有用的幼兒園教學工作方案模板匯編9篇

1、有用的幼兒園教學工作方案模板匯編9篇幼兒園教學工作方案 篇1 一、指導思想： 主動學習新綱要，進一步領(lǐng)悟新綱要的精神實質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學習和探究新課程，在活動中查找合適本班幼兒進展的途徑，加強對幼兒進行素養(yǎng)訓練，使幼兒身心健康進展。 二、班況分析： 本學期我們班共有25名幼兒，男孩有13名，女孩有12名，新轉(zhuǎn)入有3名。這個學期由黃老師和田老師共同負責本班的保教工作。 經(jīng)過大班一年的學習后，通過大班老師的指導，家長的幫助，幼兒的學習，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理力量有了很大的提高，特殊在整理自己的物品有所進步。大多幼兒能主動的關(guān)心同伴。在家能關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的事。在幼兒園也能主動的

2、關(guān)心老師做好事。如：洗餐巾。擺小椅子。擦黑板等等。而在識字，珠算，繪畫方面也有了很大的進步。有一部分幼兒已會寫一些簡潔漢字的筆順。三名幼兒還參與自治區(qū)的珠算競賽。在繪畫方面，大多幼兒能做到涂色勻稱。但由于這個班級不是始終我跟班，在今年x月份才接手，所以在對幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過大班老師的口述，要真正的把握這個班級還需要邊教邊看?？傮w的來說，部分幼兒在動手力量，操作力量，自制力量方面依靠性強，還需要老師的細心輔導。 三、工作任務(wù)： 依據(jù)以上狀況，結(jié)合幼兒園工作方案及幼兒的年齡特點，我們老師連續(xù)合理支配好幼兒的一日活動。在活動中加強幼兒的獨立操作力量，加強自理力量的培育，為做好幼小連接打下基礎(chǔ)

3、，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，鼓舞幼兒大膽的參與活動，主動與同伴協(xié)商事情，有解決簡潔困難的力量。加強對幼兒的常規(guī)培育，統(tǒng)一要求，訂正個別幼兒的不良習慣。在學習活動中培育幼兒良好的學習習慣以及正確的書寫姿態(tài)。在活動中以鼓舞為主，讓幼兒在生活、學習中相互關(guān)心，多參與集體活動，增加身體素養(yǎng)，使幼兒個方面同步進展。 四、教學內(nèi)容與要求： 依據(jù)本園的保教工作方案，結(jié)合我班幼兒的年齡特點，接受力量等方面的狀況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性進展課程設(shè)計與實施”為基礎(chǔ)，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學內(nèi)容，在幼兒的參加，家長的支持協(xié)作下完成各項活動。 五、訓練措施： 1、以幼兒園的訓練活動

4、為主，家庭訓練與幼兒園訓練相結(jié)合，更好的服務(wù)幼兒。 2、老師要求全都，培育良好的常規(guī)。 3、依據(jù)幼兒的個體差異實施訓練，注意因人施教。 4、仔細批改作業(yè)，準時訂正作業(yè)中的錯誤。 5、用表揚，贊許，確定等多種方式激勵幼兒幼兒參與各項活動，老師要大膽嘗試用新的教學方法。 六、節(jié)目消遣活動： 1、進行去動物園的親子活動 2、幼兒園組織幼兒參與本幼兒園內(nèi)小小藝術(shù)家繪畫作品展。 七、家長工作： 1、組織家長召開家長會，仍家長了解學前班上學期的工作方案，幼兒園的辦園宗旨，方針等。傾聽家長的要求和看法。 2、不定時的對一些幼兒進行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn)。 3、在家長接送幼兒的時間進行溝通，讓家長第一時間了

5、解幼兒在園的表現(xiàn)，準時轉(zhuǎn)變和調(diào)整訓練方法。 4、在開展整合課程活動中，通過談話，出通知等多種形式讓家長了解活動進程，主動協(xié)作老師把活動順當開展。 5、寫期末鑒定，使家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。 三月份教學重點： 學習可愛的鄉(xiāng)村的課程單元，引導觀賞鄉(xiāng)村風完，感受鄉(xiāng)村民間嬉戲民俗風情的多樣性，趣味性，激發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。 主要活動內(nèi)容： 1、好玩的泥巴7、趕圩 2、石頭和沙子8、對唱臺 3、野花和野草9、夸家鄉(xiāng) 4、樹木和竹子10、慶豐收 5、在農(nóng)場11、鄉(xiāng)村樂 6、家鄉(xiāng)土特產(chǎn)12、將來的鄉(xiāng)村 四月份教學重點： 學習動物王國的課程單元，我們將帶領(lǐng)幼兒走進千姿百態(tài)的動物世界，進而萌發(fā)愛惜動物，親近

6、大自然的情感，培育初步的環(huán)保意識和行為。 主要活動內(nèi)容： 1、我喜愛的動物8、珍稀動物 2、水里的動物9、動物吃什么 3、草原上的動物10、動物的自我愛護 4、森林里的動物11、奇妙的尾巴 5、好玩的昆蟲12、動物的腳 6、漂亮的鳥兒13、動物寶寶 7、動物的家14、冬天了的動物 7月份教學重點： 學習可口的食品的單元課程，我們以食品的種類，養(yǎng)分，食品與健康的關(guān)系，食品的包裝與制作為線索，讓幼兒了解食品與人、科技的關(guān)系，能用語言、藝術(shù)等多種方式表達自己的感受、體會。 主要活動內(nèi)容： 1、甜甜的糖果7、小小美食家 2、水果家族8、奇異的調(diào)味品 3、稻香村9、好吃的糯米食品 4、雜糧店10、科技種

