第七章第一節(jié)　分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響

1、.第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第一節(jié)分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響知識(shí)點(diǎn) 1討論人口增長(zhǎng)及其對(duì)環(huán)境的影響圖471 我國(guó)的人口增長(zhǎng)1從上圖可以看出，我國(guó)人口增長(zhǎng)速度明顯加快。人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)_、_和_產(chǎn)生宏大的影響。為了控制_和進(jìn)步_，我國(guó)已經(jīng)把_列為一項(xiàng)根本國(guó)策。2我國(guó)實(shí)行方案生育政策，鼓勵(lì)_、_。 讀圖，完成以下34題。3我國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)是A越來(lái)越快 B越來(lái)越慢C時(shí)快時(shí)慢 D不確定4以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是只要解決糧食問(wèn)題，人口就可無(wú)限制地增長(zhǎng)人口過(guò)度增長(zhǎng)，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降人口猛增導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)人口猛增引發(fā)許多社會(huì)問(wèn)題A B C D知識(shí)點(diǎn) 2分析人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的事例圖472 古今阿拉善的環(huán)

2、境1圖472中的阿拉善，環(huán)境的變化是由于_引起的。2人類破壞環(huán)境的行為有：濫伐森林、_、_、捕殺鳥(niǎo)類等。3人類改善或保護(hù)環(huán)境的行為有：_、對(duì)受傷的野鳥(niǎo)進(jìn)展救治和喂養(yǎng)，待鳥(niǎo)康復(fù)后，放歸大自然，建立自然保護(hù)區(qū)等。 讀圖，完成以下46題。4我國(guó)很多地區(qū)出現(xiàn)過(guò)沙塵暴天氣，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是A氣候異常 B天旱無(wú)雨 C溫室效應(yīng) D植被大面積破壞5以下人類活動(dòng)不會(huì)對(duì)生物圈造成破壞的是圍湖造田排放污水植樹(shù)造林燃燒垃圾養(yǎng)花種草噴藥滅蟲(chóng)A B C D6以下哪一項(xiàng)人類活動(dòng)不會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境A為了增加土地資源，填海造地 B居民在樓頂安裝太陽(yáng)能熱水器C生活污水不經(jīng)處理排向大江或大海 D砍掉原來(lái)的山林種植速生樹(shù)，開(kāi)展

3、經(jīng)濟(jì)1與控制人口過(guò)快增長(zhǎng)沒(méi)有直接關(guān)系的是A少生 B優(yōu)生 C晚婚 D晚育2. 以下表達(dá)不合理的是A. 人類破壞環(huán)境的行為最終威脅人類自身 B. 污水凈化后再排放有利于保護(hù)水生生物C. 生物多樣性銳減的唯一原因是大量排放污水D. 目前，生物圈是所有生物唯一的家園，人類應(yīng)該保護(hù)它3生態(tài)環(huán)境遭受?chē)?yán)重的破壞直接威脅到人類的生存，那么，破壞生態(tài)環(huán)境的主要因素是A自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生，如臺(tái)風(fēng)、地震、水澇和干旱B人類大量捕殺野生動(dòng)物C人類進(jìn)展各種違犯生態(tài)規(guī)律的消費(fèi)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)D各類動(dòng)物極強(qiáng)的繁殖才能42019·綿陽(yáng) 地球是人類唯一的家園，保護(hù)環(huán)境，我國(guó)應(yīng)盡“大國(guó)責(zé)任。以下決策不合理的是A完善生態(tài)文明

4、制度體系B認(rèn)真落實(shí)“節(jié)能減排決定C打造“綠色絲路經(jīng)濟(jì)帶D將污染較重的企業(yè)遷到國(guó)外52019·麗水 環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)根本國(guó)策，以下做法不利于環(huán)境保護(hù)的是A生活污水未經(jīng)處理就隨意排放B農(nóng)業(yè)消費(fèi)中合理使用化肥C提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D盡量乘公交車(chē)或騎自行車(chē)出行6為創(chuàng)立文明衛(wèi)生城市，改善生態(tài)環(huán)境，以下建議可行的是植樹(shù)造林，增大綠化面積加高工廠煙囪，減少向大氣中排放廢氣不濫用塑料制品，防止白色污染盡可能使用含磷的洗滌劑，進(jìn)步生活污水的肥力將生活垃圾分類放置、處理，合理使用可再生資源A BC D7以下保護(hù)森林的措施中，科學(xué)的是A制止砍伐 B有方案地合理砍伐已經(jīng)成熟的木材C大面積種植一種樹(shù)

