2022年文明調(diào)查報告4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年文明調(diào)查報告4篇 導(dǎo)語: 公交文明是城市的一張名片,它代表了一個城市的形象.同時,公交車作為一種經(jīng)濟(jì)的交通工具,它也是大多數(shù)市民首選的出行方式。改革開放以來，隨著政府對城市道路的大規(guī)模改造，城市作為人口大市，公共基礎(chǔ)設(shè)施壓力越來越大，公交車在如今快節(jié)奏的都市生活中扮演著越來越重要的角色。但是，公交車上不道德、不文明的行為也日益嚴(yán)峻。隨著文明城市的提出，文明城市的建設(shè)越來越被人們所提倡。 “公交文明”是創(chuàng)建文明城市最為重要的一個環(huán)節(jié)。為了深切了解東莞市的“公交文明”，我們于XX年11月14日成立調(diào)查小組，在東莞市大嶺山鎮(zhèn)和松山湖廣東醫(yī)學(xué)院東莞校區(qū)綻開關(guān)于東莞市公交文明的調(diào)查。

2、本次調(diào)查是為了精確把握東莞市公交文明狀況，深刻了解阻礙公交文明現(xiàn)狀提高的本質(zhì)緣由，并探求提高公交文明的可行性方法。 一、調(diào)查的詳細(xì)目標(biāo)和方法 詳細(xì)目標(biāo)： 1、了解東莞市松山湖區(qū)目前的公交文明狀況 2、分析影響東莞市松山湖區(qū)公交文明的因素 3、針對調(diào)查中發(fā)覺的各種不文明的現(xiàn)象提出可行性的解決方案 調(diào)查方法： 1、首先我們小組成員通過搜集意見，集合爭論的形式制定一份關(guān)于公交乘車文明的具體問卷，并主要以問卷形式綻開調(diào)查. 2、我們組12位組員分成4個小組，1組于東莞市松山湖區(qū)廣東醫(yī)學(xué)院校內(nèi)，另3組于東莞市大嶺山鎮(zhèn)以調(diào)查問卷訪問的形式了解一些關(guān)于公交乘車文明的問題. 3、問卷內(nèi)容主要以公交車上司機(jī)和乘

3、客所表現(xiàn)出的自覺性、互助行為、關(guān)愛他人、文明禮貌程度、以及文明素養(yǎng)、道德程度等幾個方面來調(diào)查. 4、問卷調(diào)查在東莞市松山湖廣東醫(yī)學(xué)院內(nèi)和大嶺山鎮(zhèn)四周的居民聚集點進(jìn)行調(diào)查，總共發(fā)放問卷120份. 二、調(diào)查結(jié)果分析 1、公民素養(yǎng)與文明道德規(guī)范與公交乘車文明緊密相連 在對問卷的分析中,接近50%的被調(diào)查人員在最不愿看到的不文明乘車現(xiàn)象中選擇了對老弱病殘不讓座的行為.給弱勢群體讓座,不僅是對他們的敬重和關(guān)愛,也體現(xiàn)了我們自身的道德素養(yǎng).在這里,文明的實踐對于我們來說,僅僅是一個簡潔的讓座的小動作,而它對社會文明的驅(qū)動力卻是無限量的.在第5題對不文明現(xiàn)象的相關(guān)緣由調(diào)查中,絕大多數(shù)人都認(rèn)為跟個人素養(yǎng)和社會