7、植園 5、豆豆家族11、食品的外衣 6、飲料屋12、食品的運輸 五月份教學重點： 學習書的世界的課程單元，我們將帶領(lǐng)幼兒走進書的世界，讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，激發(fā)幼兒閱讀圖書的愛好，培育幼兒良好的閱讀習慣。 主要活動內(nèi)容： 1、書中的世界7、報紙和雜志 2、我會看書8、書的材料 3、書的誕生9、愛惜圖書 4、書店10、我最寵愛的書 5、閱覽室11、書中的字寶寶 6、各種各樣的書12、幻想書城 六月份教學重點： 學習好樣的我的課程單元，我們將引導幼兒發(fā)覺自身的成長改變，感受成長的喜悅，學習觀賞自己和他人，增加幼兒的自信念，堅持性，責任感和自我愛護力量，培育幼兒主動向上的意識。樂觀開朗的性格

8、，良好的行為習慣和學習習慣。 主要活動內(nèi)容： 1、我從那里來9、靈活的手 2、我的模樣10、有禮貌的孩子 4、成長快車12、講衛(wèi)生的孩子 5、自我愛護13、英勇的孩子 6、會動的身體14、我愛學習 7、我寵愛的運動15、我的伴侶 8、自己的事情自己做16、我的抱負 17、夸夸我自己 幼兒園教學工作方案 篇2 一、現(xiàn)狀分析： 優(yōu)點：本班幼兒接觸的語言活動類型有：童話故事、聽說嬉戲、談話活動、講解并描述活動、詩歌等，通過這些活動的開展，幼兒的口語表達力量較強，并且愛說、喜愛說，敢于在集風光前表達自己的想法和觀點。 缺點：本班幼兒沒有養(yǎng)成良好的傾聽習慣，在同伴和老師溝通時喜愛插嘴，部分幼兒的詞匯量較

9、局限。 二、教學目標： 能集中留意力，耐煩地傾聽別人談話，不打斷別人的話。愿意與同伴溝通，能大方地在集風光前說話。能說一般話，能較連貫地表達自己的意思。學習圍繞肯定的話題談話，不跑題。學習用輪番的方式談話，不搶著講，不亂插嘴。連續(xù)學習交往語言，提高語言交往力量。 養(yǎng)成先認真觀看，后表達講解并描述的習慣。逐步學習理解圖片和情景中展現(xiàn)的大事挨次。能主動地在集風光前講解并描述，聲音洪亮，句式完整。 在嬉戲中鞏固練習發(fā)音，正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞、連詞和介詞等，能說簡潔而完整的合成句，能聽懂并理解多重嬉戲規(guī)章。學習較快速地領(lǐng)悟嬉戲中的語言規(guī)章，并能準時做出相應(yīng)的反應(yīng)。 喜愛觀賞不同形式的文學作

10、品，主動主動地參與文學作品學習活動。學習理解文學作品的人物形象，感受作品的情感基調(diào)，能運用恰當?shù)恼Z言、動作、繪畫等形式表現(xiàn)自己的理解。能依據(jù)文學作品供應(yīng)的線索，擴展想象，仿編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面。 能認真觀看圖書畫面的有關(guān)詳情，看懂單頁多幅的兒童圖畫書內(nèi)容，增加預知故事情節(jié)進展和結(jié)局的力量。懂得愛惜圖書，知道圖書的構(gòu)成，有愛好仿照制作圖畫書。在閱讀過程中初步了解漢字的由來和簡潔的漢字認讀規(guī)律，并有主動探究漢字的愿望。喜愛描畫圖形，嘗試用好玩的方式練習漢字的基本筆畫。 三、詳細措施 制造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談，體驗語言溝通的樂趣。養(yǎng)成幼兒留意傾

11、聽的習慣，進展他們的語言理解力量。鼓舞幼兒大膽、清晰地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡潔的事物或過程，進展思維力量和語言表達力量。引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和美麗，并通過各種活動關(guān)心幼兒加深對作品的體驗和理解。 加強語言訓練與其他領(lǐng)域訓練的聯(lián)系。老師要為幼兒學習語言供應(yīng)榜樣。老師作為幼兒的實際對象對幼兒語言進行指導。老師要為幼兒主動學習制造條件，如供應(yīng)良好的語言范例；供應(yīng)豐富多樣的語言活動材料；創(chuàng)設(shè)語言交際情境；對幼兒的語言學習行為作出主動反饋，增進其學習語言和運用語言的愛好和信念。 幼兒園教學工作方案 篇3 一、 園內(nèi)基本狀況 本學期我園開設(shè)了13個教學班其中3

12、個蒙語教學班，10個漢語班，分別是學前班、大、中、小四個班級，全園共有幼兒478人其中新入園幼兒212人，蒙語授課的72人，每教學班有老師兩名，保育員1名。 二、 指導思想 從幼兒園管理條例、幼兒園工作規(guī)程為指導，仔細學習訓練部幼兒園訓練指導綱要（試行）領(lǐng)悟綱要基本精神，把握綱要基本內(nèi)容，努力為幼兒供應(yīng)健康，豐富的生活環(huán)境，滿意他們多方面進展的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進展的閱歷，促進每個幼兒富有個性的進展。 三、工作目標 1、 打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，提高老師訓練教學水平。 2、 仔細學習，實行綱要精神，提高訓練教學實效，促進幼兒園全面進展。 3、 深化推動課程改革，構(gòu)建體現(xiàn)園內(nèi)