5、，整齊美觀D噴灑高強(qiáng)度的農(nóng)藥，消滅森林害蟲(chóng)8以下行為都是人們?yōu)槔斫鉀Q某些環(huán)境問(wèn)題采取的措施，哪一項(xiàng)措施最容易導(dǎo)致相反的效果A制造效力更大的殺蟲(chóng)劑和農(nóng)藥B建立配套水利工程C利用秸稈消費(fèi)沼氣，解決農(nóng)村燃料短缺問(wèn)題D建立核電站，減少燃煤發(fā)電9以下語(yǔ)句表達(dá)正確的一組是人類的活動(dòng)對(duì)環(huán)境都是有害的砍伐森林后，只要抓緊植樹(shù)綠化，生態(tài)系統(tǒng)就可以不受影響沙塵暴是天災(zāi)，人們沒(méi)有方法減少它的發(fā)生近年來(lái)各地關(guān)于“水華的報(bào)道不斷發(fā)生，是河流湖泊受到污染的結(jié)果保護(hù)鳥(niǎo)類可以抑制害蟲(chóng)的發(fā)生，比用農(nóng)藥殺蟲(chóng)更有利于保護(hù)環(huán)境A BC D10當(dāng)前，人口、資源和環(huán)境問(wèn)題是世界普遍關(guān)注的三大問(wèn)題。請(qǐng)你閱讀表格中的資料，答復(fù)以下問(wèn)題。興隆

6、國(guó)家開(kāi)展中國(guó)家自然增長(zhǎng)率%0.62.5少年兒童人口比重%21.239.8老年人口比重%13.45.61興隆國(guó)家的人口問(wèn)題主要是_。可采取的對(duì)策是_。2開(kāi)展中國(guó)家的人口問(wèn)題主要是_?？刹扇〉膶?duì)策是_。11請(qǐng)將以下框架圖內(nèi)的空格補(bǔ)充完好。詳解詳析【根底雙練】知識(shí)點(diǎn) 11資源環(huán)境社會(huì)人口數(shù)量人口素質(zhì)方案生育老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。2晚婚晚育少生優(yōu)生3A4.C“師之概念，大體是從

7、先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來(lái)。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。?說(shuō)文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者。“老師的原意并非由“老而形容“師?！袄显谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀皫熯B用最初見(jiàn)于?史記?，有“荀卿最為老師之說(shuō)法。漸漸“老師之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來(lái)，“老師的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播

8、知識(shí)。知識(shí)點(diǎn) 21草原沙漠化2水污染大氣污染這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?3植樹(shù)造林4D解析 沙塵暴不僅是特定自然環(huán)境條件下的產(chǎn)物，而且與人類活動(dòng)有很大關(guān)系。人為過(guò)度放牧、濫伐森林、破壞植被、工礦交通建立等活動(dòng)，尤其是人為過(guò)度開(kāi)荒破壞地面植被，擾動(dòng)地面構(gòu)造，形成大面

9、積沙漠化土地，直接加速了沙塵暴的形成和發(fā)生。5A6B解析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中。人類干預(yù)生態(tài)系統(tǒng)，如圍湖造田、開(kāi)墾草原及填海造地，都會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境；居民在樓頂安裝太陽(yáng)能熱水器，這樣可減少化石燃料的使用，有利于減少污染，保護(hù)環(huán)境；生活中的污水含有大量的有機(jī)物和磷等，不經(jīng)過(guò)處理就排到大江或大海中，會(huì)污染水環(huán)境，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，形成水華危害水生生物的生存；砍掉原來(lái)的山林種植速生樹(shù)，這樣使植物類型變得相對(duì)單一，生態(tài)系統(tǒng)更容易被破壞。因此居民在樓頂安裝太陽(yáng)能熱水器不會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境?！静拍茈p測(cè)】1B解析 優(yōu)生是指使生出的后代在遺傳素質(zhì)上優(yōu)良些，同時(shí)防止生出有遺傳病的孩子，這有利于逐步進(jìn)步人口素質(zhì)，與控制人口增長(zhǎng)沒(méi)有直接關(guān)系，而晚婚、晚育有利于控制人口的過(guò)快增長(zhǎng)，少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵。2C3C解析 人類在地球上出現(xiàn)以后，其生存和開(kāi)展一直與自然環(huán)境和自然資源緊緊相依。人類對(duì)環(huán)境的影響，不僅僅局限于自身的生命活動(dòng)，還包括消費(fèi)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，并且隨著科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展，人類進(jìn)展各種違犯生態(tài)規(guī)律的消費(fèi)活動(dòng)已經(jīng)成為破壞生態(tài)環(huán)境的主要因素。 4D5.A6A解析 植樹(shù)造林，增大綠化面積，可以改善生態(tài)環(huán)境；加高工廠煙囪，不會(huì)減少向大氣中排放的廢氣量，與改善生態(tài)環(huán)境無(wú)關(guān)；不濫用塑料制品，防止白色污染