4、風(fēng)氣有關(guān).看來培育個人素養(yǎng),改善社會風(fēng)氣,不僅是社會各界,也是我們公民在生活中必需重視的問題. 2、公交從業(yè)人員素養(yǎng)與服務(wù)質(zhì)量影響公交文明 從調(diào)查中我們發(fā)覺，我市的公交車司機(jī)素養(yǎng)還較低，公交企業(yè)出于經(jīng)營成本考慮，沒有投入資金聘請更多公交車司機(jī)，基本上實行一班工作制，司機(jī)每天工作時間較長，并且要面對社會上各種各樣的人，在工作壓力較大的狀況下公交車服務(wù)質(zhì)量難免下降，常常消失與乘客爭吵、拒載老人、不按規(guī)定站點?？可舷鲁丝停秸静煌７€(wěn)等狀況。據(jù)問卷調(diào)查顯示，司機(jī)與乘務(wù)人員服務(wù)質(zhì)量較差，語言不文明，邊開車邊吸煙、飲食、打電話等占比例較多。 3、政府與相關(guān)部門有必要對規(guī)范文明公交實行對應(yīng)措施 目前，東莞市

5、公交線路基本上都與鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系起來，途經(jīng)中心城區(qū)公交線路的設(shè)計過于單一，盲點多，選擇性少，群眾候車時間過長，對中心城區(qū)內(nèi)的聯(lián)系起到的作用不大。其候車時間不穩(wěn)定，沒有明確的乘車牌指示，從廣東醫(yī)學(xué)院到大嶺山鎮(zhèn)的86路公交車沒有明確?？空军c，候車時間從5分鐘到30分鐘不定。從廣東醫(yī)學(xué)院至東莞市東城區(qū)的22路公交車更是極不規(guī)范，超載，到站不停車，候車時間過長，停運時間過早的狀況屢見不鮮。而對公交文明道德規(guī)范問題，政府也有必要設(shè)立相應(yīng)的法律來規(guī)范.這一措施也在我們調(diào)查的第6題中體現(xiàn)出來,超過數(shù)半的被調(diào)查群眾盼望政府對此實行樂觀有力的措施。 三、調(diào)查的對策及建議 1、加大宣揚力度，創(chuàng)建文明公交 文明是一種品質(zhì)

6、，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明離我們只有咫?yún)罩h(yuǎn)，我們應(yīng)當(dāng)以深化開展文明創(chuàng)建活動為載體，不斷提高公交文明服務(wù)水平，讓小車廂體現(xiàn)大文明。一方面，政府相關(guān)部門利用各種形式，加大宣揚工作力度，提高市民素養(yǎng)，使乘客自覺愛惜車內(nèi)的公交設(shè)施，維護(hù)好乘車衛(wèi)生環(huán)境，文明乘車；另一方面，公交公司應(yīng)加強(qiáng)宣揚工作，車廂內(nèi)削減張貼商業(yè)廣告，以張貼市民乘車守則、文明公約、公益標(biāo)語和播放宣揚性語音廣播為主，如“請為有需要的乘客讓座”、“共創(chuàng)良好文明乘車環(huán)境，請乘客按站上下車”等等，使小車廂成為宣揚文明的大陣地，提高公交服務(wù)質(zhì)量，制造良好的公交環(huán)境，同時鼓舞市民乘坐公交車上下班，提倡“低碳

7、”出行。 2、強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管，提升服務(wù)水平。 公交從業(yè)人員的服務(wù)態(tài)度同樣是很重要的部分，建議公交公司對我們的工作人員進(jìn)行必要的上崗工作培訓(xùn)，尤其需要加大對服務(wù)這一方面的相關(guān)培訓(xùn)，強(qiáng)化工作人員的服務(wù)意識，建議可以開展“每月評比最佳工作之星”活動，增加工作人員的競爭意識，而讓總體的服務(wù)水平在工作與競爭中得以提升。同時，公交公司也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)提升工作人員的福利，多為工作人員著想，讓工作人員干得快樂，把服務(wù)工作當(dāng)成是一種享受，讓服務(wù)在潛意識中悄然進(jìn)行，這樣，服務(wù)態(tài)度好了，自然就可以吸引我們的市民多選擇乘公交出行，從而，“低碳”生活也就在悄然進(jìn)行中啦！ 四、結(jié)語 通過對調(diào)查結(jié)果的分析，在被調(diào)查區(qū)域內(nèi)，絕大多數(shù)

