有用的活動(dòng)策劃范文合集七篇

1、有用的活動(dòng)策劃范文合集七篇 活動(dòng)背景： 隨著快節(jié)奏的生活與學(xué)習(xí)的壓力，讓我們?cè)谡n余的消遣生活有所削減，讓我們通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng)更深化的了解音樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣吧. 活動(dòng)目的：吸引觀眾，提高協(xié)會(huì)的知名度 活動(dòng)時(shí)間：xx年5月13號(hào) 晚上八點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校升旗臺(tái)前 活動(dòng)內(nèi)容： 1、 音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)曲 2、 保嗓小貼士 3、 大合唱 4、 嬉戲環(huán)節(jié) 5、 吉他表演 6、 四手聯(lián)彈 7、 感恩的心 活動(dòng)流程籌備： 1、設(shè)計(jì)宣揚(yáng)海報(bào) 與貼標(biāo)語(yǔ) 2、開(kāi)場(chǎng)與結(jié)束的衛(wèi)生工作 3、茶水的支配 4、搬桌子椅子 場(chǎng)面設(shè)計(jì)： 1、幕布 設(shè)計(jì)幕布 拉幕布 裝飾外表 2、燈完工作支配 3 音響工作支配 話筒 功放 音箱 活動(dòng)主持兩名

2、 活動(dòng)環(huán)節(jié)經(jīng)費(fèi)計(jì)算：嬉戲環(huán)節(jié) 獎(jiǎng)品 所需經(jīng)費(fèi) 茶水支配經(jīng)費(fèi) 裝飾經(jīng)費(fèi) 宣揚(yáng)經(jīng)費(fèi) 幕布經(jīng)費(fèi) 活動(dòng)策劃 篇2 XX區(qū)快樂(lè)六一兒童節(jié)社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案 社區(qū)作為家庭的載體，在現(xiàn)代.已承載起日益重要的.訓(xùn)練責(zé)任，社區(qū)的良好健康進(jìn)展與否，挺直影響到整個(gè)社區(qū)的青少年的健康進(jìn)展。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門，我單位本著青少年的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康進(jìn)展為目的，舉報(bào)本次社區(qū)親子活動(dòng)，活動(dòng)旨在促進(jìn)社區(qū)健康進(jìn)展，加強(qiáng)促進(jìn)鄰里關(guān)系，進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。 主辦單位： 協(xié)辦單位： 一、 活動(dòng)主題：快樂(lè)六一兒童節(jié) 二、 活動(dòng)時(shí)間：XXXX年X月XX日 三、 活動(dòng)場(chǎng)地：XXX 四、 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀看表演和親子互動(dòng)嬉戲，增進(jìn)家

3、長(zhǎng)與子女之間的情感溝通。 2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。 五、 活動(dòng)預(yù)備 1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行支配。 2、做好活動(dòng)前的宣揚(yáng)工作。 3、活動(dòng)前動(dòng)員預(yù)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。 六、活動(dòng)主要流程 (一) 活動(dòng)正式開(kāi)頭 (二) 主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義 (三) 主持人介紹嘉賓 (四) 銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話 (五) 社區(qū)居民群眾代表講話 (六) 精彩節(jié)目 1、舞蹈 舞起美好鼓 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?2、獨(dú)舞 心飛揚(yáng) 3、舞蹈 小小女兵 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?(七)、快樂(lè)親子嬉戲 4、舞蹈 春曉 負(fù)責(zé)人：梁老師 5、獨(dú)唱祖國(guó)最親媽媽最好花之冠藝術(shù)中心 6、獨(dú)舞雪中

4、梅 7、舞蹈 可愛(ài)娃娃 負(fù)責(zé)人：李老師 8、舞蹈 油城酷妞 負(fù)責(zé)人：梁老師 (八)、快樂(lè)親子嬉戲 9、獨(dú)唱 泥娃娃花之冠藝術(shù)中心 10、舞蹈 舞動(dòng)北京 負(fù)責(zé)人：梁老師 11、舞蹈 我能行 負(fù)責(zé)人：李老師 12、古箏獨(dú)奏 13、獨(dú)舞 水袖舞 14、舞蹈 遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽 負(fù)責(zé)人：梁老師 15、獨(dú)唱 我是山里小歌手花之冠藝術(shù)中心 16、獨(dú)舞 蕎麥花開(kāi) 17、舞蹈 讀唐詩(shī) 負(fù)責(zé)人：李老師 18、二重唱 贊歌要比星星多 19、雙人舞 舞起我的凳子龍 負(fù)責(zé)人：梁老師 20、舞蹈 我的偶像 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?21、獨(dú)唱 搖太陽(yáng)花之冠藝術(shù)中心 22、舞蹈 儒家神韻 負(fù)責(zé)人：梁老師 23、獨(dú)舞 紅色童年 24、舞