13、本特色并促進幼兒園進展的園本課程。 4、 深化開展訓練科研，注意過程管理，爭取早出成果。 四、 詳細工作 （一） 加強師資隊伍建設(shè)，提高訓練教學水平 1、本學期要求老師結(jié)合自己的教學實踐每月寫一篇訓練隨筆，每學期寫一篇教學論文。 2、全園老師在本學期的學習日中將仔細學習，并對老師的學習進行達標考核。還要將學習過程中獲得信息，學問與技能主動轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完善結(jié)合。 （二）強化訓練教學管理提高訓練教學質(zhì)量 1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、主題活動、嬉戲活動、餐點、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細明確的要求堅持做好有關(guān)主題活動的調(diào)查表，

14、制定每月檢查制度，每月公布檢查狀況，發(fā)覺問題準時解決，重視對個別幼兒的輔導建立家園聯(lián)系定期開家長會及家長開放日，提高家教園地的質(zhì)量。 2、開展扎實有效的教研活動 教研是教學的源泉，是教改的先導。教研活動為老師反思性學習與溝通搭建了平臺，是老師們反思、溝通、爭辯的課堂。老師們擅長運用反思策略，提高自己的反思力量。在教學中努力做到“眼中有孩子，心中有目標、隨時有訓練”。各班級組老師要更緊密地聯(lián)合起來，開展主動，有效，扎實的教學討論活動。 3、連續(xù)做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理，留意各種教學資料的積累。 五、主要工作 九月份 工作重點 新學期預備工作 進入正常的教學活動 詳細工作 1、 做好新學期開學新

15、生入園的接待工作，穩(wěn)定幼兒的心情，建立一日生活常規(guī) 2、 老師制定新學期各項工作方案，進入正常的教學活動 3、 各班召開家長會 十月份 工作重點 加強教學組織活動，提高教學質(zhì)量 詳細工作 1、 結(jié)合國慶節(jié)開展“我愛祖國”學前班、大班幼兒詩歌朗誦活動 2、 部分老師觀摩課 3、 觀看了解各班教學活動及檢查教學方案的事實狀況 十一月份 工作重點 親密家園聯(lián)系 讓家長充分了解幼兒在園狀況 詳細工作 1、 開展中、小班親子活動 2、 組織召開家長會 3、 開展我會講、我會演大班，學前班幼兒故事表演活動 十二月份 工作重點 教學觀摩活動 促進老師們的溝通與學習 詳細工作 1、 開展教學觀摩活動 2、 組

16、織開展慶“新年”幼兒大合唱競賽活動 一月份工作重點 學期工作總結(jié) 1、 慶“新年”家長開放日活動 2、 各班做好學期工作總結(jié) 一、指導思想： 以訓練局開學工作會議精神和36歲兒童學習與進展指南為指導，以建辦人民滿足訓練為目標，連續(xù)推動“漂亮校內(nèi) 漂亮老師”建設(shè)工程，進一步推行精細化親情化園務(wù)管理和班級管理，保證幼兒園持續(xù)穩(wěn)定地向前進展。 二、工作重點: 1.“漂亮進行時” 透過兩大工程成就漂亮幻想 2.“做潔凈的訓練” 凝聚全園合力加強行風建設(shè) 3.“個性飛揚的校內(nèi)” 依托美術(shù)特色構(gòu)建美育文化 4.“信任每一個老師” 通過多元活動練就精品團隊 5.“詳情無處不在” 注意詳情管理提升保教質(zhì)量 6

17、.“撐起一把愛護傘” 加強平安管理營造和諧環(huán)境 三、工作措施： （一） 漂亮進行時透過兩大工程成就漂亮幻想 上半年，乘航幼兒園“漂亮學?！苯ㄔO(shè)工作正式啟動，我們圍繞營造美的訓練環(huán)境，打造美的老師團隊，追求美的課堂風景，培育美的完整兒童四個方面開展了扎實有效的活動，取得了良好成效。本學期，我們將在以往閱歷的基礎(chǔ)上，以“漂亮校內(nèi) 漂亮老師”為活動主題，圍繞“塑造漂亮心靈，修煉漂亮技能”兩個工程連續(xù)推動漂亮學校建設(shè)工作，詳細的思路為： 塑造漂亮心靈：將活動劃分為經(jīng)典老電影、查找最美鄉(xiāng)村老師、查找身邊的漂亮老師、年月秀、愛心幫幫團之旅、書“式”生活等內(nèi)容，其中經(jīng)典老電影和查找最美鄉(xiāng)村老師是讓老師從電影

18、和紀錄片中發(fā)覺訓練人身上質(zhì)樸又深邃的訓練情懷，以及對同學的生命關(guān)懷，從而凈化老師的心靈；查找身邊的漂亮老師活動，是發(fā)覺并放大本園老師的漂亮身影和事跡；年月秀活動，是讓不同訓練經(jīng)受的老師，敘說自己的訓練生涯，對訓練的理解和感悟，在溝通中學習感恩、珍惜；愛心幫幫團活動，我們將連續(xù)為楊舍鎮(zhèn)老年服務(wù)中心的老人和乘航轄區(qū)內(nèi)的一些空巢老人送去暖和和關(guān)愛，讓老師在履行老師職責的同時擔當起.責任，從而弘揚助人為樂，尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德；書“式”生活，是引導老師寵愛閱讀，豐潤內(nèi)心，讓讀書成為老師的一種生活習慣。 修煉漂亮技能：活動分為周一共享會，課堂續(xù)寫漂亮，原創(chuàng)案例大賽、與名師相約四方面的內(nèi)容。周一共享會上

