7、客觀要求。 要引導(dǎo)師生增強文明、自信意識，自覺參與教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。3 、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，樹榜樣，揚正氣， 加強學(xué)生輿論與監(jiān)督， 推舉并宣傳 “禮儀標兵” “形象大使” 等，創(chuàng)新階梯式評價機制，營造宣傳熱點，激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)意識，形成你追我趕的良好局面。4 、總結(jié)經(jīng)驗，著眼長遠。要注意貼近師生，貼近實際，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項活動，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化， 取得顯著效果。 還要注意總結(jié)經(jīng)驗， 不斷創(chuàng)新， 做好長遠規(guī)劃， 著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)。附福永中心小學(xué)文明禮儀歌謠：（高年

8、級 1、 2首選一，低年級3、 4、 5首選一）學(xué)校文明禮儀歌謠（一）同學(xué)見面打招呼，真心誠意臉帶笑。見到老師先敬禮，動作標準問聲好。排隊集合快靜齊，精神飽滿做好操。立正肅立升國旗，齊唱國歌情緒高。課間準備要周到，專心聽講多動腦。博覽群書增見識，認真作業(yè)按時交。讀寫姿勢要記牢，做好眼操視力保課間活動要文明, 上下樓梯不亂跑, 用餐文明增營養(yǎng), 餐前餐后要洗手, 見到垃圾彎個腰, 言而有信講實情, 自己事情自己做, 遇見外賓有禮貌, 交通安全最重要, 開開心心消疲勞。 講話輕聲不亂叫。 愛惜糧食不亂倒O 個人衛(wèi)生做得好。 不讓紙屑到處跑。 誠實謙虛不驕傲。 孝敬長輩要做到O 知書達理修養(yǎng)好。 時

9、時刻刻要記牢。文明禮儀不忘掉，明日騰飛看今朝（二）懂文明，講禮儀, 升國旗，應(yīng)敬禮, 待客人，要熱情, 講友善，懂寬容, 省資源，節(jié)水電, 學(xué)習(xí)中，講情趣, 生活中，懂規(guī)矩, 樹校風(fēng)，強校紀, 望對方，面帶笑,全校師生同做起。高唱國歌要肅立。舉止文明衣得體。明理誠信樹新風(fēng)。愛護公物永不變。不良場所我不去。態(tài)度和藹人心聚。儒雅文明記心里。跟人說話有禮貌。孝父母，敬師長，尊老愛幼永不忘。同學(xué)間，互幫助，以誠相待益無數(shù)。有垃圾，不亂扔，共同營造好環(huán)境 愛清潔，講衛(wèi)生，爭做文明小學(xué)生 好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎（三）課前準備歌上課鈴聲響，趕快進課堂書和文具盒，擺在桌子上起立要站直，坐下不亂晃不做小

10、動作，上課要聽講發(fā)言先舉手，回答要響亮學(xué)會守紀律， 做個好學(xué)生!（四）好習(xí)慣“三字歌”小學(xué)生要做到孝父母遵教導(dǎo)會使用 文明語 遇外賓 要知禮幫殘疾樂助人不打架對老師人人夸我頂呱呱要誠實撿東西不挑吃愛整潔不曠課好習(xí)慣 樂助人 不說謊 要上交 不挑穿 常洗澡 不遲到 要養(yǎng)成損公物借東西惜糧食勤刷牙 不罵人 要賠償 要歸還 節(jié)水電 習(xí)慣好 有禮貌（五）升國旗三字歌星期一 操場上 奏國歌 升國旗大家都行注目禮 少先隊員行隊禮小朋友要嚴肅小眼睛看國旗身站直不亂晃唱國歌要響亮將來長大了 建設(shè)祖國更美麗1 、見面禮儀：（ 1）遇見要同學(xué)主動打招呼，互相問候。（ 2） 遇見校領(lǐng)導(dǎo)、 老師主動敬禮打招呼 “您好

11、” 或“老師好” ； 碰到學(xué)校員工、遇到同學(xué)打招呼“您好”或點頭微笑。（ 3）遇見其他客人來學(xué)校主動敬禮歡迎：“老師好”。（4）離校時主動與老師和同學(xué)道別：“xx,再見”2 、上課禮儀：（ 1）課前兩分鐘準備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等待老師上 課。（ 2）上課遲到在教室門口立正，進門前喊報告，方可入內(nèi)。（ 3）在給老師行上課、下課行禮時，立正站直注視老師，懂得 尊重老師的勞動，課后能夠及時自己的抽屜，使之保持干凈、整潔。（ 4）上課專心聽講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、站姿、讀 姿，學(xué)會做筆記。（ 5）討論問題不爭吵，他人發(fā)言仔細聽，同學(xué)有錯不發(fā)笑。（ 6）到功能室上課，課前兩分鐘出課室列隊，做到“快、靜、 齊”，等候老師到來；走隊列時要“快