5、蹈 宮商角徵羽 負(fù)責(zé)人 ：張煒晴 25、聲樂(lè)班 負(fù)責(zé)人：珍 姐 26、舞蹈 嘿，我的夢(mèng) 負(fù)責(zé)人：梁老師 (九)、合影留念 XX區(qū)20xx社區(qū)快樂(lè)“六一”親子活動(dòng)節(jié)目單 (一)活動(dòng)正式開(kāi)頭 (二)主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義 (三)主持人介紹嘉賓 (四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話 (五)社區(qū)居民群眾代表講話 (六)精彩節(jié)目 1、舞蹈 舞起美好鼓 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?2、獨(dú)舞 心飛揚(yáng) 3、舞蹈 小小女兵 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?(七)、快樂(lè)親子嬉戲 4、舞蹈 春曉 負(fù)責(zé)人：梁老師 5、獨(dú)唱祖國(guó)最親媽媽最好花之冠藝術(shù)中心 6、獨(dú)舞雪中梅 7、舞蹈 可愛(ài)娃娃 負(fù)責(zé)人：李老師 8、舞蹈 油城酷妞 負(fù)責(zé)人：梁老師

6、 (八)、快樂(lè)親子嬉戲 9、獨(dú)唱 泥娃娃花之冠藝術(shù)中心 10、舞蹈 舞動(dòng)北京 負(fù)責(zé)人：梁老師 11、舞蹈 我能行 負(fù)責(zé)人：李老師 12、古箏獨(dú)奏 13、獨(dú)舞 水袖舞 14、舞蹈 遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽 負(fù)責(zé)人：梁老師 15、獨(dú)唱 我是山里小歌手花之冠藝術(shù)中心 16、獨(dú)舞 蕎麥花開(kāi) 17、舞蹈 讀唐詩(shī) 負(fù)責(zé)人：李老師 18、二重唱 贊歌要比星星多 19、雙人舞 舞起我的凳子龍 負(fù)責(zé)人：梁老師 20、舞蹈 我的偶像 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?21、獨(dú)唱 搖太陽(yáng)花之冠藝術(shù)中心 22、舞蹈 儒家神韻 負(fù)責(zé)人：梁老師 23、獨(dú)舞 紅色童年 24、舞蹈 宮商角徵羽 負(fù)責(zé)人 ：張煒晴 25、聲樂(lè)班 負(fù)責(zé)人：珍 姐 26、舞蹈

7、 嘿，我的夢(mèng) 負(fù)責(zé)人：梁老師 (九)、合影留念 活動(dòng)策劃 篇3 學(xué)校綠化美化工作是校內(nèi)文化建設(shè)和校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營(yíng)造美麗干凈、文明有序、和諧安靜的育人環(huán)境，提高老師和同學(xué)的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校內(nèi)綠化美化，能使全體師生以舒服的心情投入到教與學(xué)中去，校內(nèi)綠化美化的目的就是為了陶治廣闊師生的情操，凈化廣闊師生的心靈。 二、規(guī)劃原則： 我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工

8、作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校內(nèi)文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校訓(xùn)練特色和農(nóng)村特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。 三，綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容： 1、校內(nèi)綠化方面。 保持原有可欣賞性樹(shù)木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。校內(nèi)花池栽種菊花等開(kāi)花期長(zhǎng)欣賞性強(qiáng)的花種。以達(dá)到整個(gè)校內(nèi)春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè)園為一體，使同學(xué)受到藝術(shù)的熏陶和感染，增加觀賞美、制造美的力量，營(yíng)造校內(nèi)綠色地面文化訓(xùn)練充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。 2、校內(nèi)美化方面 20xx年34月份：保持