19、，老師輪番當主講，解讀名家大作，分析幼兒進展特點，對美術(shù)活動進行創(chuàng)意設(shè)計；課堂中，力求體現(xiàn)生活性、嬉戲性、啟發(fā)性和激勵性；連續(xù)聘請江蘇省特級老師肖菊紅、電視高校蔣萌和美術(shù)館蔡曉丹老師來園指導，與名師相約，促使老師專業(yè)素養(yǎng)和課堂技能的提升。 （二）做潔凈的訓練凝聚全園合力加強行風建設(shè) 加強行風建設(shè)，必需讓全園教職工行動起來，自覺維護優(yōu)秀的師表形象，自覺踐行老師的本職義務(wù)，熱忱地為幼兒與家長服務(wù)。 1.完善組織機構(gòu)。本學期將在以往的基礎(chǔ)上進一步完善組織機構(gòu)，明確由園長為行風建設(shè)領(lǐng)導小組組長，教務(wù)主任詳細負責行風建設(shè)工作。進一步修訂和完善相關(guān)的制度，組織老師重溫乘航幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范，連續(xù)開展每

20、月風采老師、每學期品牌老師和明星老師評比活動，實行“每日一讀”活動，將師德師風的要求提煉成五字謠，張貼在幼兒園大廳，激勵老師每日讀一讀，讓師德要求熟記于老師心中，從而內(nèi)化為老師的自覺行動。 2.明確辦園目標。我園全面貫徹國家訓練法律法規(guī)，堅持走“依法辦學，嚴謹治園”之路，以“讓每個家長放滿足 ,讓每個幼兒健康成長”為辦園宗旨，以“建設(shè)務(wù)實創(chuàng)新的師資隊伍、營造和諧互動的育人環(huán)境、實現(xiàn)科學規(guī)范的園所管理、打造優(yōu)質(zhì)高效的保教質(zhì)量”為辦園目標，努力為轄區(qū)內(nèi)06歲嬰幼兒及其家長供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)。在廣泛征集教職工、家長等看法的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒園實際狀況仔細制定新一輪三年進展規(guī)劃，明確我園的進展目標和方向

21、。本學期的工作思路及方案均圍繞中長期進展規(guī)劃中提出的總目標和子目標來確定。以學期方案為依據(jù)，分層制定部門方案和班級方案，從而形成了幼兒園從上到下較為完善的目標管理體系。平常的工作中，由各部門負責人對本部門內(nèi)的老師實行管理，園長及考核小組成員每月對各項目標與方案的實施狀況進行監(jiān)控與評價，從而使目標管理落在實處。 3.堅持規(guī)范收費。我園仔細學習、廣泛宣揚訓練收費政策法規(guī)，將規(guī)范訓練收費作為學校行風建設(shè)、維護.穩(wěn)定的大事來抓。嚴格執(zhí)行有關(guān)訓練收費項目標準及政策法規(guī)，學期開學始實行訓練收費公示。幼兒伙食費每月結(jié)算并向家長公布，學期末幼兒伙食費結(jié)算并清退。部分家庭經(jīng)濟困難的幼兒，我園還酌情減免學費，一學

22、期共計為十余位幼兒減免費用3000多元。針對轄區(qū)內(nèi)外地幼兒人數(shù)每年遞增的現(xiàn)狀，我園依托辦事處出臺了外地幼兒入學方法，嚴格審核各項材料，盡最大可能招收部格外地幼兒。 4.堅持園務(wù)公開。本學期將重新設(shè)置園務(wù)公開欄，做到外觀美觀，內(nèi)容詳實。嚴格執(zhí)行訓練局的精神，準時公開幼兒園辦園狀況，特色進展，師資隊伍，收費管理、保育保健、近期工作等內(nèi)容，讓家長更挺直地了解幼兒園的園務(wù)工作狀況。 5.家長評議學校。連續(xù)開展家長問卷調(diào)查活動，接受家長對老師工作的評價，匯總評價信息，發(fā)覺問題并實行措施改進，提高家長對老師工作的滿足度。連續(xù)實行園長信箱和園長接待日活動，真誠地聽取家長的聲音，接受家長的合理建議。 （三）個

23、性飛揚的校內(nèi)依托美術(shù)特色構(gòu)建美育文化 乘航幼兒園開展美術(shù)訓練討論多年，在課程建設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒活動等方面探究出很多行之有效的閱歷。經(jīng)過對特色建設(shè)的價值分析，對幼兒園將來進展的科學規(guī)劃，在專家把脈、全體老師反復爭論的基礎(chǔ)上，我們形成了新一輪幼兒園進展的思路：依托美術(shù)特色討論構(gòu)建美育文化。上半年，我們在美育文化的內(nèi)涵提煉，園舍環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，老師美術(shù)技能的提升，美術(shù)特色課程的構(gòu)建等方面開展了豐富多樣的活動，也取得了肯定的成果。本學期我們的創(chuàng)新舉措是： 1.美育文化根植于生活。幼兒是獨立的個體，擁有自己獨特的生活世界：一個布滿情感、具有靈性和生動鮮活的人文世界。幼兒的生活和藝術(shù)生活是一個有機整體，美術(shù)

24、是幼兒生活的一個重要組成部分，美術(shù)訓練的根基是兒童的生活，幼兒園美術(shù)訓練的意義是引導幼兒建構(gòu)具有審美情趣的生活方式。因此，在課題實施過程中，我們將敬重生活、關(guān)注生活，將美術(shù)訓練和幼兒生活有機融合，訓練內(nèi)容貼近幼兒生活，訓練活動過程和方式滲透于幼兒的生活之中，關(guān)心幼兒建立適應(yīng)生活的主動看法，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。詳細的做法是：開展親自然活動，讓老師和幼兒有一雙發(fā)覺美的眼睛；開展畫畫“我發(fā)覺的美”活動，讓幼兒嘗試大膽表現(xiàn)，進展審美表現(xiàn)力；開展美術(shù)案例設(shè)計與展現(xiàn)活動，案例既體現(xiàn)生活性、又有嬉戲性和開放性。 2.美育文化融合于一日活動。美育訓練不是空洞的，割裂的，我們強化老師整合意識，將美育隨機融合在基