8、人對于“公交乘車應(yīng)當(dāng)文明”的態(tài)度是樂觀的。這說明，隨著社會文明的不斷進(jìn)展，個人素養(yǎng)得到了較大提升。同時我們也應(yīng)當(dāng)糊涂地熟悉到，公交乘車文明依舊處于一個未成熟階段，其中暴露出的一些問題是我們不得不面對并需要努力解決的。如何讓現(xiàn)階段的公交乘車文明更好的達(dá)到人們的需求呢？我們認(rèn)為，不文明乘車現(xiàn)象的產(chǎn)生與個人素養(yǎng)和社會風(fēng)氣有較大關(guān)系，因此，我們需要從三方面入手解決問題: 第一， 個人應(yīng)當(dāng)提高自身素養(yǎng)修養(yǎng)，知道何為公交文明，并把它付諸實踐，不僅自己在生活中堅持文明乘公交還向其他人宣揚文明乘公交的好處； 第二， 公交公司應(yīng)改善公車上的公共設(shè)施，使之清潔，有序，并對司機(jī)、售票員進(jìn)行必要的上崗培訓(xùn)，爭取為乘客

9、打造一個舒適的乘車環(huán)境； 第三， 政府和媒體應(yīng)多開展有關(guān)文明道德的宣揚活動，樂觀關(guān)注文明，努力創(chuàng)建文明社會。總而言之，公交文明事關(guān)你我他，以小我?guī)哟蠡?，以部分帶動整體，以社會帶動個人，讓我們努力共創(chuàng)公交文明！ 公交乘車文明調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果 問卷調(diào)查題目統(tǒng)計人數(shù)abcd（1） 不文明的乘車現(xiàn)象有許多，以下哪類你最不情愿看到？ a .不顧其他乘客的感受，大聲喧嘩，談天，講電話。 b隨地亂扔垃圾，隨地吐痰。 c.對老，弱，病，殘及抱嬰者視若不見或拒絕讓座。 d. 有意逃票，漏票。 128 23.4% 28.9% 43% 4.7%（2） 你坐車時，是否有消失下列狀況？多選 a. 司機(jī)邊開車邊打電話

10、b. 司機(jī)對上下車乘客大聲吼叫，態(tài)度很差 c. 售票員亂收費 d. 售票員對乘客態(tài)度很差，比如不理睬或不耐煩等 120 58 64 14 70（3） 請問你如何看待此現(xiàn)象？ a. 極反感，因為他們沒有盡好應(yīng)盡的責(zé)任 b. 有點看不慣，究竟他們有義務(wù)服務(wù)好乘客 c. 無所謂，只要不吼我，不亂收我的錢就好了 110 53.6% 40% 6.4%（4） 當(dāng)公交車來時，許多人都不再排隊，擁擠上車，這時你會？ a 一起擁擠 b 依舊排隊等候 c 無語此現(xiàn)象，改坐其他交通工具 109 26.6% 53.2% 20.2%（5） 你認(rèn)為為什么會消失眾多不文明現(xiàn)象？ a. 個人素養(yǎng) b. 社會風(fēng)氣 c. 公交制

11、度不夠完善 117 41% 39.3% 19.7%（6） 對于乘車中不文明的現(xiàn)象，您的態(tài)度是？ a.不能忽視容忍，國家有必要對此設(shè)立相應(yīng)的法律懲處條文 b.只要不過分，忍忍就過了 c.我只在公交上待很短時間，關(guān)我什么事 d.有了這些現(xiàn)象，打發(fā)無聊的乘車時間 110 53.6% 39.1% 7.3%（7） 假如遇到不文明的乘公交現(xiàn)象，你會？ a. 禮貌提示 b. 不親自插手，告知售票員或司機(jī)讓他們?nèi)プ钃?c. 多一事不如少一事，保持緘默 123 43.9% 24.4% 31.7%（8） 你認(rèn)為秩序良好的公交環(huán)境重要嗎？ a 重要，因為寧靜，有序的公交車廂讓人感到舒適 b 不重要，這于我無關(guān)，我沒

