浙教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)

1、浙教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 讀一讀，回答問(wèn)題。 我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的_藍(lán)藍(lán)的_（1）選一選，把選文補(bǔ)充完整。(填序號(hào))     船    星星    天（2）“我”在船里看到了什么?用橫線在文中畫(huà)出來(lái)。（3）我還會(huì)說(shuō)：閃閃的_    藍(lán)藍(lán)的_2. 我讀兒歌顯本領(lǐng)。喂雞啦一二三四五六七，院里跑來(lái)七只雞。媽媽喂雞一把米，大雞小雞笑嘻嘻。（1）兒歌里的整體認(rèn)讀音節(jié)的字有_

2、（2）讀兒歌我又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)生字寶寶，把它們?nèi)Τ鰜?lái)。3. 讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。愛(ài)祖國(guó)我們愛(ài)自己的祖國(guó)。我的祖國(guó)名字叫中國(guó)，五星紅旗是我們的國(guó)旗。小白鵝說(shuō)：“祖國(guó)有清清的小河?！毙∩窖蛘f(shuō)：“祖國(guó)有溫暖的泥窩?！毙∶鄯湔f(shuō)：“祖國(guó)有甜甜的花朵?！毙∨笥颜f(shuō)：“祖國(guó)地大物產(chǎn)多，我們的生活幸福快樂(lè)?！?我們祖國(guó)的叫什么？_2我們的國(guó)旗是什么？_4. 讀兒歌，完成練習(xí)。 小水滴佚名水龍頭，滴答答，小小水滴在說(shuō)話。小朋友，快來(lái)呀，快來(lái)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水靠大家。（1）兒歌中的前鼻韻母音節(jié)：（_）（_）（2）兒歌中的后鼻韻母音節(jié)：（_）（_）（_）（3）小水滴在說(shuō)什么？用“”橫線在兒歌中畫(huà)出來(lái)。5. 快樂(lè)閱讀。青蛙寫(xiě)

3、詩(shī)下雨了，雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說(shuō)：“我要寫(xiě)詩(shī)啦！”小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)。”池塘里的水泡泡說(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)?！焙扇~上的一串水珠說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！鼻嗤艿脑?shī)寫(xiě)成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”1這首小詩(shī)一共有（_）小節(jié)。2青蛙寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)幫忙了？請(qǐng)你圈出來(lái)。6. 快樂(lè)閱讀，輕松答題。樹(shù)媽媽放風(fēng)箏秋天到了，樹(shù)媽媽要放風(fēng)箏了。放幾只風(fēng)箏到草地，螞蟻有家了。放幾只風(fēng)箏到小河，小魚(yú)有家了。放幾只風(fēng)箏到天空，小鳥(niǎo)有伴了。樹(shù)媽媽的風(fēng)箏，不管飛到哪里，都受到大家的歡迎。1樹(shù)媽媽在（春  夏  秋  冬）

4、季放風(fēng)箏。（畫(huà)“”）2根據(jù)短文填一填。（1）草地上，風(fēng)箏是（_）的家。小河里，風(fēng)箏是（_）的家。天空中，風(fēng)箏是（_）的伴。（2）樹(shù)媽媽放風(fēng)箏，這風(fēng)箏其實(shí)指的是（_）。7. 我能閱讀兒歌，回答下面的問(wèn)題。太陽(yáng)大海上，太陽(yáng)是從水里跳出來(lái)的。草原上，太陽(yáng)是從草里冒出來(lái)的。森林里，太陽(yáng)是鳥(niǎo)兒唱出來(lái)的。山村里，太陽(yáng)是雄雞_出來(lái)的。哦，美麗的世界，是太陽(yáng)照出來(lái)的。（1）這首兒歌有   句話。（2）兒歌寫(xiě)了哪幾個(gè)地方?在文中找出來(lái)。（3）連一連。大海(hi)上的太陽(yáng)    唱(chàng)出來(lái)的草原(yuán)上的太陽(yáng)

