第6講　化學(xué)式與化合價(jià)

1、.第6講 化學(xué)式與化合價(jià)根底總分值考場(chǎng)零失誤類型一化合價(jià)的推算1.2019·湖南衡陽(yáng),5,2分硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉Na2SeO4中,硒元素的化合價(jià)是A.-3B.+6C.+4D.+72.2019·湖南岳陽(yáng),30,2分市售的加碘鹽是在食鹽中參加一定量的碘酸鉀KIO3,在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是A.+5B.+1C.-1D.+73.2019·湖北恩施,16,2分某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉NaNO2所致。NaNO2中氮元素的化合價(jià)是A.+4B.+3C.+2D.+54.2019·江蘇鹽城,6,2分長(zhǎng)

2、途運(yùn)輸活魚(yú),常用過(guò)氧化鈣增氧。CaO2中Ca是+2價(jià),那么O的化合價(jià)為A.+2B.0C.-2D.-1類型二化學(xué)式表示的意義及其相關(guān)計(jì)算5.2019·湖南衡陽(yáng),6,2分以下符號(hào),既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是A.SB.C60C.HD.Fe2O36.2019·重慶A,12,2分民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿化學(xué)式為C34H47NO11,藥酒使用不當(dāng)會(huì)造成中毒。以下關(guān)于烏頭堿的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A.烏頭堿由四種元素組成B.烏頭堿分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為3447C.烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2OD.每個(gè)烏

3、頭堿分子由93個(gè)原子構(gòu)成7.2019·山東聊城,10,2分銀杏果中含有銀杏酸銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3,以下有關(guān)銀杏酸說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B.從微觀上看:銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成C.從類別上看:銀杏酸屬于有機(jī)化合物D.從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1117類型三化學(xué)用語(yǔ)8.2019·山東青島,17,2分以下對(duì)化學(xué)用語(yǔ)中“2所表示意義的理解,正確的選項(xiàng)是A.Ca2+中的“2表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)B.H2中的“2表示兩個(gè)氫原子C.2Mg中的“2表示兩個(gè)鎂元素D.2NH3中的“2表示2個(gè)

4、氨分子9.2019·山東德州,8,2分以下化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的選項(xiàng)是A.銀元素AGB.3個(gè)氧原子O3C.4個(gè)水分子4H2OD.鎂離子Mg+210.2019·湖南邵陽(yáng),11,2分以下物質(zhì)的名稱、俗名和化學(xué)式均正確的選項(xiàng)是A.碳酸鈉、純堿、NaCO3B.氫氧化鈣、生石灰、CaOH2C.銀、水銀、AgD.固態(tài)二氧化碳、干冰、CO211.2019·江蘇連云港,4,2分以下化學(xué)用語(yǔ)表示正確的選項(xiàng)是A.3個(gè)鐵離子:3Fe2+B.1個(gè)臭氧分子:O3C.錳酸鉀的化學(xué)式:KMnO4D.氟離子的構(gòu)造示意圖:才能晉級(jí)提分真功夫一、選擇題12.2019·四川模擬,2分超導(dǎo)材料為具

5、有零電阻及反磁性的物質(zhì),以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y2Ba4Cu6Ox,假設(shè)在研磨燒結(jié)過(guò)程中各元素的化合價(jià)無(wú)變化,那么x的值為A.12B.13C.15D.2613.2019·重慶A,9,2分王林同學(xué)喜歡做化學(xué)實(shí)驗(yàn),以下圖是他給化學(xué)藥品貼的標(biāo)簽,其中不正確的選項(xiàng)是純堿Na2CO3A.高錳酸鉀KMnO4B 五氧化二磷P2O5C 硫酸鐵FeSO4D14.2019·四川成都,8,3分以下化學(xué)用語(yǔ)正確的選項(xiàng)是A.2個(gè)氫原子:H2B.2個(gè)氮分子:2NC.氧化鐵:FeOD.氯酸鉀:KClO315.2019·四川達(dá)州,13,2分近年,科學(xué)

6、家在較低的溫度下,第一次制得了七氧化二氟,它在高溫下化學(xué)性質(zhì)也比較穩(wěn)定。以下有關(guān)七氧化二氟的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.氟、氧元素的質(zhì)量比是27B.七氧化二氟屬于氧化物C.氟元素的化合價(jià)為-1價(jià)D.一定不能和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響16.2019·江蘇揚(yáng)州,13,2分過(guò)氧乙酸C2H4O3是常見(jiàn)的消毒劑。以下有關(guān)過(guò)氧乙酸的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.分子中含O3分子B.氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為43C.分子中有9種元素D.碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%17.2019·山東泰安,15,2分以下化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義,正確的選項(xiàng)是A.H2O一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子B.4H4個(gè)氫元素C.Ca+2一

7、個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷D.2CO2兩個(gè)二氧化碳分子18.2019·廣東廣州,11,2分碳酸乙烯酯C3H4O3可用作鋰電池電解液,以下有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×4+16×3 gB.碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12116C.碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為343D.碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%二、填空與簡(jiǎn)答19.2019·湖南衡陽(yáng),25,4分用化學(xué)符號(hào)填空。13個(gè)氫分子; 2鎂元素; 單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧

8、。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥(niǎo)的效果。3硝酸根離子; 4氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)。 20.2019·黑龍江模擬,3分用化學(xué)用語(yǔ)表示:1銨根離子; 2保持汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子; 3實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料。 21.2019·山東濟(jì)寧,17,2分維生素C化學(xué)式:C6H8O6對(duì)人體皮膚和牙齦

9、安康有重要作用,缺乏維生素C,會(huì)引起壞血病,中學(xué)生每天需要補(bǔ)充60 mg維生素C。請(qǐng)閱讀信息后答復(fù):1維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是。 2維生素C分子的相對(duì)分子質(zhì)量是。 預(yù)測(cè)猜押把脈新中考22.2019·改編預(yù)測(cè),3分KAlSO4m可作凈水劑,m的值是A.1B.2C.3D.423.2019·改編預(yù)測(cè),3分如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包,苯化學(xué)式C6H6、六氯苯化學(xué)式C6Cl6都是重要的化工原料,以下有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.苯由碳、氫兩種原子組成B.一個(gè)苯分子中共有12個(gè)原子C.六氯苯中碳、氯兩種元素的質(zhì)量比為11D.六氯苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)

10、成24.2019·改編預(yù)測(cè),3分用化學(xué)用語(yǔ)填空:1氫氧根離子; 2人們常說(shuō)“高空缺氧中的氧是; 3硫的+6價(jià)氧化物。 課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可。可以寫(xiě)在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的

11、財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。答案精解精析根底總分值要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。1.B2.A3.B4.D5.A6.C7.C8.D9.C10.D11.B其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作程度,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警