25、礎(chǔ)性課程、一日活動之中和日常班級工作中，如教態(tài)美、儀表美、行為美、語言美、作品美等等。這樣有意識地將美的訓練自然滲透在各項活動中、工作中，對幼兒起到潛移默化的影響和熏陶。 3.美育文化立足于老師進展。構(gòu)建美育文化需要有一支具備肯定的藝術(shù)素養(yǎng)、扎實的幼教專業(yè)技能的老師隊伍。本學期我園將通過系列活動促進老師的專業(yè)進展：每周一開展美育文化園本培訓專場，內(nèi)容有觀賞名家的畫、讀懂幼兒的畫、動手自己來畫、做一個有漂亮氣質(zhì)的老師等等；成立優(yōu)勢團隊工作室，讓老師的特長更顯現(xiàn)；開展新老師亮相課、青年老師提優(yōu)課、骨干老師示范課等不同層面老師的課堂教學力量提升活動；開展教科沙龍、園本教研活動，做到制度化、多樣化，讓

26、老師溝通訓練理念與行為。 （四）信任每一個老師通過多元活動練就精品團隊 1.從藍本到綠本，構(gòu)建完善的課程體系。滲透式領(lǐng)域課程是我園正用法的藍本課程，新學期備課組對每一原始課例進行分析研討，產(chǎn)生較完善的課例方案；每位老師再依據(jù)自己對教材的理解和本班幼兒年齡特點，對集體備課作微調(diào)，形成個性備課。除滲透式領(lǐng)域基礎(chǔ)課程外，我園將連續(xù)完善美術(shù)園本特色課程和社區(qū)資源整合這兩項拓展性課程的構(gòu)建，從而形成基礎(chǔ)課程與拓展課程相互結(jié)合，綠本課程與園本特色課程有機融合的課程體系。 2.從實踐到對話，追求有質(zhì)量的研討活動。征集老師普遍關(guān)懷的熱點問題，連續(xù)開展好每月一起教研教科沙龍活動，引導老師深度思索，大膽闡述。參加

27、發(fā)言的老師記錄在冊，作為老師考核的基礎(chǔ)資料。連續(xù)開展多形式的大教研組活動，以現(xiàn)場展現(xiàn)式研討、對比教學式研討、學術(shù)沙龍式研討、嬉戲思索式研討、課例分析式研討為主打研討形式，實實在在促進教研組活動的實效。 3.從個體到全體，提高老師的教學技能。園內(nèi)老師眾多，完個別老師一枝獨秀不能帶來滿園春色。本學期連續(xù)實行個體師徒結(jié)對，強調(diào)一對一的指導；連續(xù)推出優(yōu)勢團隊結(jié)對，強調(diào)以小組為活動形式的基本技能提升；連續(xù)開展一課三研、學科組研討、新老師匯報課，重視老師課堂教學力量的提升；連續(xù)建立骨干老師講師團，開展每月一期講座、上示范課活動，保障了骨干老師示范性的有效發(fā)揮。 4.從單項到全能，開展形式多樣的技能培訓。我

28、們將在期初制訂幼兒園老師七項技能培訓方案，即說、彈、唱、跳、畫、做、講，由具有專業(yè)特長的老師開展園內(nèi)培訓，給老師們供應(yīng)一個相互學習的平臺，期末推出才藝之星，加快老師專業(yè)成長步伐。 （五）詳情無處不在注意詳情管理提升保教質(zhì)量 1.實行行政蹲點制。我園正副園長三人連續(xù)分別蹲點一個班級組，關(guān)懷和參加班級組各項活動的開展。期初對班級組方案進行指導，參與每月組內(nèi)小型研討活動，關(guān)懷每周備課組的開展狀況，在廣泛參加和互動對話中傾聽老師真實的聲音。每周的蹲點制的實行，不僅引領(lǐng)班級組穩(wěn)定、正確的進展，也將構(gòu)建老師之間和諧公平的人際關(guān)系，更不斷調(diào)整著行政人員“以老師進展為本”的管理理念和管理方法。 2.成立保育討

29、論組。細心照料每一位幼兒，是每位教職工的首要責任。本學期將連續(xù)成立保育討論組，使“教研”和“保研”成為并駕齊驅(qū)的兩條工作主線。在開展保研組活動中，我們沿襲教研組的做法，分三步實施。第一是組建小組，明確責任。由保健老師詳細負責，班級組長和保育組長幫助開展。其次步是方案先導，統(tǒng)籌規(guī)劃。對于一學期中沙龍研討活動的主題，我們在教職工中開展“話題征集”活動，歸納出保育工作中的重點、難點問題；第三是定期研討，追求實效。將通過每兩周一次保育業(yè)務(wù)學習，每月一次保育沙龍活動，針對不同話題進行學習和研討，在研討中切切實實地解決問題，達成共識，調(diào)整行為。 3.開展常規(guī)檢查制。對各班的一日活動常規(guī)開展檢查與指導。檢查

30、的方式多樣化，有預約式的一日活動檢查，看班級一日活動的流程是否科學合理，各環(huán)節(jié)的連接是否流暢自然，內(nèi)容設(shè)置是否遵循訓練規(guī)律；有隨機式的重點環(huán)節(jié)檢查，跟蹤觀看班級的常規(guī)進展狀況，準時地反饋與指導。 4.家長工作多樣化。通過多種家園聯(lián)系方式，準時反饋幼兒在園的學習、生活狀況，如：舉辦家長會、向家長開放半日活動、填寫家園聯(lián)系冊、出好宣揚欄、家長問卷、家教宣揚資料等。讓家長更明確幼兒園的訓練任務(wù)，以便家園更親密的加以協(xié)作。連續(xù)聽取家長委員會家長成員合理正確的看法和建議，努力改進幼兒園的保教質(zhì)量，做好服務(wù)于家長，訓練好幼兒的雙重工作。連續(xù)辦好幼兒園的展現(xiàn)欄，更換要準時，內(nèi)容要豐富，要抓住園內(nèi)活動的熱點，