12、有必要去做 c. 無所謂，反正我只在車上待幾非常鐘 102 92.7% 1.8% 5.5%（9） 你認(rèn)為怎樣可以改善這些不文明現(xiàn)象？ a 公交公司改善公共設(shè)施，并對司機(jī)、售票員進(jìn)行必要的上崗培訓(xùn) b 個人應(yīng)當(dāng)提高自身素養(yǎng)修養(yǎng) c 政府要多點開展有關(guān)文明道德的活動 125 81 55 65（10） 你以后會怎么做呢？ a 堅持文明乘公交，做個好市民 b 自己要做好并向四周人宣揚文明乘公交的好處 c 知道有序是應(yīng)當(dāng)?shù)模珓e人做就可以了 92 60% 39.1% 0.9% 附錄：公交乘車文明調(diào)查問卷 關(guān)于“公交乘車文明”調(diào)查問卷 （以下信息以不記名形式填寫，只由統(tǒng)計人員統(tǒng)計，不泄露個人信息，請放心填

13、寫） （11）不文明的乘車現(xiàn)象有許多，以下哪類你最不情愿看到？ a .不顧其他乘客的感受，大聲喧嘩，談天，講電話。 b隨地亂扔垃圾，隨地吐痰。 c.對老，弱，病，殘及抱嬰者視若不見或拒絕讓座。 d. 有意逃票，漏票。 （12）你坐車時，是否有消失下列狀況？多選 e. 司機(jī)邊開車邊打電話 f. 司機(jī)對上下車乘客大聲吼叫，態(tài)度很差 g. 售票員亂收費 h. 售票員對乘客態(tài)度很差，比如不理睬或不耐煩等 （13）請問你如何看待此現(xiàn)象？ d. 極反感，因為他們沒有盡好應(yīng)盡的責(zé)任 e. 有點看不慣，究竟他們有義務(wù)服務(wù)好乘客 f. 無所謂，只要不吼我，不亂收我的錢就好了 （14）當(dāng)公交車來時，許多人都不再排

14、隊，擁擠上車，這時你會？ d一起擁擠 e 依舊排隊等候 f 無語此現(xiàn)象，改坐其他交通工具 （15）你認(rèn)為為什么會消失眾多不文明現(xiàn)象？ d. 個人素養(yǎng) e. 社會風(fēng)氣 f. 公交制度不夠完善 （16）對于乘車中不文明的現(xiàn)象，您的態(tài)度是？ a.不能忽視容忍，國家有必要對此設(shè)立相應(yīng)的法律懲處條文 b.只要不過分，忍忍就過了 c.我只在公交上待很短時間，關(guān)我什么事 d.有了這些現(xiàn)象，打發(fā)無聊的乘車時間 （17）假如遇到不文明的乘公交現(xiàn)象，你會？ d. 禮貌提示 e. 不親自插手，告知售票員或司機(jī)讓他們?nèi)プ钃?f. 多一事不如少一事，保持緘默 （18）你認(rèn)為秩序良好的公交環(huán)境重要嗎？ c重要，因為寧靜，

15、有序的公交車廂讓人感到舒適 d 不重要，這于我無關(guān)，我沒有必要去做 e 無所謂，反正我只在車上待幾非常鐘 （19）你認(rèn)為怎樣可以改善這些不文明現(xiàn)象？ d公交公司改善公共設(shè)施，并對司機(jī)、售票員進(jìn)行必要的上崗培訓(xùn) e 個人應(yīng)當(dāng)提高自身素養(yǎng)修養(yǎng) f 政府要多點開展有關(guān)文明道德的活動 （20）你以后會怎么做呢？ d堅持文明乘公交，做個好市民 e 自己要做好并向四周人宣揚文明乘公交的好處 f 知道有序是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但別人做就可以了 關(guān)于校內(nèi)文明調(diào)查報告2021年文明調(diào)查報告（2） | 返回名目 一、調(diào)查工作概述 (一)、調(diào)查概況 20*年秋對我實習(xí)所在的學(xué)校(*縣*基金學(xué)校)進(jìn)行了校內(nèi)文化建設(shè)調(diào)查。通過調(diào)查