9、以前綠化美化水平，補(bǔ)栽死亡喬木和花草。 20xx年56月份：新增綠化項(xiàng)目，學(xué)?；▔栽录尽⒚倒寤ǖ乳_(kāi)花期長(zhǎng)欣賞性強(qiáng)的花種。 20xx年，校內(nèi)裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草掩蓋，不留裸土地面。 四、詳細(xì)措施： 1、學(xué)校分年度、有方案地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參與校內(nèi)綠化美化工程。 2、發(fā)動(dòng)同學(xué)搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校內(nèi)更綠、更艷、更美。 3、充分爭(zhēng)取.力氣參加校內(nèi)的綠化美化工程，支持學(xué)校的校內(nèi)綠化工作。 4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物欣賞效果，達(dá)到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物

10、，無(wú)病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。 5、科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注意實(shí)效”原則指導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校內(nèi)綠化美化工作與校內(nèi)文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)班級(jí)特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。 漂亮的校內(nèi)需要我們共同來(lái)維護(hù)，美麗文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)懷綠化、支持美化、使校內(nèi)變成綠樹(shù)成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校內(nèi)。 活動(dòng)策劃 篇4 一、活動(dòng)目的 結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，旨在培育同學(xué)敬重老人、關(guān)懷老人的良好品質(zhì)，讓同學(xué)懂得“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡(jiǎn)潔的節(jié)日探究活動(dòng)，讓同學(xué)感受、積淀、傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。 二、活動(dòng)時(shí)

11、間 xx年10月x日xx年10月x日 三、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)一：“小鬼當(dāng)家” 親情回報(bào)活動(dòng) 1、學(xué)說(shuō)感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“感謝”，平常做到不與家人頂嘴等等。 2、學(xué)做家務(wù)活：為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛苦，添一份滿意，送一份親情，做歡樂(lè)的、有責(zé)任感的家庭成員。 詳細(xì)說(shuō)明：一、二、五、六班級(jí)完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè);三、四班級(jí)同學(xué)在本次活動(dòng)后和父母共同完成一次親子通信，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)潔總結(jié)，加深對(duì)親人的理解。該材料可由班主任保藏，在親情互動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行共享和溝通。 三

12、、四班級(jí)每班上交3份。 上交時(shí)間：xx年10月x日 活動(dòng)二：“最美夕陽(yáng)紅” 節(jié)日探究活動(dòng) 農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。 在這一天，人們還有吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗今日的重陽(yáng)節(jié)，被給予了新的含義。其實(shí)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢? 詳細(xì)說(shuō)明：五、六班級(jí)同學(xué)利用十一小長(zhǎng)假了解重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，填寫完成活動(dòng)反饋表。每班上交3份。 上交時(shí)間：xx年10月x日 活動(dòng)三：“別樣的親情” 親情公益活動(dòng) “家家有老人，人人都會(huì)老”。作為晚輩，請(qǐng)讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

13、詳細(xì)說(shuō)明：少先隊(duì)員可在重陽(yáng)節(jié)(10月x日)以敬老愛(ài)老假日小分隊(duì)的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說(shuō)說(shuō)話、聊談天，聽(tīng)聽(tīng)老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低班級(jí)小伴侶可在家長(zhǎng)的伴隨下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，呈現(xiàn)淮學(xué)校子及家長(zhǎng)伴侶的公益精神?；顒?dòng)照片可上交德育處存檔。 活動(dòng)策劃 篇5 一、活動(dòng)主題： 圣誕之際送祝愿 愛(ài)心義賣同敬老 二、主辦單位： 湖北其次師范學(xué)院愛(ài)心工藝社 三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 12月23日 早上8：306；00 教工食堂 12月24日 早上8：306；00 教工食堂 12月24日 早上8：306；00 敬老院 四、活動(dòng)目的： 1、 喜迎平安夜，豐富校內(nèi)生活，向全校師生送

