小學廣播稿教師節(jié)_第1頁
小學廣播稿教師節(jié)_第2頁
小學廣播稿教師節(jié)_第3頁
小學廣播稿教師節(jié)_第4頁
小學廣播稿教師節(jié)_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學廣播稿教師節(jié)(共 4 篇 )】篇一:關(guān)于教師節(jié)的廣播稿關(guān)于教師節(jié)的廣播稿甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!乙:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。甲:在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步,健康成長!乙: xxxxx ,你知道9 月 10 日是什么日子嗎?甲:我當然知道,9 月 10 日是我們所有老師的節(jié)日 教師節(jié)。乙:我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。在第二十五個教師節(jié)來臨之際,我們代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!乙:下面為各位老師送上

2、一首詩歌,名字叫做獻給老師的歌。甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;甲:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。乙:我們信任您,親愛的老師,請繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,甲:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠年輕!甲:下面,我向同學們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學不妨一試喔。1、給老師發(fā)一封慶祝教師

3、節(jié)的電子郵件;2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;3、自己制作一個賀卡,送給老師。4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;8、以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護好嗓子;10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。乙:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表瑯東小學的全體同學向老師們問聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌 老師啊老

4、師(播放歌曲)甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。乙:謝謝你的收聽,再見!甲:再見!篇二:教師節(jié)廣播稿教師節(jié)廣播稿金秋九月,碩果累累,校園里到處是學子們歡慶的笑顏,空氣中飄蕩著豐收的喜悅,九月的天空分外清澈高遠,金色的陽光下有一群默默無聞的身影,她們才是這個季節(jié)最美麗的身影,那就是樸實勤勞的人民教師,她們用愛心和知識培育了一代又一代學子,時光交替、歲月變遷,老師也在日復一日的講臺前日漸蒼老,多想對她說一聲:“親愛的老師,不管再過多少年,不管我們走過遠,您永遠是我們最敬愛的人!”甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!乙:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。甲:在這里,我們祝愿所有的

5、同學在新學年學業(yè)進步,健康成長!乙: xxx ,你知道今天是什么日子嗎?甲:我當然知道,今天是我們所有老師的節(jié)日 教師節(jié)。乙:我們每個人都由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。在第三十一個教師節(jié)來臨之際,我們代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!乙:一支粉筆、點播知識王國的迷津甲:三尺教鞭、指點通向理想的道路乙:一塊黑板、記下老師無限深情甲:七尺講臺、輝映著老師的艱辛乙:在這特別的日子里,老師我想對您說-甲:感謝您 老師,您讓我們成為自信的人。您用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責

6、任。乙:感謝您一一老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇 到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切 向您傾訴。甲:感謝您一一老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓, 在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。乙:或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的 熱情、勇氣和慈愛,我們將永遠保留。甲:九月讓我們從此不會遺忘乙:九月我們不會遺忘是誰教會了我們思想甲:九月我們不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯乙:九月 我們不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂甲:九月 我們不會遺忘是誰在迷茫里指引方向乙:九月我們守著豐收的麥浪甲:九月我們依然在課本里成長乙:九月我們不會遺忘用感動

7、銘記的那份敬仰甲:金秋九月,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師 的季節(jié)。甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老 師;乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛 的老師;甲:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您, 親愛的老師;乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的 芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。乙:我們信任您,親愛的老師,請繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,甲:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠年輕!甲:下面,我向同學們推薦祝賀教師節(jié)的

8、七種方式,有興趣的同學不妨一試喔。1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;3、自己制作一個賀卡,送給老師。4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;乙:老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表鼎城小學的全體同學對老師說聲:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌 每當我走過老師的窗前(播放歌曲)甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。乙:謝謝你的收聽,再見!甲:再見!篇三:教師節(jié)廣播稿尊敬的老師們,

9、親愛的同學們,大家中午好!岐山的人生。之聲廣播站開始為你播音,我是今天的播音員:【女】無論是誰,都不應忘記,在濃得化不開的秋我是今天的播音員:播放開播曲:中國少年先鋒隊隊歌【男】一季季的花開花謝【女】一年年的光陰荏苒【合】難以磨滅的情懷見證了我成長的點滴【男】回想聆聽教誨的樂趣此時此刻的我【女】只想點燃一盞心燈照亮您風雨兼程的路途【男】耕耘和收獲的滿足【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀【男】桃季滿園的欣慰【女】美麗了講臺上的分分秒秒【合】還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺【男】辛酸苦辣您咽下【女】艱難險阻腳下踩【合】待到春色滿園時您在叢中笑【合】周家巷紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌 慶祝第 27 個

10、教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始!【男】又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說,從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,再到風華正茂的青年,在我們的生命歷程中,無論何時,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火,燃盡了自己,卻照亮了和永遠照亮著我們意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺 ? 平凡中流露著偉大,讓我們按耐不住去敬慕去緬懷:過去的,現(xiàn)在的,將來的,每一位教師都應該享受崇敬和祝福?!灸小扛胖磥恚尮鈽s的職業(yè)充滿陽光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類

