小學生逃生演練

1、演練內容及程序：1、在演練前，由總指揮對全校師生進行地震應急疏散演練培訓。 2、總指揮發(fā)出第一次演練信號，全校師生就地在課桌下抱頭或頂書包躲避。 各樓層負責人在一分鐘內完成各班學生避震情況檢查，在學生疏散到操場安全地帶后，在演練結束后向總指揮報告各班避震情況。 3、總指揮發(fā)出第二次演練信號后，在當節(jié)任課教師的指揮下，學生緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離。當節(jié)任課教師為該班的第一指揮者，班主任、科任教師在第一時間趕到本班教室或樓梯口協(xié)助指揮學生，并一起撤離。 4、學生到達操場指定位置后，迅速抱頭、下蹬、坐下待命，各班班主任、科任教師或當節(jié)課教師迅速就位維持好各班學生紀律，清點人數(shù)，并報告總指揮。

2、5、總指揮對本次演練進行小結。 6、全部演練結束后，在當節(jié)課教師、班主任或任課教師的帶領下按原路返回教室，繼續(xù)進行正常的教學活動。 六、演練注意事項： 1、對不能參加演練的學生，班主任提前向總指揮報告。 2、分班演練時，班主任要教育學生首先要冷靜，穩(wěn)定學生情緒，有序地組織學生從教室前門、后門迅速撤離。(各班后門打開并留有應急通道) 3、全校演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。 4、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有學生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故， 5、全校演練時，底樓人員就近在教室前后出口處離開教學樓，二樓的班級就近各分左右

3、樓梯順扶桿下樓(以樓道中線為準)，演練撤離時不分班級先后，學生下樓梯時可以不排隊。 6、疏散引導小組、當任課教師、班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學生離開后才能離開，離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。 7、演練期間，任何教職工不得離校。 8、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動安全應急預案，第一時間救護傷員。 注意事項： 1、教師要求： 聽到警報聲，正在上課的老師在班主任未到達之前為第一責任人，要迅速組織學生定位，打開前后通道(教室門)，快速離開教室，在走道集中，各班一般情況下前3排學生由前門通道疏散，后幾排學生從后門通道

4、疏散。此時，班主任或搭班主任在沒課或能夠交接班的情況下應趕往自己的班級組織疏散(每班盡量保證2位老師，年級組長要快速協(xié)調指揮)，然后兩位老師一前一后帶領學生按照既定路線緊急疏散。班級里只有一位老師，則在學生全部定位好后，站在學生前面，帶領學生疏散，以起到控制速度，有序安全撤離的作用。 各年級負責人要關注好本年級學生的快速定位、學生撤離后教室內是否有遺漏學生，以及年級學生疏散集中后的人數(shù)清點。 所有教師要控制好疏散速度，在確保安全的前提下快速撤離。 2、疏散要求： 關于動作：學生用濕毛巾或衣角掩住口鼻，彎腰低姿前行，下樓時身體重心不宜過低。任何情況下都不能出現(xiàn)推搡、碰撞等現(xiàn)象，尤其是樓梯通道，絕

5、對控制速度，不得推搡。 關于速度：在教學樓內以快走為主;出了教學樓可以慢跑前進。前提是確保安全。 關于禮讓：原則是高年級禮讓低年級同學;男同學禮讓女同學。如北樓梯有四年級和五年級的幾個班級要通過，如果五班與四班的排頭同時在轉彎口相遇，則四班先行，當然如果五班已經(jīng)有一部分同學已下去了，則五班作為一個整體可以先疏散完。 九、工作要求： 1、加強宣傳、引導、防止在演練中出現(xiàn)驚惶失措的現(xiàn)象，避免給學生造成人身和精神傷害。 2、準備充分，在演練前各項準備工作要準確到位，所有人員思想集中、任務明確。 3、服從指揮、嚴禁擅自行動。 4、各樓梯疏散安全保障負責人員。一定要控制疏散速度，維持秩序。 北樓梯： 三

6、樓進口：孫建安 二樓進口：張炎平 協(xié)助：夏文才 大廳樓梯：三樓進口：陳才清 二樓進口：陳愛新 大廳門口：吳繼清 東樓梯： 三樓進口：王德根 二樓進口：宋根羽 協(xié)助：金文妹 5、學生疏散完成后，兩位班主任一前一后站位。 6、待學生疏散到位后，后勤組到三個集中點協(xié)助穩(wěn)定學生情緒，處理突發(fā)事件。 十、應急疏散四字歌 聽到警報，聽從指揮 不慌不忙，快速定位 分成兩路，站立兩邊 中間留出，應急通道 老師領頭，控制速度 注意避讓，有序撤離 掩好口鼻，彎腰前行 不推不吵，安全有序 注意腳下，小心謹慎 學會技能，保護生命 抗震預案       為保證

7、在地震發(fā)生后有序、高效地實施應急工作，有效抗擊余震，最大限度地減輕地震災害造成的損失。我校特制定本預案。       一、加強組織領導      成立以校長張平安為組長，武小健、李素琴、秦俊芳、姜俊燕、趙甜甜為成員的突發(fā)安全事故應急處理領導小組，統(tǒng)一指揮和組織學校突發(fā)事故的應急處理工作，全面負責抗震救災工作。       二、具體措施      1、思想上高度重視，做

8、到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。       2、要沉著冷靜地面對地震，不能驚慌失措。        （1）發(fā)生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。      （2）平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線。      

9、  （3）教育學生不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。      （4）成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。 

10、;     （5）時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心里上的安慰。       3、加強宣傳工作，開展衛(wèi)生防疫防病知識的宣傳。充分利用各種宣傳手段，對師生、家長、群眾進行健康教育和衛(wèi)生防疫防病知識的宣傳，最大限度地提高宣傳教育的覆蓋面，提高師生、群眾自身防護、自我保健意識和心理調節(jié)能力。       4、保證地震災害發(fā)生后醫(yī)療救護與衛(wèi)生防疫防病應急工作高效、有序地進行，最大限度地保護師生、人員生命安全，減少傷殘和死亡，預防和控制傳染病的暴發(fā)、流行，確保大災之后無大疫。