31、幼兒的亮點推出展現(xiàn)欄的內(nèi)容，讓其成為家園的一座互動橋。幼兒園的部分活動內(nèi)容和環(huán)境要整合家長一塊的資源，充分調(diào)動家長的主動性。通過老師的努力讓家長看到幼兒的進展與進步，取得家長對話題活動的支持與協(xié)作，保證幼兒園各項活動順當開展。幼兒園10月底各班逐一舉辦家長半日活動開放、進行家長會，用豐富的活動實現(xiàn)幼兒園與家庭訓練的同步進展。 一、狀況分析： 在去年完成省示范幼兒園創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上,我園又迎來了布滿盼望的新學期。本學期我園開設(shè)13個班，有幼兒444名。其中大班4個、155名幼兒，中班4個、139名幼兒，小班5個、150名（其中托班幼兒9名）。對比市訓練事業(yè)進展“十一五”規(guī)劃和目標、以及幼教法規(guī)綱

32、要實施細則，我們還有很多不足，詳細表現(xiàn)在： 1、幼兒園可持續(xù)進展的目標還不夠明確細化。 2、幼兒園管理還比較粗放，過程管理、人文管理的機制沒有形成。 3、教科研工作內(nèi)涵需改善，老師專業(yè)成長速度較慢，訓練教學特色還不顯性。 4、0-3歲親子訓練專業(yè)化程度不高。 二、 指導思想： 以省市級幼教工作會議精神為指針，仔細實行幼教兩個法規(guī)和綱要，以促進幼兒進展、老師專業(yè)成長、提高幼兒園保教質(zhì)量為工作重點，以學科討論為著力，不斷改善辦園內(nèi)涵，提高辦園品位和效益。 三、主要目標： 1、創(chuàng)建目標：創(chuàng)建XX市綠色幼兒園、XX市常規(guī)管理先進園、衛(wèi)生保健工作特等園。 2、建設(shè)目標：創(chuàng)建03歲親子訓練專用教室、配齊有

33、關(guān)設(shè)備設(shè)施。豐富校內(nèi)花木品種，裝好草坪滴罐設(shè)施。建立本園網(wǎng)站。 3、事業(yè)目標：35周歲入園率100%，03歲受訓練率達50%以上。 4、隊伍建設(shè)目標：重新修訂二支隊伍建設(shè)規(guī)劃，整體提高教職工綜合素養(yǎng)。 5、教科研目標：重點進行數(shù)學、語言、音樂學科的討論，深化開展課題討論，舉辦其次屆民間藝術(shù)節(jié)。 四、 詳細措施： （一）、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，園容園貌力求和諧美。 訓練環(huán)境是無聲的老師，是訓練的有機組成部分。美的、和諧的、多元化的、互動的、生態(tài)的訓練環(huán)境，能使幼兒潛移默化地受到真善美的熏陶和陶治。 1、美化室外自然環(huán)境，豐富校內(nèi)花木品種，裝好草坪滴灌設(shè)施。 2、以班級主題板塊、區(qū)域活動和走廊大廳為三個特

34、色環(huán)境創(chuàng)設(shè)重點。以“春天的隱秘”“夏之舞”為主題，創(chuàng)設(shè)鮮亮的民間藝術(shù)特色和環(huán)保訓練相結(jié)合的校內(nèi)文化環(huán)境。創(chuàng)建XX市綠色幼兒園。 3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)參加性與互動性。我園各班的主題板塊和區(qū)域環(huán)境，已經(jīng)呈現(xiàn)出主題突出，內(nèi)容豐富的特點，但還存在諸如格調(diào)單一、缺乏改變、藝術(shù)特色不鮮亮、幼兒參加性、互動性不充分等不足。為此，我們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，要充分調(diào)動.和家庭的力氣，讓幼兒和家長全面參加，多方互動，廣泛收集、征集和自制各種材料來豐富環(huán)境。進行二次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動，以進一步提高我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的品位。電教兼職人員平常做好拍攝優(yōu)秀環(huán)境照片、錄像資料的工作，以便保存和相互溝通學習之用。 4、期初創(chuàng)建親子訓練專用室、配

35、齊配足有關(guān)的設(shè)施設(shè)備和訓練教學器械。 5、不斷改善民藝苑的布置，讓民藝苑成為我園彰顯民間藝術(shù)、民族文化獨特魅力的窗口和熏陶幼兒的良好場所。 6、創(chuàng)建網(wǎng)站，充分利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)資源。 （二）、錘煉師資、教工素養(yǎng)專業(yè)化程度高。 老師的專業(yè)成長是提高保教質(zhì)量的生命線，是全面提高幼兒素養(yǎng)、提高辦園效益的根本保障。 1、班子垂范。 班子成員帶頭實行各級幼教工作精神，仔細學習領(lǐng)悟綱要宗旨，加強幼教理論學習，做反思型領(lǐng)導、創(chuàng)新型領(lǐng)導，努力提高自身的工作標準和管理水平，確保幼兒園各項工作規(guī)范有序、高效地開展。詳細做到“五個一”，帶好一批人、抓好一條線、管好一個面、評好一堂課、領(lǐng)好一個子課題。同時不斷加強自身修