16、討論，對該校的校內(nèi)文化建設(shè)現(xiàn)狀有了初步的了解，為精確地把握當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校的校內(nèi)文化建設(shè)現(xiàn)狀，深化訓(xùn)練改革，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)的針對性，提高農(nóng)村學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)的實效性，探究實施素養(yǎng)訓(xùn)練的新路子供應(yīng)了客觀依據(jù)。 (二)、調(diào)研目的、意義 校內(nèi)文化建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)理念的詳細(xì)體現(xiàn)，是學(xué)校發(fā)揮育人功能的重要抓手。為加強(qiáng)校際學(xué)習(xí)聯(lián)系，進(jìn)一步探究具有各校特色的校內(nèi)文化建設(shè)新路子，打開學(xué)校德育與教學(xué)相互促進(jìn)的新局面。 (三)、調(diào)查切入點： 此次調(diào)查以校內(nèi)文化建設(shè)為主要內(nèi)容，即物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)為主要切入點綻開調(diào)查。 (四)、調(diào)查時間及對象： 調(diào)查時間：* 調(diào)查對象：*縣*基金學(xué)校及該校

17、部分老師、學(xué)生 (五)、學(xué)校概況 *縣*基金學(xué)校原名大埠中心學(xué)校，是一所始建于1934年的名不見經(jīng)傳的典型山區(qū)學(xué)校，因條件所限，學(xué)校規(guī)模微小，校內(nèi)破爛不堪，當(dāng)時的校內(nèi)面積僅有3000多平方米，校舍不足1000平方米，且一半以上還是低矮破爛、陰暗潮濕的一級危房。在校的學(xué)生也不過200多人。因為校舍嚴(yán)峻不足，周邊村莊里的很多學(xué)齡孩子都無法入校讀書，只能分散在另外幾個教學(xué)點-上世紀(jì)五六十年月生產(chǎn)隊的土倉庫里上課。就在這一年，正在查找資助對象的洪逸揮先生，在贛州市旅游局的牽線搭橋下，與大埠中心學(xué)校結(jié)上了不解之緣，大埠中心學(xué)校也從今更名為*基金學(xué)校。 如今，該校的辦學(xué)條件發(fā)生了翻天覆地的變化，校內(nèi)面積翻

18、了幾番，危房全部被拆除，建起了寬敞光明的教學(xué)樓和宿舍樓，教學(xué)環(huán)境和設(shè)施設(shè)備得到大大的改善，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模也不斷擴(kuò)大，目前已擁有學(xué)生1167人，教職工46人，且30歲以下的老師占老師總?cè)藬?shù)的2/3，比原來增加了近三倍。 XX年來，逸揮基金會以一種全新的精神理念始終關(guān)懷學(xué)校的成長，使學(xué)校管理大大加強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量顯著提高，由全縣后進(jìn)一躍進(jìn)入了先進(jìn)行列。在XX年進(jìn)行的三班級語文、四班級數(shù)學(xué)抽考中，該校成果分別名列全縣同類學(xué)校第一、第二名。XX年起，在全縣抽考中，該校又連續(xù)四年取得全縣同類學(xué)校第一名。師生中還涌現(xiàn)了一大批工作、學(xué)業(yè)、操行優(yōu)秀分子，受到各級表彰，其中有一名老師被評為全國模范老師。加上學(xué)校其他各