14、上節(jié)日的祝愿 2、 為老人們收集本校師生對(duì)他們的祝愿，并獻(xiàn)出社團(tuán)以及學(xué)校師生的愛(ài)心。 3、 宣揚(yáng)社團(tuán)工藝文化及獻(xiàn)愛(ài)心的精神 4、 通過(guò)愛(ài)心義賣為獻(xiàn)愛(ài)心供應(yīng)物資條件 五、活動(dòng)流程： 1、 社長(zhǎng)團(tuán)完成活動(dòng)策劃 2、 外聯(lián)部外外出拉贊助（12月18日前完成）活動(dòng)時(shí)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置及裝扮，并支配人員負(fù)責(zé)桌、椅、展板、工藝品、遮陽(yáng)蓬等物品的到位及收回。 3、 宣揚(yáng)部制作海報(bào)、宣揚(yáng)板及若干小紙板（12月18日完成，提前3天展出。 4、 愛(ài)心俱樂(lè)部制作一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，并裝入抽獎(jiǎng)卡片（內(nèi)設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：一個(gè)大號(hào)蘋果，兩個(gè)中號(hào)蘋果，三個(gè)小號(hào)蘋果，每張卡片上必需寫上節(jié)日祝愿語(yǔ)，卡片不得少于300張。12月20日完成）。 5、

15、 銷售部購(gòu)買氣球，筆，精致的祝愿本（12越20日前完成）并支配本部1人在活動(dòng)當(dāng)天開(kāi)發(fā)票，并精準(zhǔn)記錄工藝品的銷售狀況。當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束幫助財(cái)務(wù)部進(jìn)行資金核對(duì)。 6、 財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)預(yù)算，申請(qǐng)及報(bào)銷（12月7日前完成）出兩份具體的價(jià)格表，（貼一份在桌上，并附有美麗的獻(xiàn)愛(ài)心的圖案，寫明賣工藝品所得的錢將買人真的 蘋果 ） 注明各種材料及工藝品的價(jià)格，并對(duì)所展工藝品進(jìn)行標(biāo)價(jià)（12月20 日前完成） 活動(dòng)前支配1人確保工藝品的到位及清點(diǎn)，結(jié)束后，支配本部人員核對(duì)義賣資 7、 技師部支配人員進(jìn)行提前培訓(xùn)（12月20日前完成），并供應(yīng)活動(dòng)所需的工藝品（12月18日前完成），在人事部的支配下，于活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授

16、課。 8、 人事部收集課表，人員并支配活動(dòng)期間人員的安排及通知，確?；顒?dòng)的'每個(gè)時(shí)間段都有人留守。調(diào)查人員的到勤狀況，請(qǐng)假的緣由?；顒?dòng)后要做總結(jié)。 8：3010：10 10：1011：50 11：5013：45 13：4515：35 15：3517：30 抽獎(jiǎng)區(qū)人員 2 2 2 2 2 銷售區(qū)人員 2 2 3 3 3 授課區(qū)人員 3 3 4 4 4 總負(fù)責(zé)人 1 1 1 1 1 注：各時(shí)段的負(fù)責(zé)人必需確保該時(shí)段內(nèi)全部人員的到位，并與活動(dòng)前一天晚上進(jìn)行提示通知。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需物品：10個(gè)大號(hào)蘋果（不同色），20個(gè)小號(hào)蘋果（不同色），30個(gè)中號(hào)蘋果（不同色），12個(gè)愛(ài)心（大中小不同色），1

17、盆絲網(wǎng)花，1棵搖錢樹(shù)，1對(duì)鴛鴦，1只鵝，氣球（約 100個(gè)），一本祝愿本，2支筆，5張桌子（2張擺工藝品，2張授課，1張放抽獎(jiǎng)箱及祝愿本），10把椅子，3個(gè)帳篷，全部展板放在現(xiàn)場(chǎng)。 活動(dòng)策劃 篇6 活動(dòng)背景 據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界共有20xx多萬(wàn)名聾啞人，占世界總?cè)丝诘?。7%，與正常人不同的是，他們始終生活在無(wú)聲的世界里，而“手語(yǔ)”就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界大門的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動(dòng)的手指精靈，是走進(jìn)很多和善的聾啞人伴侶的天使，它讓人體驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)心愿，同時(shí)讓人學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔，增加協(xié)調(diào)力量。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓(xùn)練思維力量，活躍