36、養(yǎng)，講正氣、講團結(jié)、顧大局、爭領(lǐng)先、勤勉務(wù)實、以身作則，做全園師德師風的楷模。 2、師德熏陶。 連續(xù)加強老師職業(yè)道德訓練，弘揚高尚師德，提倡愛崗敬業(yè)的精神，加強責任意識，強化服務(wù)意識，老師全身心地投入訓練工作。通過政治學習、民主評議、月考核等途徑開展立志、立德、立業(yè)為主要內(nèi)容的系列訓練。 3、學習更新。 全體老師樹立終身學習的理念，不斷提高自身的文化業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我們將通過讀書學問競賽，提高老師職工的人文素養(yǎng)。通過各層次的業(yè)務(wù)學習、以及語言、音樂、數(shù)學的學科專題討論培訓，用理論學習與訓練實踐相結(jié)合的方法，促進老師不斷更新訓練觀念，優(yōu)化學問結(jié)構(gòu)。組織教職工外出參觀、學習、培訓、聽專家講座等，不斷吸納

37、新的訓練理念。期末進行師德、業(yè)務(wù)學問考核 4、崗位練兵。 本學期，我們將依托市片級學科討論活動和園課題討論活動，層層開展崗位練兵和教學大比武。園領(lǐng)導班子成員，做領(lǐng)頭雁、帶頭開示范課（2節(jié)），做學科講座（1個），要求班級組長、課題組長開示范課不少于3節(jié)。老師人人上討論課，新老師每月上一次實踐課，期末上匯報課。 同時，在練兵競賽的基礎(chǔ)上選苗子、推出來、抬上去一批骨干老師，大力扶持、主動培育，促進骨干老師隊伍的快速成長。 5、過程管理。 詳情出品牌、管理出效益。本學期，我們主要抓二條線： 一是幼兒常規(guī)，豐富幼兒一日活動內(nèi)容，各班以“XX市常規(guī)管理細則”為標準，不斷細化一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)，形成良好的

38、班風學風，并通過一月一次的幼兒常規(guī)抽查來促進幼兒良好常規(guī)的培育。 二是教職工保教工作常規(guī)。期初進行保教工作常規(guī)標準的研討工作，平常注意過程管理，通過行政日巡察指導，園部、訓練教學條線的定期（每月一次）、不定期專項抽查、督促，加以常規(guī)的落實，期末注意考核評議、總結(jié)。做好班級組長、課題組長競聘上崗工作和教職工配班重組工作。 6、加強行政管理。重點修訂我園“十一五”規(guī)劃和老師培育規(guī)劃，并仔細組織實施。 （三）、深化教科研討論，辦園特色力求內(nèi)涵深。 教改科研是老師成長的捷徑，也是幼兒園質(zhì)量的生命所在，走科研進展之路是我園進展的必由之路。 1、人人參與語言、音樂、數(shù)學學科討論，夯實課堂教學基本功。層層上

39、示范課討論課，仔細組織聽課評課活動。本學期每位老師聽課節(jié)數(shù)達標，并仔細記錄過程、仔細評析。園領(lǐng)導、班級組長、課題組長常常隨堂聽課。 2、深化課題討論，重點進行特色主題環(huán)境、區(qū)域活動，課堂教學討論。依托民藝苑活動、特色活動、一日活動的開展，扎實促進幼兒民間藝術(shù)素養(yǎng)的提高。 3、進行園其次屆民間藝術(shù)節(jié)活動。充分利用社區(qū)、家庭的優(yōu)秀民間藝術(shù)資源，層層開展民間藝術(shù)活動。開展小班穿衣服競賽、中班講故事競賽、大班舞蹈競賽、師生剪紙展、親子廢物利用風箏制作展等活動，舉辦慶“六一”幼兒素養(yǎng)系列競賽活動。為幼兒、老師供應(yīng)寬闊的熬煉、展現(xiàn)才能的舞臺。 4、連續(xù)進行民藝師資培訓，選派老師外出培訓，加強園本培訓（刺繡

40、、賀卡制作、風箏制作）。 5、開展03歲親子訓練討論、培訓師資，形成專業(yè)化師資和課程，努力提高03歲親子訓練專業(yè)化水平。 6、鼓舞老師拓展討論空間，利用江陰.，吸納新信息，溝通自己的討論成果，嘉獎投稿勝利的老師。 （四）細化保育工作，后勤服務(wù)質(zhì)量力求優(yōu)。 保育工作在幼兒園各項工作中起著舉足輕重的作用。保育質(zhì)量的優(yōu)劣，挺直影響幼兒園的形象，關(guān)系著家長對幼兒園工作的滿足程度。.的不斷進展、家長日益增長的訓練需求、幼兒園地位的轉(zhuǎn)變，都對保育工作提出了新的要求。保育工作應(yīng)加強研討，不斷改進，逐步由閱歷型向科研型轉(zhuǎn)變，使保育工作更為規(guī)范、更科學。 1、建立和健全各種平安防護和檢查制度，嚴格幼兒接送制度，

41、各類用房、設(shè)施定期作平安檢查，定期修理；仔細實行市平安工作條例精神，杜絕意外事故的發(fā)生；重視衛(wèi)生保健工作，規(guī)范操作挨次；加強傳染病的預防工作，確保幼兒健康成長。 2、加強食堂管理，合理制定豐富多樣、幼兒寵愛的養(yǎng)分食譜，無鋪張飯菜現(xiàn)象，不買變質(zhì)腐爛食品，保證幼兒的飲食、飲水衛(wèi)生。 3、按規(guī)定收費，無亂收費現(xiàn)象。堅持勤儉辦園，合理支用經(jīng)費，確保教工待遇逐年有所提高。園產(chǎn)分類造冊，定期檢查清理，進一步齊全物品的選購、保管、領(lǐng)用的制度，健全監(jiān)督、制約機制。 4、提高保育人員的保育意識和素養(yǎng)，協(xié)同完成保教工作。一方面加強培訓，明確標準，提高要求，規(guī)范程序；另一方面有方案、有針對性地開展保育工作系列評比、

