小學五年級下學期班主任工作計劃

1、小學五年級下學期班主任工作計劃2020 年小學五年級下學期班主任工作計劃（精選4 篇）時間過得太快， 讓人猝不及防， 我們的工作同時也不斷更新迭代，先做一份工作計劃，開個好頭吧。估計許多人是想得很多， 但不會寫，下面是我們收集整理的 2020 年小學五年級下學期班主任工作計劃（精選4 篇） ，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學五年級下學期班主任工作計劃 1 本學期我繼續(xù)擔任了五年級班的班主任工作。 在幾年的班主任工作中， 使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段， 教育家葉圣陶先生說過： “教育是什么， 往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。 ”良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能

2、有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設(shè)， 發(fā)展學生的個性， 培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：一、本班學生基本情況分析：本班共有 37 位學生，其中男生18 名，女生 21 人。本班學生思維活躍，個性張揚。成績不夠理想，學習習慣較差，成績不夠理想，心浮氣躁。上課時忙著各說各的， 不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念 二、工作目標：本學期我班的基本目標是： 建立完善一支有進取心、 能力較強的班干部隊伍， 全體同學都能樹立明確的學習目的， 形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、具體措施

3、：1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的， 良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 重點落實好小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，

4、因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期， 力爭和所有的家長座談一次， 甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 同時， 還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和

5、家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理， 建立平等和諧的師生關(guān)系， 做學生的知心朋友， 建立和學生談心的制度， 以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。 本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉， 積極參與學校組織的文娛活動， 重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。四、工作安排：三月份：1、做好開學的各項工作。 2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。 3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 4、出好第一期墻

6、報。 四月份： 1、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。 3、做好期中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。 4、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。 五月份： 1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。 2、召開學困生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。 3、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流。 4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 六月份： 1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試 和總結(jié)工作。2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。 七月份：1、學期工作總結(jié)。2、對學生進行假期法制和各項安全教育。小學五

7、年級下學期班主任工作計劃 2 本班人數(shù) 37 人，其中男生25 人，女生 12 人。由于本班男生較多，比較難管理、目前本班學生集體意識基本形成， 但仍有個別的學生需時常督促， 嚴格管理促使其取得更大進步。 總體來說兩級分化情況比較嚴重， 基礎(chǔ)差的同學比較多。一、工作重點：1、確立班集體的奮斗目標。本班學生問題多，力爭本學期能走在三個平行班的前列。 形成良好的班風和學風， 同學都遵守紀律，互幫互助， 形成強大的班級凝聚力。 充分發(fā)揮集體每個成員的積極性， 讓他們分享集體的歡樂和幸福， 從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領(lǐng)導下， 在各科任老師的協(xié)助下， 通過自己的努力，使學生學有所得，

8、在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學習習慣 ; 能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣逐漸養(yǎng)成; 法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題; 積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。2、 選拔培養(yǎng)班干部、班干部是班主任的 ' 得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用， 經(jīng)過家訪和資料調(diào)查， 并根據(jù)學生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力。3、關(guān)鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵字教育好后進生。 所以， 轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個

9、別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。表揚積極進取的同學，成績、 表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。二、具體措施：1、利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預備鈴，做到早會、午會及吃飯有秩序。2、堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流， 隨時掌握他們的思想動態(tài)， 做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學生的知心朋友。3、以幫助學生學會做人、學會生存為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、自主、友愛、理想為目標，教育學生從認識自我做起，認識自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣

10、講以增強學生的心理綜合素質(zhì)， 提高學生應(yīng)對困難的能力。4、結(jié)合班級的特點和實際情況，根據(jù)學校的各種安排，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動， 開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動， 豐富學生的課余文化生活。 同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。5、充分利用時間和學生談心，同時利用時間進行安全教育，加強學生的安全意識 ; 利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng)， 加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成， 使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣。著全體學生的同時, 更格外關(guān)注著個別學生, 多給他們愛的陽光雨露 , 滋潤他們茁壯成長、三、公平待生對人公道 , 公道是做人的公德,