18、全腦，甚至，它還是隱秘溝通的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過(guò)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，了解手語(yǔ)，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進(jìn)行心與心的溝通，解決根本問(wèn)題。伸出你的手，傳遞一份愛(ài)，讓金色的年華，再也不會(huì)在清寂的空間里漂流。 活動(dòng)目的 1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語(yǔ)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，同時(shí)也為我校廣闊師生供應(yīng)一個(gè)手語(yǔ)學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)，特開(kāi)展以“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”為主題的手語(yǔ)活動(dòng)； 2、通過(guò)活動(dòng)，在校內(nèi)內(nèi)推廣手語(yǔ)，讓更多的同學(xué)、老師了解手語(yǔ)，學(xué)習(xí)手語(yǔ)，關(guān)注無(wú)聲世界的伴侶們； 3、通過(guò)大家的活動(dòng)及努力，在.上產(chǎn)生肯定的影響

19、，使.更加關(guān)注無(wú)障礙溝通、關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人士。 活動(dòng)時(shí)間 在同學(xué)比較空閑的時(shí)間，比如雙休日、節(jié)假日等。 活動(dòng)地點(diǎn) 高校生活動(dòng)中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳 活動(dòng)宣揚(yáng) 1、前期宣揚(yáng)：在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣揚(yáng)海報(bào)； 2、網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專版發(fā)帖宣揚(yáng)活動(dòng)；在手語(yǔ)博客上寫活動(dòng)感言和上傳活動(dòng)相關(guān)照片；在騰訊群組里進(jìn)行相關(guān)的宣揚(yáng)介紹。 3、新聞媒體專訪：邀請(qǐng)科技學(xué)院新聞?dòng)浾邔?duì)活動(dòng)進(jìn)行專訪，并向廣播站、新聞報(bào)社投稿。 活動(dòng)流程 一、活動(dòng)之前的預(yù)備工作 1、邀請(qǐng)聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師；邀請(qǐng)各系青年志愿者；每個(gè)系部都應(yīng)有青年志愿者參與。 2、申請(qǐng)場(chǎng)地。 3、購(gòu)買活動(dòng)所需的物品（詳

20、見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算）。 二、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)階段 1、主持人簡(jiǎn)潔介紹“大愛(ài)無(wú)聲 溝通無(wú)限”的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，之后介紹到場(chǎng)嘉賓； 2、手語(yǔ)表演小虎隊(duì)的愛(ài)； 3、主持人通過(guò)臺(tái)詞引出聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師，老師教大家如何用手語(yǔ)表達(dá)活動(dòng)主題“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”并簡(jiǎn)潔介紹我國(guó)現(xiàn)在手語(yǔ)進(jìn)展?fàn)顩r； 4、手語(yǔ)表演隱形的翅膀，給大家營(yíng)造快樂(lè)、祥和的氣氛。 三、學(xué)習(xí)及嬉戲互動(dòng)階段 1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個(gè)句子； 2、老師教授之中穿插小嬉戲； 嬉戲一：由兩個(gè)人用剛學(xué)的句子表演日常對(duì)話的小品，第三個(gè)人翻譯，表現(xiàn)突出者勝。 嬉戲二：老師說(shuō)教的句子，同學(xué)用手語(yǔ)表演，速度快且好者勝； 優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。 3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱感恩

21、的心。 活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 1、礦泉水 2、橫幅 3、宣揚(yáng)海報(bào) 4、鮮花 5、獎(jiǎng)品 6、其它費(fèi)用 估計(jì)總經(jīng)費(fèi)：150元左右 活動(dòng)總結(jié) 對(duì)此次活動(dòng)所出現(xiàn)的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)的做出總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好的方面連續(xù)發(fā)揚(yáng)，做的不周到的方面盡量改之，爭(zhēng)取在下次手語(yǔ)活動(dòng)中做得更好。 策劃單位：手語(yǔ)協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部 策劃時(shí)間：20xx年10月6日 活動(dòng)策劃 篇7 一、活動(dòng)主題： 關(guān)愛(ài)老人、奉獻(xiàn)愛(ài)心 二、 活動(dòng)對(duì)象: 敬老院孤寡老人 三、 活動(dòng)背景： 作為當(dāng)代高校生，我們應(yīng)當(dāng)明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而.經(jīng)濟(jì)突飛進(jìn)展,競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今日卻有越來(lái)越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要關(guān)心的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛(ài)的呵護(hù).。我們每個(gè)人都要走過(guò)少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。敬重老人，尊敬老人，說(shuō)究竟就是敬重自己，尊敬自己。會(huì)懂得孝順父母的我們