5、    跳(tiào)出來(lái)的森(sn)林里的太陽(yáng)    冒(mào)出來(lái)的（4）我能選出合適的動(dòng)詞，填在文中橫線上。(填序號(hào))跑 叫 抱8. 閱讀兒歌，回答問(wèn)題?；ǘ涞膵寢屖谴蟮?，星星的媽媽是天空，浪花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國(guó)。我們愛(ài)媽媽，我們更愛(ài)祖國(guó)。（1）這首兒歌共有   句話。（2）選一選，填一填。天空 大地 祖國(guó) 大?；ǘ涞膵寢屖?#160;  ，星星的媽媽是   ，浪花的媽媽是  

6、 ，我們的媽媽是   。9. 閱讀短文，回答問(wèn)題。小蝸牛我是快樂(lè)的小蝸牛，背著房子去旅游，伸出兩只小犄角，一邊看來(lái)一邊走，我從來(lái)不回頭。我是快樂(lè)的小蝸牛，天南地北去旅游，刮風(fēng)下雨都不怕，躲進(jìn)小屋樂(lè)悠悠，天晴了我再走。（1）填空。（_）南（_）北   （_）的小蝸牛（2）詞語(yǔ)搭配。（連線）背著 小屋伸出 房子躲進(jìn) 犄角（3）根據(jù)兒歌內(nèi)容，選擇正確的答案?！岸氵M(jìn)小屋樂(lè)悠悠”中的“小屋”是指：（ ）A.小蝸牛在旅行路上見(jiàn)到的房子。 B.小蝸牛自己背上的殼。10. 讀古詩(shī)，完成練習(xí)。贈(zèng)汪倫（  ）（ 

7、）乘舟將欲行，忽聞岸（  ）踏歌（  ）。桃花潭水深（  ）（  ），不及汪倫送（  ）（  ）。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)是（_）寫(xiě)給（_）的詩(shī)。李白   汪倫3第三、四兩句詩(shī)是為了說(shuō)明（ ）A.桃花潭水很深很深。 B.汪倫和李白的情誼很深很深。11. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。贈(zèng)汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1多音字組詞。行xíng（_）   踏tà（_）háng（_） t（_）2贈(zèng)汪倫是一首_詩(shī)，是_代詩(shī)人_

8、專門(mén)寫(xiě)來(lái)送給_的。3這首詩(shī)表達(dá)的情感是（ ）A.詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情  B.朋友間的深厚友情  C.對(duì)秋天的喜愛(ài)之情12. 讀兒童詩(shī)，再做題。雨鈴鐺金波沙沙響，沙沙響，春雨灑在房檐上。房檐上，掛水珠，好像串串小鈴鐺。丁零當(dāng)啷丁零當(dāng)啷它在招呼小燕子，快快回來(lái)蓋新房。（1）雨的聲音是怎樣的？在文中用“”圈出來(lái)。（2）房檐上掛的水珠像什么？（ ）A. 一串串珍珠。  B. 一串串小鈴鐺。（3）雨鈴鐺在招呼小燕子干什么呢？（ ）A. 它在招呼小燕子一起玩游戲。B. 它在招呼小燕子快回來(lái)蓋新房。（4）雨鈴鐺丁零當(dāng)啷，我們知道是（ ）來(lái)了。A. 冬天  B. 春天13. 讀一讀，做一做。一二三四五，唱歌又跳舞。六七八九十，讀書(shū)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。（1）用“ ”畫(huà)出兒歌中的數(shù)字。（2）用波浪線畫(huà)出讀書(shū)的作用。14. 讀兒歌，再做題。說(shuō)話小溪流說(shuō)話，嘩嘩，嘩嘩。小雨點(diǎn)說(shuō)話，沙沙，沙沙。小鴿子說(shuō)話，咕咕，咕咕。小鴨子說(shuō)話，嘎嘎，嘎嘎。小花貓說(shuō)話，喵喵，喵喵。小青蛙說(shuō)話，呱呱，呱呱。1兒歌里面共有（_）只小動(dòng)物？2連一連。小溪流&#