19、方面均取得不錯的進(jìn)步，從XX年起至今，該校連續(xù)獲得“市文明校內(nèi)、德育示范學(xué)?！?、“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“小公民道德建設(shè)示范基地”、“文明校內(nèi)創(chuàng)建先進(jìn)單位”、“提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等眾多榮譽。 二、調(diào)查基本狀況分析 *縣*基金學(xué)校把校內(nèi)文化建設(shè)置于體現(xiàn)學(xué)校理念、學(xué)校精神、學(xué)校品位的高度來樂觀構(gòu)建，使其在提倡素養(yǎng)訓(xùn)練、培育學(xué)生良好素養(yǎng)的過程中，較好地發(fā)揮其育人功能，成為全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練的有力支撐。 一、細(xì)心設(shè)計，構(gòu)建綠化、美化、學(xué)問化的校內(nèi)環(huán)境。 在創(chuàng)建過程中，學(xué)校在布局調(diào)整、建筑設(shè)計、區(qū)域劃分、小品點綴、綠化配套等方面進(jìn)行了細(xì)心的設(shè)計與構(gòu)建。尤其在學(xué)校內(nèi)部環(huán)境的建設(shè)上，以“從新”、“從特”、

20、“從細(xì)”來裝飾布置。目前，校內(nèi)內(nèi)教室、宿舍、走廊、活動室都能做到美觀干凈，而各式宣揚櫥窗、畫廊、黑板報上豐富多彩的內(nèi)容成為全校師生常常駐足，翹首以待的一道可口的精神快餐。呈現(xiàn)在各區(qū)域的宣揚標(biāo)語、校訓(xùn)、名人警句無不體現(xiàn)出師生們的人生信仰或訓(xùn)練理念。老師、學(xué)生的一些書法、美術(shù)作品的點綴，加濃了學(xué)校高雅怡人的文化氛圍，給師生供應(yīng)一個賞心悅目、布滿生氣的訓(xùn)練空間。學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境真正成無的詩、無聲的歌、立體的畫。 二、規(guī)范有序，形成制約、自律、激勵的法治環(huán)境。 以法治校、以法治教，應(yīng)是實現(xiàn)學(xué)校管理序化優(yōu)化的重要途徑，也是弘揚校內(nèi)文化的重要原則。近三年來，學(xué)校依據(jù)學(xué)校章程，建立與健全了一系列具有客觀性、穩(wěn)

21、定性、系統(tǒng)性特點的規(guī)章制度，使學(xué)校在校內(nèi)管理、評先薦優(yōu)、行為規(guī)范、考績考勤等諸方面有章可循。在制定或修改每一項制度時，學(xué)校都組織老師或?qū)W生樂觀參加，發(fā)動大家充分發(fā)表意見，力求各項制度能為全體成員共同認(rèn)可，共同接受。 三、與時俱進(jìn)，提倡開拓、進(jìn)取、創(chuàng)新的人文環(huán)境。 *縣*基金學(xué)校在校內(nèi)文化建設(shè)中，非常重視人文環(huán)境的構(gòu)筑，盡最大限度地把時代信息、時代精神、時代理念融入校內(nèi)文化之中，使學(xué)生能做到“立足校內(nèi)、關(guān)注祖國、放眼世界”。一周一次的國旗下講話，直接成為“世紀(jì)論壇”。在這“世紀(jì)論壇”上，講話者歌頌改革開放以來的豐碩成果，介紹科技進(jìn)展的最新成就，暢談個人的社會責(zé)任，描繪獻(xiàn)身四化、獻(xiàn)身祖國的雄偉抱負(fù)