42、觀摩活動，形成互幫互學、主動進取的良好氛圍。進一步健全考核制度，注意過程性檢查，落實月考核，與獎金掛鉤。同時加強保教人員的協(xié)作、互補，使每個班級成為一個有機的整體。提倡“三位一體”工作模式，班主任要主動組織和協(xié)調(diào)，合理分工，相互協(xié)作，形成合力。 （五）、主動討論，親子訓練力求專業(yè)化 1、主動開展03歲親子訓練，通過發(fā)放家教材料，舉辦家教講座、親子班等活動，有效地提高03歲的受訓練率。 2、親密家園訓練，進行開放活動，邀請家進步課堂參加教學。努力溝通家園訓練，更好地促進幼兒和諧進展。 幼兒園教學工作方案 篇4 新的一個學期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學期我們將連續(xù)仔細學習并深化貫徹綱要精神，

43、加強學習和討論，不斷的去更新訓練觀念，轉(zhuǎn)變了訓練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注了個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。 一、班況分析 本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園

44、的情感基礎(chǔ)之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛去關(guān)心他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都能夠得到進展。 二、保教工作： 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的每一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好我們的品德訓練工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。能夠促進了幼兒身心和諧進展。 1、保育工作 督促生活老師搞好班級的衛(wèi)生，每一天做好的清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒

45、適、健康平安的生活學習環(huán)境。 培育良好的生活衛(wèi)生習慣。訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。 細心的呵護幼兒成長。在日常生活中要細心關(guān)愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們一些關(guān)愛，消退了他們的緊急感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題了就要去準時的處理。留意一下幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。 主動去協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。

46、2、訓練教學工作 敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學方案，有方案有目的地組織實施，開展了豐富多彩的訓練教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉的智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進行賞識訓練，留心的去發(fā)覺每以個幼兒身上的閃完點，對于他們進行適當?shù)囊恍┍頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。 連續(xù)的加強幼兒的常規(guī)培育。

47、常規(guī)的好壞挺直影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，準時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培育幼兒的閱讀力量、提高了幼兒的講解并描述力量。關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講解并描述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。 連續(xù)培育幼兒動手操作力量，建立本班特色。

48、我班特色定為手工。通過一年的學習培育，幼兒已經(jīng)對這個活動特別感愛好。他們是一有空就會自覺地去拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日有許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日來開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。主動邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。 本學期我們還會將開“秋季家園運動會”。我們將早作好預備，主動開展訓練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競賽中取得好的成果

49、。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。 加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的用法、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿柧?、加強幼兒的平安意識、關(guān)心幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理 1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。 2、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活

50、動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。 3、仔細督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。 4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。 五、家長工作 做好家長的工作，提高家園共育的效果。 1、依據(jù)中班的詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時的向家長宣揚有關(guān)幼教學問，讓家長們都能夠準時去了解幼兒在園狀況。 2、仔細的填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮了橋梁作用。 3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長溝通。 4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，準時溝通幼兒的生活學習狀況，向家長推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。 5、定期開好家長會，提倡

51、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。 6、開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日活動。查找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園訓練同步。 總之，我班三位老師將連續(xù)努力、團結(jié)全都、同心同德把班級工作做好，爭取取得更好成果! 各 月 工 作 安 排 九月份： 1、老生入托，開展平安、常規(guī)訓練。 2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。 3、班級召開家長會。 4、更新早操內(nèi)容，訓練幼兒早操。 5、結(jié)合老師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。 6、 落實晨檢發(fā)牌制度。 十月份： 1、 結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。 2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。 3、

52、培育良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。 4、訓練幼兒早操，預備幼兒早操檢查評比。 5、訓練幼兒運動會競賽項目。 十一月份： 1、為“秋季家園運動會”做好各項預備工作。 2、連續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動痕跡)。 3、 向本班級的老師開放本班特色活動并相互學習。 4、秋季家園運動會。 十二月份： 1、開展訓練沙龍活動，特色活動之我說。 2、開展幼兒故事競賽，提高幼兒的語言表達力量。 3、家長開放日。 4、連續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，預備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。 5、本班級老師利用自己特長開展互幫互助活動，溝通教學閱歷。 一月份： 1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活

53、動。 2、展現(xiàn)本班特色成果。 3、幼兒身心進展評估。 4、學期末家長會。 學期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作 幼兒園教學工作方案 篇5 一、指導思想 以深化推動上海市二期課改為核心，以上海市新綱要為指導，學習、領(lǐng)悟、實踐新教材，不斷反思、積累閱歷教訓，體現(xiàn)出一種更敬重幼兒，更關(guān)注幼兒完整個性進展的新訓練思想，從而啟蒙幼兒素養(yǎng)，促進幼兒全面和諧進展。 二、現(xiàn)狀分析 （一）、老師和幼兒現(xiàn)狀 我園現(xiàn)有x個班級，其中托班x個、小班x個、中班x個、大班x個，全園幼兒x多名?，F(xiàn)有區(qū)級骨干老師培育對象x名；高級老師x名，一級老師x名，一線老師平均年齡x歲。我園老師年輕，學歷層次較高，接受信息力量強，有肯定的訓練教學閱歷，師資結(jié)構(gòu)比較合理。 幼兒方面，由于我園硬件方面條件較好，有充分的活動場地，幼兒喜愛參與各類活動，有探究的愛好，特殊作為藝術(shù)幼兒園,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了良好的學習藝術(shù)的環(huán)境，賜予孩子學習藝術(shù)的空間和時間。但幼兒在藝術(shù)表達表現(xiàn)上的力量仍有待進一步培育，幼兒的語言都應(yīng)當加強培育。