四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)試題期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試卷 教科版

1、.四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試卷時(shí)間：40分鐘 總分值：100分提醒：書寫端正，字跡清楚，注意卷面整潔，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。題型填空判斷選擇連線圖形簡答等級(jí)卷面對(duì)題數(shù)一、填空題：1電池的一端是 ，稱為正極，另一端是 ，稱為負(fù)極。當(dāng)用導(dǎo)線把這兩端直接接在一起時(shí)，就會(huì)發(fā)生 。2電路連接的方法有 和 兩種。我們家里的家用電器一般都是 的。3容易讓電流通過的物體稱為導(dǎo)體，例如 ；教室里桌子的桌面是木材做的，它是一種 ，桌腳是鐵做的，它是一種 。4只有雄蕊或只有雌蕊的花是 ，雄蕊一般有兩部分組成，上面是 ，下面是 。5像青蛙這樣繁殖后代的方式叫 ，我知道 、 也是和青蛙類似的繁殖方式。6合理的營

2、養(yǎng)搭配原那么有： 、 、每日都吃適量的新穎水果和蔬菜。7蔬菜和水果里富含豐富的 和 ，他們有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。8影響霉菌生長速度的有 、 、 、光照強(qiáng)弱等因素。9地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因，把巖石分為 、 、 。10面對(duì)幾種不知明的礦物，我們可以通過觀察礦物的顏色和條痕、 、 、觀察礦物的形狀等方法研究礦物。二、判斷題：1擦開關(guān)和電器時(shí)為了擦的干凈我們需要用濕布來擦。 2在戶外遇到雷雨時(shí)，我們不能在大樹下避雨。 3導(dǎo)線外面包著絕緣層主要是為了防止導(dǎo)線生銹。 4南瓜花屬于完全花。 5種子萌發(fā)需要足夠的水分和空氣，以及合適的溫度和濕度等條件。 6豬肉的營養(yǎng)很豐富，所以只要吃豬肉人體就能得到所需的全部

3、營養(yǎng)。 7消費(fèi)商給食品提供了很多精巧的包裝，主要是為了美觀。 8生的食物煮熟后味道變的鮮美了，但營養(yǎng)成分并沒發(fā)生變化。 9食物的保質(zhì)期越長說明這種食物營養(yǎng)越豐富。 10花崗巖主要由云母、長石、石英三種不同的礦物組成。 11光澤度指的是礦物外表光滑的程度。 12巖石和礦物很多，我們可以隨意開采。 三、選擇題：1以下物體中屬于絕緣體的是 A銅片 B干木棒 C人體 2一節(jié)電池兩端的電壓是1.5V，把兩節(jié)電池并聯(lián)起來的電壓是 A1.5V B3V C4.5V3蠶豆種子長成莖和葉的是 A胚根 B胚芽 C子葉4以下植物中是利用動(dòng)物來傳播種子的是 A蒼耳 B蒲公英 C鳳仙花5許多蔬菜中含有豐富的 A蛋白質(zhì) B

4、脂肪 C維生素和礦物質(zhì)6食物在白紙上壓一壓，會(huì)留有油跡，說明該食物 的含量豐富。A蛋白質(zhì) B糖類 C脂肪7一些巖石上保存著古代動(dòng)植物的遺體或遺跡，叫做 A砂巖 B化石 C頁巖8以下說法正確的選項(xiàng)是 A巖石和礦物在地球上是取之不盡，用之不竭的。B巖石都非常的堅(jiān)硬，在大氣，水和生物的作用下不會(huì)發(fā)生變化。C巖石和礦物在被開采后很難再生，因此要保護(hù)和合理的利用。9以下提供的材料，可以制作開關(guān)的是 A銅片和鐵塊 B硬紙板和銅片 C竹片和木片10判斷以下三種條件下哪一種面包發(fā)霉的最快 A枯燥常溫 B潮濕常溫 C枯燥低溫11以下圖中，哪個(gè)電路的小燈泡不會(huì)發(fā)亮 A B C12不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀

5、刻劃出痕跡，這種礦物的硬度是 A軟 B硬 C較硬四、連線題1按植物種子的傳播方式連線。 2按食物相應(yīng)的成分連線。 蒼耳 水流傳播 油脂類 豐富的糖類 蓮蓬 彈力傳播 魚蝦類 豐富的脂肪 鳳仙花 風(fēng)力傳播 蔬菜水果 豐富的淀粉 蒲公英 動(dòng)物傳播 谷物類 豐富的維生素五、圖形題1以下圖是一個(gè)電路實(shí)物圖，根據(jù)圖答復(fù)以下問題：1將實(shí)物圖畫成簡單電路圖：2這兩節(jié)電池的連接方式是 ，假如每節(jié)電池的電壓是1.5V，那么這個(gè)小燈泡的電壓是 。2寫出油菜花各部分的名稱 3這是一個(gè)小燈泡的構(gòu)造圖，看圖答復(fù)以下問題：1小燈泡發(fā)光的部位是 ，用箭頭在圖中標(biāo)注出這個(gè)部位。2小燈泡和導(dǎo)線連接的地方叫做 ，一個(gè)小燈泡上有

6、個(gè)連接導(dǎo)線的部位。3畫出小燈泡的金屬架在金屬外殼中被隱藏的部分。六、簡答題1請(qǐng)你舉例說說儲(chǔ)存食物一般有哪幾種方法？2制作一個(gè)電路檢測器需要的材料有 。從以下材料中選擇，填序號(hào) 小燈泡 電池 開關(guān) 導(dǎo)線 電筆 請(qǐng)你寫出3種電路中可能發(fā)生的故障：3 小明是一個(gè)愛挑食的學(xué)生，他不喜歡吃蔬菜，每天只吃少量的米飯，但是魚肉卻吃的很多，請(qǐng)你幫小明分析一下，他這樣膳食好不好？為什么？你能幫他提出一些改善的建議嗎？ 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、填空題共10題，每題算1題1銅帽 鋅殼 短路 2串聯(lián) 并聯(lián) 并聯(lián) 3例舉一種導(dǎo)體銅等 導(dǎo)體 絕緣體 4單性花 花藥 花絲 5卵生 雞 魚等 6葷素搭配 粗細(xì)糧搭配 7維生素

7、礦物質(zhì) 8溫度 濕度 有無空氣9巖漿巖 沉積巖 變質(zhì)巖 10比較礦物的軟硬 觀察礦物的透明度和光澤二、判斷題共12題，每題算0.5題1× 2 3× 4× 5 6× 7× 8× 9× 1011× 12×三、選擇題共12題，每題算1題1B 2A 3B 4A 5C 6C 7B 8C 9B 10B11B 12C四、連線題共2題，每題算2題蒼耳 水流傳播 油脂類 豐富的糖類 蓮蓬 彈力傳播 魚蝦類 豐富的脂肪 鳳仙花 風(fēng)力傳播 蔬菜水果 豐富的蛋白質(zhì) 蒲公英 動(dòng)物傳播 谷物類 豐富的維生素五、圖形題第1小題算3題，

8、第2小題算2題，第3小題算3題11 （2） 并聯(lián) 1.5V2.花瓣雄蕊觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，

9、烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來

10、，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。雌蕊其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。萼片3. 燈絲 1燈絲 2連接點(diǎn) 2六、簡答題第1小題算3題，第2小題算4