職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書

1、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書姓名：xx 性別：x 出生xxxxx學(xué)校：浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)院：經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院專業(yè)：工程管理電話：xxxxxx電子郵件： 撰寫時間：2015年8月29日職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書基本內(nèi)容1、 自我探索1. 職業(yè)興趣自我評估的結(jié)果:職業(yè)測評的結(jié)果：職業(yè)興趣探索小結(jié)：2. 職業(yè)能力自我評估的結(jié)果：職業(yè)測評的結(jié)果：通用技能測評的結(jié)果：360度評估結(jié)果：自我評價 優(yōu)點:細心、有耐心、肯吃苦、待人接物誠懇 缺點:不自信、不善言辭、交際能力有待提升家人評價 優(yōu)點：誠實、懂得體諒人、會認真做事 缺點：不太會說話、很少主動交流、比較沉默老師評價 優(yōu)點： 學(xué)習肯下苦功、尊敬老師、愛護同學(xué) 缺點：上課發(fā)言不積

2、極親密朋友評價 優(yōu)點：心靈手巧、做事比較全面、注重友情 缺點：比較保守、平時比較安靜同學(xué)評價 優(yōu)點:學(xué)習用功、待人熱情、容易相處 缺點：不積極參加群體活動其他社會關(guān)系評價 優(yōu)點:做事認真、文靜 缺點：不主動、辦事能力有待提升職業(yè)能力探索小結(jié)：個人能力有待提升、獨立辦事能力不足、交際能力急需提升3. 職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀測評結(jié)果：職業(yè)價值觀小結(jié):4. 個性特征個性特征小結(jié):身材嬌小，不適合干苦力；細心、肯吃苦，能努力積極完成任務(wù)；缺乏自信心,缺乏主見2、 職業(yè)探索1、 目標職業(yè)一:倉庫管理 1、工作本身 工作內(nèi)容：管理服裝廠倉庫,記錄貨物進出倉情況，整理貨物排放并輸入電腦系統(tǒng) 工作環(huán)境:倉庫，平

3、常無人,比較冷情，倉庫灰塵較多 職員的典型生活：8:0023：00中午一個半小時休息，平時比較空閑，貨物進出倉時很忙，一個月休息兩日，要求不能離開倉庫，一年中，春節(jié)期間休息一個月 2、怎樣得到工作 進入職業(yè)的途徑：在網(wǎng)上看到公司招工信息,報名后，通過面試獲得該職業(yè) 勝任標準：本科畢業(yè)，掌握WPS基礎(chǔ)辦公軟件，熟悉倉庫管理相關(guān)流出，具備相當?shù)钠橇?，同時必須具備細心、耐心等品質(zhì) 3、工作待遇 薪酬：5500元/月 福利待遇:由于是私營企業(yè)，無五險一金，福利較差 4、未來發(fā)展 職業(yè)本身前景：倉庫管理工作一直都是很重要的一個崗位。倉庫的物資，是企業(yè)流動性較大且易于盜失、變質(zhì)的資產(chǎn)。所以，庫管工作相當關(guān)

4、鍵。隨著運行模式的發(fā)展,現(xiàn)在越來越推崇減少庫存，進行供應(yīng)商管理，將存貨移至供應(yīng)商倉庫等。這樣，就導(dǎo)致了各企業(yè)庫存結(jié)構(gòu)的改變，并促進了物流業(yè)、倉儲業(yè)的發(fā)展。 職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：通過儲備干部，進入管理層 培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機會：可以通過自學(xué)提升相關(guān)技能 5、工作帶來的影響 從事該職業(yè)人員的生活方式：生活死板，流動性不大，每天呆在倉庫中,繁忙時幾乎沒有空閑的時間 對休閑、婚姻、家庭的影響：在空閑時有機會做自己的事，目前住在公司宿舍,幾乎不回家，沒機會談戀愛 2、 職業(yè)目標二：教師 1、工作本身 工作內(nèi)容：（1）勤雜事務(wù)和學(xué)?；顒??；ㄙM時間約相當于上課節(jié)數(shù)的一半 （2）承擔相關(guān)課程及學(xué)校安排的其他相