22、，全部這些，激發(fā)了全校學(xué)生愛校愛國、立志成才的熱忱。 四、以人為本，優(yōu)化培育特長的活動環(huán)境。 校內(nèi)文化的建設(shè)應(yīng)是一種動態(tài)的過程，它應(yīng)當(dāng)以人為宗旨，以活動為載體，通過校內(nèi)文化的張揚與滲透，來鮮亮學(xué)校理念，鮮亮訓(xùn)練理念，進(jìn)展師生共性、陶冶師生情操，增加師生的自辦法識、競爭意識、效率意識、民主法律意識和開拓創(chuàng)新意識。近幾年來，學(xué)校采納“坐標(biāo)式”來組織開展各類活動。橫向以時間為序，在每學(xué)期，每學(xué)年中詳細(xì)規(guī)劃好面與點的校內(nèi)文化活動?；顒觾?nèi)容的支配主要依據(jù)紀(jì)念節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、學(xué)校特點來組織?？v向以空間為序，通過陣地建設(shè)來組織支配活動。近幾年來，學(xué)校充分利用一切文化宣揚陣地，音樂、美術(shù)、書法等愛好小組、學(xué)校

23、德育基地、社會實踐基地等，使老師與學(xué)生都有共同參加的空間，都有“露一手”的機(jī)會。校內(nèi)文化活動的樂觀開展，既普及又有提高，使全校師生在活動中激發(fā)了愛好，進(jìn)展了共性，培育了特長，形成了風(fēng)格。形成校內(nèi)文化的鮮亮特色與風(fēng)格。 五、調(diào)查收獲與思索 當(dāng)代的學(xué)生具有“愛好多樣化，生活多顏色，成才途徑多”的特點。校內(nèi)文化建設(shè)可以滿意他們求新知、求技能、求消遣、求交際、善表現(xiàn)的愿望及要求;能開拓他們的視野，提高他們的素養(yǎng)和力量，有利于他們在學(xué)問、力量、道德、情操諸方面的進(jìn)展。因此，全面性、多層次、多角度地開展校內(nèi)文化建設(shè)，對學(xué)校全面推行素養(yǎng)訓(xùn)練，具有重要的作用。 一、校內(nèi)文化建設(shè)在陶冶學(xué)生情操，豐富業(yè)余生活的同

24、時，能激發(fā)調(diào)動他們的制造性，使他們的剩余精力得到渲泄，使他們的潛能得到開發(fā)利用。 二、校內(nèi)文化活動可以增加學(xué)生的榮譽感和責(zé)任感，起到自覺維護(hù)班級、學(xué)校的榮譽，激勵他們?yōu)槿娉砷L而努力學(xué)習(xí)、仔細(xì)探究。 三、校內(nèi)文化活動能調(diào)劑、豐富學(xué)生的業(yè)余生活，使他們在緊急的學(xué)習(xí)之余得到輕松開心的休息，同時校內(nèi)文化活動的開展，有利于培育學(xué)生的參加意識，促進(jìn)學(xué)校全方位、多角度為學(xué)生成長、成才進(jìn)行討論和探討。 四、可以充分發(fā)揮校內(nèi)文化建設(shè)的訓(xùn)練作用，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)生在接受老師訓(xùn)練的同時，通過參與校內(nèi)文化活動來提高自己的素養(yǎng)，為將來走向更高一級學(xué)校打好基礎(chǔ)，做好預(yù)備。 五、校內(nèi)文化是學(xué)校師生共同制造的群體文化

25、，優(yōu)秀的校內(nèi)文化寄予了全體師生的抱負(fù)、盼望、要求，滿意了全體師生共同的需要，使學(xué)校群體產(chǎn)生劇烈的內(nèi)聚力氣和激勵力氣。同時能夠激發(fā)全體師生對學(xué)校目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感。個體對群體劇烈的歸屬感、驕傲感和使命感。一方面，校內(nèi)文化建設(shè)更加達(dá)、愈成熟，群體心理就愈協(xié)調(diào)、相融的越統(tǒng)一，學(xué)校對個體的吸引力、分散力、激勵力就愈大，群體意識就愈強(qiáng)。另一方面，處于社會中的體現(xiàn)分散力、激勵力的學(xué)校形象，在校內(nèi)文化建設(shè)中通過集中、傳播，還會使外部公眾對學(xué)校的信念、目標(biāo)、育人的有效性也產(chǎn)生認(rèn)同和信念，這樣就可以強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部的自信力，從而將個體目標(biāo)整合為學(xué)?？偰繕?biāo)。 關(guān)于社區(qū)內(nèi)居民的文明衛(wèi)生習(xí)慣的調(diào)查報告2021年文明調(diào)查報

