蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)《天鵝的故事》第二課時(shí)PPT

1、讀讀下面這段話，你有什么疑問(wèn)嗎？讀讀下面這段話，你有什么疑問(wèn)嗎？多么可愛(ài)的鳥(niǎo)兒?。∥耶?dāng)時(shí)離他們才三四多么可愛(ài)的鳥(niǎo)兒??！我當(dāng)時(shí)離他們才三四十米，雙手端著上了子彈的的獵槍，可是，十米，雙手端著上了子彈的的獵槍，可是，我卻把獵槍掛到肩頭，悄悄地離開(kāi)了湖岸。我卻把獵槍掛到肩頭，悄悄地離開(kāi)了湖岸。從此以后，這支獵槍就一直掛在墻上，再?gòu)拇艘院?，這支獵槍就一直掛在墻上，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。 冬季，貝加爾湖氣溫平均零下38攝氏度，湖面結(jié)冰，冰層約90厘米厚，足以讓火車(chē)在上面飛馳而過(guò)。即使在故事發(fā)生的初春時(shí)分，冰層至少也得有一二十厘米厚。 讀讀課文，思考：讀讀課文，思考： 故事中出現(xiàn)了幾次天鵝故事中出現(xiàn)了

2、幾次天鵝的叫聲的叫聲? 用用“_”在文中畫(huà)在文中畫(huà)出。這幾次天鵝叫分別是在出。這幾次天鵝叫分別是在什么情況下出現(xiàn)的？又表達(dá)什么情況下出現(xiàn)的？又表達(dá)了天鵝怎樣的情感呢？了天鵝怎樣的情感呢？ 這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的啼叫這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的啼叫聲：聲： 克?？藝?克哩克哩 ！1 . 默讀默讀3-4自然段，思考天鵝的第一次叫聲自然段，思考天鵝的第一次叫聲的含義。的含義。 2文中寫(xiě)到的第一次叫聲是在什么樣的情況文中寫(xiě)到的第一次叫聲是在什么樣的情況下？這叫聲包含什么意思？表達(dá)了什么樣的下？這叫聲包含什么意思？表達(dá)了什么樣的心情？心情？這時(shí)這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的啼叫聲脆的啼叫聲

3、“克?？藝？丝肆ǎ　钡谝淮危旱谝淮危褐?、失望著急、失望突然寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。突然寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。冰封湖面，沒(méi)有吃的，怎么辦？冰封湖面，沒(méi)有吃的，怎么辦？ 突然，一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔?。?jīng)過(guò)這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著是第二次，第三次“突然，一只個(gè)兒特別突然，一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起，大的老天鵝騰空而起，可是它并沒(méi)有飛走，而可是它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像是利用下落的沖力，像石頭似的把自己的胸脯石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒?/p>

4、和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔稀＝?jīng)過(guò)這沉重的一面上。經(jīng)過(guò)這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震擊，鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。得顫動(dòng)起來(lái)?！?破冰勇士破冰勇士“接著是第二次，第三次接著是第二次，第三次”這一自然段末尾的省略號(hào)是什么意思？每一次撲打冰面，都會(huì)伴隨著劇烈的疼痛，有可能還有可能甚至有可能 。 我們給這個(gè)鏡頭起個(gè)名字吧。 這樣的老天鵝怎能不讓我們感動(dòng)呢?讓我們用朗讀來(lái)表達(dá)我們的心情吧！ 突然，一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔?。?jīng)過(guò)這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著是第二次，第三次隨著老天鵝的不斷撲打出現(xiàn)了

5、什么情況？只聽(tīng)得只聽(tīng)得“嚓嚓-嚓嚓”冰層（冰層（裂開(kāi)了裂開(kāi)了一條小縫一條小縫），接著（），接著（又裂開(kāi)了一又裂開(kāi)了一條條 ）冰面終于（冰面終于（塌陷了塌陷了），），出現(xiàn)了（出現(xiàn)了（一個(gè)小的窟窿一個(gè)小的窟窿）。這位頑）。這位頑強(qiáng)的破冰勇士沿著冰窟窿繼續(xù)撲打強(qiáng)的破冰勇士沿著冰窟窿繼續(xù)撲打著，水面在（著，水面在（慢慢地?cái)U(kuò)大慢慢地?cái)U(kuò)大）。）。 湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣克?？藝？肆肆肆肆ǖ慕新?，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)的叫聲，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：號(hào)子：兄弟們哪，加油！齊心干哪，兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！加油！第二次：第二次：一只老天鵝帶領(lǐng)天鵝群破冰一只老天鵝帶領(lǐng)天鵝群破冰 湖面