5、關(guān)課程的教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。 （3）鉆研大綱,新課程標準，把握學(xué)生實際,制定適合學(xué)生實際的教學(xué)計劃，并執(zhí)行. (4）備課（所花費時間平均為上課節(jié)數(shù)的四倍，新入行教師可能要高達十倍）,寫出符合要求的教案,及時布置作業(yè)，且全批全改。 （5)上好每一節(jié)課，輔導(dǎo)工作. （6）按規(guī)定做好期中,期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析,及時反饋，改進教學(xué)。 (7）迎接各種評比、考核和檢查.工作量無法估計。完全無報酬的情況下，晚上回家加班、留單位加班、暑假的周末加班，國慶節(jié)只一天假，是極普通的事，多數(shù)教師對此深惡痛絕。 （8）所謂的科研。為了職稱，教師通常都要發(fā)論文，編教材，搞項目和課題，有些帶經(jīng)

6、費，有些自掏腰包.高校教師科研所花費時間估計與上課節(jié)數(shù)相當。 工作環(huán)境：辦公室、教室 職業(yè)的典型生活：有規(guī)律上班，周一至周五正常上課，周六補課，周日休息,有寒暑假 2。 怎樣得到工作 進入職業(yè)的途徑:通過 事業(yè)編考試 取得 勝任標準：1、普通話標準,熱愛教育事業(yè)。 2、有編寫教輔能力，熟練使用辦公軟件者優(yōu)先. 3、語言表達能力強，善于與孩子及家長溝通、交流。 4、具有愛心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神。 5、需教師資格證。 6、較強的教學(xué)研究能力，良好的語言表達能力,較高的創(chuàng)新能力，較強的組織能力，研究能，要有較強的組織教育活動的能力,要有自學(xué)能力. 3、工作待遇 薪酬：3500元 每年

7、30元，隨著教齡增長. 福利待遇：收入比較穩(wěn)定,在工薪階層中還算比較好的了 醫(yī)療保障、住房保障、帶薪休假、培訓(xùn)學(xué)習等 4未來發(fā)展 職業(yè)本身的前景：2015年，教師資格考試全國統(tǒng)考由教育部統(tǒng)一制定考試標準和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫，考試將按照高考的要求來組織；按照教育部的要求，師范畢業(yè)生不再直接認定教師資格，統(tǒng)一納入考試范圍；在校學(xué)生?？拼笕?本科大四才能報考;教師資格考試合格證明有效期為三年，中小學(xué)教師資格每五年注冊一次,注冊條件以師德教師這個職業(yè)很好啊，現(xiàn)在是公務(wù)員，是國家人員啊，基本上比較穩(wěn)定,待遇不錯，不過以后私立學(xué)校多了，穩(wěn)定性下降了，也是靠本事吃飯的行業(yè)，以表現(xiàn)、年

8、度考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù) 職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：路徑一：由一級教師向高級教師、特級教師方向發(fā)展； 路徑二：具備管理才能的教師可以晉升到學(xué)校各部門行政主管的位置，還可以向政府的教育部門尋求更有競爭力的職位； 路徑三：高中教師大都具有與學(xué)生溝通的良好能力，可以向教育咨詢師和青少年心理咨詢師職業(yè)方向發(fā)展； 路徑四:高中教師可以在培訓(xùn)機構(gòu)尋找兼職。 培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機會：每年都有繼續(xù)教育的機會，可繼續(xù)深造 5工作帶來的影響 從事該職業(yè)人員的生活方式:周一至周五正常上課，周六補課，周日休息,有寒暑假 對休閑、婚姻、家庭的影響：有一定的休閑時間，可以發(fā)展自己的業(yè)余愛好。對婚姻、家庭方面投入的精力不多。3

9、、 目標職業(yè)三:造價工程師 1、工作本身 工作內(nèi)容：造價工程師的工作流程就是以擬建、在建工程項目為對象，在工程量清單這個工作平臺上，計算出每個項目的單價，列出合價。再根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，財務(wù)目標，對單價進行調(diào)整。 工作環(huán)境：如果在工地上工作,條件要差一些,在公司總部工作,條件要好很多。不過如果想學(xué)好造價,在工地上是必需的.可以了解施流程，作造價時不會掉項 職業(yè)的典型生活：作為造價員,在工程開工之前投標很忙，工程完工的時候做竣工結(jié)算的時候那是更忙的，加班什么的不用說了. 作為業(yè)主方的造價員就要好的多，固定的辦公室，固定的上班時間.忙時很忙，加班到深夜，閑時很閑基本上沒有休息日,每天作息時間