11、的仰望,總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動,之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟 ?【女】三尺的講臺,承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情?【男】粉筆點撥了知識王國的迷津,教鞭指點了通向理想的道路,黑板記下了您的無限深情,講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種,孜孜地孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然?【女】歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。經(jīng)年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲?篇四:紅領(lǐng)巾廣播站慶教師節(jié)專題廣播稿紅領(lǐng)巾廣播站慶教師節(jié)專題廣播稿片頭

12、音樂:我愛米蘭(甲)同學們,老師們(合)大家好?。ㄒ遥凹t領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面了。(甲)我是,(乙)我是(甲)同學們,明天就是第30 個教師節(jié)。此時此刻,親愛的老師,您在想些什么?(乙)也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;(甲)也許,您還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。(乙)也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。(合)親愛的老師,我們沒有厚禮獻上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節(jié)日快樂?。祝┯腥税呀處煴茸黾t燭,燃燒著自己,明亮了別人。(乙) 也有人把教師比做明行燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。(合)是??!老師,是你們帶領(lǐng)我們健康成

13、長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。甲:同學們,此時此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說,下面,就讓我們一起來聽一首長大后我就成了你,來表達大家此時的心聲。(乙)同學們,在我們雙龍湖小學每一個角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。(甲)在教師節(jié)即將來臨的日子里,我們創(chuàng)作了一首小詩獻給我們親們的老師們,并祝你們節(jié)日快樂!下面請聽小詩老師,辛苦了(停頓 2 秒)乙:是誰 把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?甲:是您!老師! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。乙:是誰 把調(diào)皮的我們教育成能體

14、貼幫助別人的人?甲:是您!老師!你的關(guān)懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。乙:是誰 把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?甲:是您!老師!您的保護讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。合:我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老師!音樂 : 我愛米蘭(乙) 同學們,明天就是9 月 10 日教師節(jié)了,我們將以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?同學們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學們不妨一試:甲:給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;乙:自己制作一個賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。甲:早上見到老師時送上一聲親切的問候:老師,祝你節(jié)日快樂!乙:當老

15、師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。甲:完成一份最棒的作業(yè),參與的一次課堂討論,送上一個最好的自己。乙:送上一份自己決心改正缺點,追求上進的日程表。(甲)當然,尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應該在平時的每一天中都有所表現(xiàn),上課認真聽講,課后認真作業(yè),遵守班級紀律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻給老師最好的禮物。(乙)好啦,同學們,本期大紅領(lǐng)巾”廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!我們下期見。【篇二:小學生教師節(jié)廣播稿】小學生教師節(jié)廣播稿小學生教師節(jié)廣播稿一:小學教師節(jié)廣播稿我們明白:國家的富強,民族的昌盛是您甘做基石,舍身鋪路a :還有人說你是紅燭燃燒自己照亮別人我說蠟

16、燭只能給我們驅(qū)逐黑暗而您是在用圣火點亮我們的心靈c :我多想采擷世上最美的歌贊美您這寸寸燭火春蠶般將那世界文明傳播您很平凡平凡的像一條船在此岸與彼岸之間擺渡一生迎來送往而您卻永不上岸永不擱淺d :您工作的空間一支粉筆三尺講臺c :您很平凡一生奉獻無怨無悔d :您瘦弱的身軀托起的卻是一輪輪金色的太陽c :您清貧的雙手捧出的卻是一顆顆耀眼的明星abcd :一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦。再過幾年,十幾年,當我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。到那個時候,我們一定

17、回到xx 母校,向親愛的老師們,獻上更新更美的詩章。音樂起(長大后,我就成了你)同學們,在本次節(jié)目最后,我提議:我們?nèi)w同學高呼:老師,節(jié)日快樂!全體起立,立正,預備起 老師,節(jié)日快樂!本次播音到此結(jié)束。小學生教師節(jié)廣播稿二:小學生教師節(jié)廣播稿(1982 字)時間: 20*.9.10主持人:*主辦:六(2)中隊主題:教師節(jié)獻禮(我們是共產(chǎn)主義接班人)一:開場白男:紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了,歡迎同學們的收聽!女:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。男:在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步,健康成長!一、男:首先我們先來收聽一周校園時事二、女:xxx ,你知道9 月 10 日是什么

18、日子嗎?男:我當然知道,9 月 10 日是我們所有老師的節(jié)日 教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9 月 10 日嗎?女:不知道。男:還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9 月 10 日是考慮到全國大、中、小學新學年剛剛開始,學校要有新的氣象。新生入學,就開始尊師重教,可以給“教師教好,學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從 20xx 年 9 月 10 日起,中國便恢復建立了第一個教師節(jié),從此 以后,老師就有了自己的節(jié)日。女:哦,原來是這樣啊。同學們,你們知道了嗎?男:我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引, 一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。合:在第二十六個教師節(jié)來臨之際,祝愿我們新區(qū)二小每一位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論