26、告（3） | 返回名目 一、問題的提出 我市目前正在全力以赴創(chuàng)建第二輪全國文明城市，報刊、廣播、電視等媒體上不斷地宣揚著文明禮儀，我所在的社區(qū)也不例外，大幅的標(biāo)語和板報提倡人們養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。但是，認(rèn)真觀看我所住的小區(qū)，我發(fā)覺小區(qū)里亂扔的垃圾比以往多了，而蝴蝶卻并沒有削減，這是怎么回事？社區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生狀況有沒有得到改善？居民們的文明衛(wèi)生習(xí)慣是否良好？帶著這個問題，我利用暑假的休息時間，進(jìn)行了一次調(diào)查。 二、調(diào)查方法 1、實地觀看，調(diào)查社區(qū)內(nèi)居民的文明衛(wèi)生習(xí)慣。 2、走訪有關(guān)部門，了解近來小區(qū)內(nèi)文明衛(wèi)生狀況。 3、詢問園丁，搜集花草樹木種植狀況。 三、調(diào)查狀況和資料整理 信息渠道 涉及方

27、面 詳細(xì)內(nèi)容 實地觀看 居民文明衛(wèi)生習(xí)慣 小區(qū)后樓沒有垃圾桶，后樓部分居民嫌麻煩，不情愿將垃圾扔到前樓垃圾桶，就順手丟在了后樓草坪上和大樹四周。在高溫潮濕環(huán)境下，導(dǎo)致細(xì)菌大面積滋生，時有臭氣和蚊蟲，社區(qū)被迫噴灑農(nóng)藥。有些居民的汽車亂停放，占了公用車道和堵塞了車庫，引起人們不滿。 走訪有關(guān)部門 小區(qū)空氣質(zhì)量 經(jīng)空氣質(zhì)量檢測，我們小區(qū)的空氣質(zhì)量等級為級，空氣指數(shù)：56，質(zhì)量描述：良好 詢問園丁 花草樹木種植狀況 小區(qū)前庭花園內(nèi)，最近調(diào)換了一批欣賞花草，有蘇鐵、紫薇、月季等，改善了小區(qū)的綠化環(huán)境，花朵引來了很多蜜蜂和蝴蝶。后樓的部分樹木消失蟲害、脫皮等現(xiàn)象，于是進(jìn)行了養(yǎng)護(hù)，盼望小區(qū)居民自覺愛惜花草樹

28、木。 四、結(jié)論 1、小區(qū)后樓衛(wèi)生狀況堪憂。大樹下、草坪上有垃圾腐爛遺留下的臭味，蚊蟲、蒼蠅較多。傍晚，常常有孩童在草地上玩耍玩耍，踩踏草坪。有部分居民在花架及環(huán)形走廊漫步后，順手亂扔果皮和煙蒂。 2、小區(qū)的空氣并不太好，特殊是后樓四周。有的居民不文明，為圖便利堵塞車道，這與居民的生活習(xí)慣親密相關(guān)。 3、小區(qū)內(nèi)種植了很多花草，有些是新近移植，有些剛開花，這些花草需要我們大家共同愛惜。 五、意見和建議 1、小區(qū)部分居民還沒有養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，建議舉辦一次講座，訓(xùn)練居民們愛護(hù)環(huán)境，文明停車，齊心協(xié)力維護(hù)我們的家園。 2、鼓舞和號召居民們關(guān)懷社區(qū)綠化，愛惜花草樹木，發(fā)覺問題準(zhǔn)時向有關(guān)部門反映，共同制止破壞綠化的行為。 六、