10、：8：3012:00，2:005：00，7:0010:00。過年別人休息10天，你可能只有兩天,五一、國慶只有運氣好的話可以休息一天。 2、怎樣得到工作 進入職業(yè)的途徑：取得本科學(xué)歷，工作幾年,通過專業(yè)評定取得相應(yīng)的技術(shù)職稱。再去持業(yè)資格考評中心申請考試。通過考試。持技術(shù)職稱、執(zhí)業(yè)資格考試通過記錄再去當?shù)毓こ淘靸r管理部門登記核準后取得造價師執(zhí)業(yè)資格。 勝任標準：熟習土木建造基礎(chǔ)知識，知道工法工序,了解工造機械性能。對材料的物理性質(zhì)，也要有一定了解（建設(shè)工程技術(shù)與計量)。在編制單價的過程中要知道編制方法，條令規(guī)定（工程造價管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)、工程造價計價與控制）具備了這些知識,在做單價時對每

11、個項目價格就有了政策面上的依據(jù).要對依據(jù)專業(yè)知識做出的單價,按照企業(yè)的發(fā)展目標、財務(wù)目標進行調(diào)整，要掌握競爭對手的信息,了解發(fā)包方評標習慣，這是工作中點滴積累的能力，非筆墨能盡了 3、工作待遇 薪酬：要是做造價師能夠自己接工程,幫人投標，或者自己建立一個招投標代理公司（造價師有這個權(quán)利），那也是來錢很快的。但是你如果只是純粹考證，替人打低級工，當個小兵，最多搞個小科長，小總工，預(yù)算員什么的，一個月?lián)嗡酪簿?000多。注冊造價工程師一般都是按業(yè)績提成的，看個人能力和效率?；旧?W以上應(yīng)該有的，做的好的話10幾、二三十W都有可能 福利待遇：(1）基本工資一般不低于5000元/月。 (2）另外可以

12、提成，還可以接私活。 4、未來發(fā)展 職業(yè)本身的前景:所以說從現(xiàn)在和將來一段時間來看,造價工程師才需求中，注冊造價工程師是最搶手的“香餑餑”，造價工程師也被建筑行業(yè)譽為“精英人才”。其市場需求量將是十分龐大的。而且從業(yè)后，造價工程的經(jīng)驗與閱歷隨時間增加而增加,越老算的越多,經(jīng)驗越多，越吃香。 職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑:職業(yè)上升空間可觀，發(fā)展?jié)摿Υ?在人事部門和專業(yè)方面都是發(fā)展的過度平臺。 培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機會：在單位有繼續(xù)接受教育的機會 5、工作帶來的影響 從事該職業(yè)人員的生活方式：生活不規(guī)律，忙時起早貪黑，在清閑時，還是有時間干自己的事 對休閑、婚姻、家庭的影響:有休閑時間，想打拼事業(yè)賺錢，那基本

13、上沒有多少時間關(guān)注家庭了，多多少少會對家人疏遠3、 決策與對應(yīng)1、 目標職業(yè)一：倉庫管理（1） SWOT分析：我的優(yōu)勢:(Strength)辦事認真仔細、不粗心、有耐心我的弱勢：（Weakness)缺乏處理人際關(guān)系能力我的機會：（Opportunity）有前輩經(jīng)驗的傳授、崗位多我面臨的挑戰(zhàn):（Threat）有時需要強健的體魄（2） 決策分析:2、 目標職業(yè)二：教師（1）SWOT分析：我的優(yōu)勢：（Strength)能認真?zhèn)湔n、主動答疑、鉆心教研，有較高自我要求我的弱勢:（Weakness)可能與同學(xué)的交流度不夠我的機會：（Opportunity）目前社會對學(xué)生教育的重視我面臨的挑戰(zhàn):（Threat)該