11、也是為師的美德、 對待學生首先看的要公 , 不夸大 , 不縮小 , 不偏不倚、說的要公, 做到情之殷殷, 言之鑿鑿 , 不因人而厚是非, 尊重學生 , 一視同仁、不管對那位學生都獻上熾熱的心, 傾注滿腔的愛 , 對差生做到不記前嫌, 用發(fā)展的眼光去對待, 鼓勵他們放下包袱輕裝前進、四、基本工作要點1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3、 向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育， 使學生成為有禮貌、 講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、

12、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。五、主要措施1、規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。3、充分利用課堂40 分鐘向?qū)W生進行教育。4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。5、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。6、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。7、 走進學生， 和每一個學生成為朋友， 讓他們尊重我， 喜歡我，理解我。六、本學期班級主要工作內(nèi)容如表1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，選班委，進行教育。2、“教師節(jié)”尊師重教教育，組織學生積極參加“教師節(jié)”專題廣播。3、對學生進行安全教育和文明禮儀教育，開展義務(wù)勞動。4、對學生進行行為

13、規(guī)范教育，并嚴格上課紀律要求。5、開展愛國主義教育，辦“國慶”?？?、演講比賽。6、召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會。小學五年級下學期班主任工作計劃 3 一、班級基本情況我班有學生50 人。同學們經(jīng)過長期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，能做到遵守學校紀律，能夠按時上下學， 但也存在一些自控能力較差的學生， 不能夠遵守紀律。 上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想， 在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風， 把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、班級本學期工作目標做好上學期的工作總結(jié)， 為改正

14、教學中的不足， 我制定了以下幾點目標：1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。2、 努力貫徹實行學校的一日常規(guī) ，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。3、 鼓勵學生積極參加學校各項活動， 在活動中培養(yǎng)學生的能力。4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。三、工作具體措施1、充分利用課間談話，班會向?qū)W生進行思想教育

15、。向?qū)W生了解學校的一日常規(guī) ，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情， 要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決， 要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家， 讓每個學生可以自動遵守班級紀律， 所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級， 成為一個小老師， 讓班里學生盡量能做到各有安排， 人盡其用， 每個人都在班集體里找到自己的角色

16、，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。4、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。5、更好的實行“卡片積分”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。 要每周評出“卡片積分”優(yōu)勝學生， 提高優(yōu)勝學生在班級里的地位， 讓每位學生增強得到“卡片”的想法。6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。四、主要內(nèi)容：1、 以人為本， 教育學生成為一個正直， 善良， 智慧， 健康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3、教會學生與同學友好相處，學會付出和愛。4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5、關(guān)愛

17、每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！本學期的班主任工作計劃已詳細書面表達， 在實施本計劃的過程中，會根據(jù)學生的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充。小學五年級下學期班主任工作計劃 4 一、指導思想新學期開始了， 為了在新的學期里把工作做好， 把我班塑造成一個團結(jié)向上、 文明創(chuàng)新的班集體， 我以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標， 圍繞學校主題教育活動， 提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，

18、 注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德，特制定班主任工作計劃如下：班風：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新二、學生現(xiàn)狀分析：五年級（一）班共有49 人，男生 24 人，女生 25 人，班干部12人，大隊長1 人。學生的基本知識和基本技能較好，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習慣較好，是一個團結(jié)進取的班集體。三、思想方面：1、利用班隊會大課間活動時間帶領(lǐng)學生學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范 ， 讓學生按要求去做， 同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署， 嚴格按照要求去完成對學生的教育， 讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。（ 1）每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨

19、便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話” ，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。（ 2）遇到節(jié)假日，通過開展各種活動，教育學生做文明學生。3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。4、認真開展“我為班添光彩”教育活動。5、切實開展并落實學校組織的各項活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點， 養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂的成長！四、教學方面：1、 重點抓好課堂常規(guī)訓練， 隨時指出存在的問題， 要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。2、 注意抓好學生的輔導， 通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到后進生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案： 全班展開小組之間的競爭； 同學之間也找好自己的對手進行競爭。3、參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。五、安全紀律方面：1、 教育學生團結(jié)同學， 不打架， 不罵人， 講文明， 講禮貌， 爭做文明的小學生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理， 做到“明、 細、 嚴”， 使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。4、集隊紀律。教育學生