6、上不時(shí)傳來(lái)陣陣湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣“克?？藝？肆肆肆肆ā钡慕新?，就的叫聲，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！加油！”激動(dòng)人心激動(dòng)人心 有幾只天鵝來(lái)幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來(lái)只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！水面在迅速地?cái)U(kuò)大著。湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣克?？肆肆ǖ慕新?，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！看到這樣的場(chǎng)面，你想到了那些詞或句子？這一節(jié)天鵝的叫聲包含什么意思？ 有幾只天鵝好像累了，來(lái)！我們給它們加油：克嚕-克哩-克哩 “男天鵝”好像累了，“女天鵝們”給他們加油： 克

7、嚕-克哩-克哩 這邊好像有點(diǎn)落后，來(lái)， 兄弟們哪，加油，齊心干哪加油！ 希望就在眼前，馬上就有吃的了，再加把勁兒，女天鵝叫 ：克嚕-克哩-克哩 男天鵝喊：兄弟們哪，加油，齊心干哪加油！ 人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一根竹子容易彎，三根麻繩難扯斷。一根竹子容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千

8、紅春滿園。 古今賢文古今賢文合作篇（上）合作篇（上）第三次：第三次：它們昂著頭，挺著胸，它們昂著頭，挺著胸，在水里游動(dòng)著，捕食著在水里游動(dòng)著，捕食著魚(yú)蝦，不時(shí)發(fā)出陣陣勝魚(yú)蝦，不時(shí)發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲：利的歡呼聲：“克?？藝？肆肆肆ǎ】肆?！”勝利的歡呼勝利的歡呼 破冰成功破冰成功 有幾只天鵝來(lái)幫忙了，有幾只天鵝來(lái)幫忙了，很快整群天鵝，大約很快整群天鵝，大約百十來(lái)只，都投入了百十來(lái)只，都投入了破冰工作。破冰工作。它們干得那樣齊心，它們干得那樣齊心，那樣歡快！水面在那樣歡快！水面在迅速地?cái)U(kuò)大著。迅速地?cái)U(kuò)大著。湖面不時(shí)傳湖面不時(shí)傳來(lái)陣陣來(lái)陣陣“克克嚕?？丝肆肆肆ā钡慕新?，就的叫聲，就像那激動(dòng)

9、人像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)心的勞動(dòng)號(hào)子：子：“兄弟兄弟們哪，加油！們哪，加油！齊心干哪，齊心干哪，加油！加油！”第八自然段中老人離天鵝那么近，為什么沒(méi)向天第八自然段中老人離天鵝那么近，為什么沒(méi)向天鵝開(kāi)槍，卻把槍掛在了肩頭，悄悄的離開(kāi)了呢？鵝開(kāi)槍，卻把槍掛在了肩頭，悄悄的離開(kāi)了呢？如果你是這位老人，此刻你心里是怎么想的？如果你是這位老人，此刻你心里是怎么想的？因?yàn)槔先四慷昧颂禊Z為了生存，以身體和生命為代價(jià)，英勇破因?yàn)槔先四慷昧颂禊Z為了生存，以身體和生命為代價(jià)，英勇破冰的感人場(chǎng)面，從心里喜愛(ài)和敬佩這群勇敢、頑強(qiáng)的天鵝。冰的感人場(chǎng)面，從心里喜愛(ài)和敬佩這群勇敢、頑強(qiáng)的天鵝。 從此以后，這支槍就一直從此以后，這支槍就一直掛在墻上，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。掛在墻上，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。編寫(xiě)童話故事，思考生命的意義編寫(xiě)童話故事，思考生命的意義 虛擬一個(gè)情景：破冰勝利后，天鵝家族決定舉行一個(gè)老天鵝先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，以表彰老天鵝在破冰工作中的突出表現(xiàn)。請(qǐng)你選擇以下一個(gè)角度寫(xiě)一篇發(fā)言稿：1.以老天鵝第一人