浙教版三年級(jí)下學(xué)期語文修改病句專項(xiàng)提升練習(xí)_第1頁
浙教版三年級(jí)下學(xué)期語文修改病句專項(xiàng)提升練習(xí)_第2頁
浙教版三年級(jí)下學(xué)期語文修改病句專項(xiàng)提升練習(xí)_第3頁
浙教版三年級(jí)下學(xué)期語文修改病句專項(xiàng)提升練習(xí)_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、浙教版三年級(jí)下學(xué)期語文修改病句專項(xiàng)提升練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 修改病句。(1)這里的花美麗,優(yōu)美,好看極了!_(2)當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我們應(yīng)該虛心地幫助他。_(3)畫畫對(duì)他很感興趣。_(4)雖然男孩是誠(chéng)實(shí)的,所以列寧什么也沒有問他。_(5)學(xué)了司馬光這篇課文,都留下了深刻的印象。_2. 修改病句。媽媽經(jīng)常對(duì)我們講起她過去的童年趣事。_山村里,漫山遍野到處都是果樹。_3. 修改下面病句。1.夏天同學(xué)陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。_2.異口同聲地說:“贊成!”_3.他的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上全部完成了。_4. 用修改符號(hào)修改下面一段話。(有3處錯(cuò)誤)我養(yǎng)了烏龜一只,它的腦袋尖尖的,龜殼上還有整

2、齊的花紋。它那一雙小小的眼睛我們差不多幾乎看不見。小烏龜笨拙的四肢和那尾巴細(xì)細(xì)的,讓人覺得很滑稽。5. 修改病句。(1)我們要養(yǎng)成保護(hù)視力的好行為。_(2)我對(duì)學(xué)校每個(gè)地方都非常熟練。_(3)上課時(shí),李老師舉了許多有趣的例子和故事。_6. 修改下面的句子。掛滿蘋果的樹權(quán)慢慢地緩緩地彎了下來。_聽了父親的一番話,我非常驚動(dòng)。_7. 修改病句。(1)聽了老師的話,很受教育。_(2)校園里種了月季、梧桐、松柏等很多樹木。_8. 修改病句。(1)我要想盡一切辦法千方百計(jì)完成這項(xiàng)任務(wù)。_(2)蘭蘭穿著一件紅色的外衣和一件紫色的帽子。_9. 修改下面的病句。(1)我以經(jīng)把作業(yè)做完了。_(2)媽媽今天穿著一

3、件黃色的上衣,一頂紫色的帽子。_(3)動(dòng)物園里有很多動(dòng)物,有老虎、獅子、菊花和海豹。_10. 修改病句。 (1)在一盞煤油燈旁,座著一個(gè)小女孩。_(2)它決得自己又變成了一棵樹。_(3)過去的往事經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。_(4)多讀好書,可以豐富和提高我們的知識(shí)。_(5)稻草人這篇童話的作者是葉圣陶先生寫的。_(6)文具柜臺(tái)前擺著各種文具,有鉛筆、鋼筆、籃球和墨水等。_11. 修改下面的句子。1.春節(jié)放爆竹的風(fēng)俗一直延續(xù)。_2.目不轉(zhuǎn)睛地看燃放爆竹。_12. 修改病句,寫出正確的句子。(1)學(xué)校組織我們觀察了一部有教育意義的電影。_(2)下課了,同學(xué)們有秩序地一下子涌出教室。_13. 修改病句。(

4、1)去醫(yī)院看望生病的奶奶。_(2)樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_(3)我要連續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。_(4)夜已經(jīng)很深了,他還在寫做業(yè)。_14. 修改下列病句。(1)媽媽從超市買回了西瓜、蘋果、梨子和茄子等水果。_(2)他的故事剛講完,教室里便響起了劇烈的掌聲。_(3)讀了在牛肚子里旅行這篇課文,深受啟發(fā)。_15. 修改病句。(1)李明學(xué)習(xí)很刻苦,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)良。_(2)下雨了,爺爺戴著一頂斗笠,一件破舊的雨衣。_16. 修改病句。(1)聯(lián)歡會(huì)上,我演唱了一首歌和舞蹈。_(2)大家積極體育鍛煉。_(3)英語這門功課對(duì)我很感興趣。_17. 綜合實(shí)踐。4月3日,光明小區(qū)的李大爺以小區(qū)業(yè)主委員會(huì)的名義發(fā)出了一則通知,要求本小區(qū)的住戶在4月5日前收拾好自己放在公共區(qū)域的物品,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論