機械圖樣識讀與繪制實訓(xùn)整體設(shè)計-嚴紀蘭

1、機械圖樣識讀與繪制實訓(xùn)(課程名稱)整體教學(xué)設(shè)計（2015 2016學(xué)年第1、2學(xué)期）（第1學(xué)年第1、2學(xué)期）課程名稱： 機械圖樣識讀與繪制實訓(xùn) 所屬系部： 機電工程系 制定人： 嚴紀蘭 合作人： 曹會騰 制定時間： 2015年11月 山東輕工職業(yè)學(xué)院課程整體教學(xué)設(shè)計一、課程基本信息課程名稱：機械圖樣識讀與繪制實訓(xùn)課程代碼：03021043學(xué)分：3學(xué)時：90授課時間：第1、2學(xué)期授課對象：機電設(shè)備維修與管理 一年級課程類型：（X X專業(yè)職業(yè)能力必修課（或選修課），或基本素質(zhì)必修課（選修課），專業(yè)主干課，精品課等）機電設(shè)備維修與管理專業(yè)職業(yè)能力必修課先修課程:機械圖樣識讀與繪制后續(xù)課程: 計算機輔

2、助設(shè)計、機構(gòu)與零件應(yīng)用一、課程定位機械圖樣識讀與繪制實訓(xùn)是機械制造類專業(yè)的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課。它是理論聯(lián)系實際的一個重要環(huán)節(jié),本課程以機電專業(yè)技術(shù)人員必備的工程圖樣繪制與識讀、產(chǎn)品零部件的測繪技能和AutoCAD軟件繪制機械圖樣為學(xué)習(xí)對象。該課程在專業(yè)教學(xué)和實踐工作之間起著承前啟后的橋梁作用，為學(xué)生后課程的學(xué)習(xí)和以后工作中的設(shè)計繪圖提供必須的支持。1. 崗位分析：1.1本專業(yè)畢業(yè)生的（技術(shù)、管理）崗位分析：初次就業(yè)、二次晉升、未來發(fā)展。 根據(jù)市場與企業(yè)調(diào)研的反饋信息進行匯總與分析，結(jié)合多年來本專業(yè)畢業(yè)生的反饋信息，以及對本專業(yè)職業(yè)崗位（群）的調(diào)研，確定機電設(shè)備運行與管理、機電設(shè)備操作與維護，產(chǎn)

3、品與工藝設(shè)計三大類崗位群。 通過對崗位典型工作任務(wù)調(diào)研數(shù)據(jù)進行分析，同時結(jié)合多年來本專業(yè)畢業(yè)生的跟蹤信息，機電設(shè)備維修與管理專業(yè)典型工作任務(wù)崗位群主要崗位典型工作任務(wù)機電設(shè)備操作與維護機械維修維護崗位液壓機床維修機床機械裝調(diào)數(shù)控機床調(diào)試與維護電氣維護與安裝調(diào)試崗位設(shè)備檢測調(diào)試機床電氣維修電氣控制系統(tǒng)運行維護機電設(shè)備操作崗位普通機床操作數(shù)控機床編程與操作設(shè)備運行與管理技術(shù)管理崗位現(xiàn)場工藝管理生產(chǎn)管理機電設(shè)備管理產(chǎn)品質(zhì)量檢驗產(chǎn)品與工藝設(shè)計產(chǎn)品設(shè)計與工藝設(shè)計崗位CAD繪圖機電產(chǎn)品設(shè)計機械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計零部件生產(chǎn)工藝設(shè)計初次就業(yè)崗位主要就業(yè)崗位定位于面向淄博及周邊地區(qū)機電產(chǎn)品制造領(lǐng)域從事機電設(shè)備操作，

4、產(chǎn)品組裝、調(diào)試、質(zhì)檢與售后服務(wù)，機電設(shè)備的運行維護與維修、設(shè)備管理等工作。二次晉升崗位通過35年上述就業(yè)領(lǐng)域的工作鍛煉，可從事機電設(shè)備的高級維修、技術(shù)改造、產(chǎn)品設(shè)計及售后技術(shù)支持等工作。未來發(fā)展崗位。定位于機電產(chǎn)品的銷售，以及以機械產(chǎn)品設(shè)計、造型設(shè)計、工藝設(shè)計、數(shù)字化設(shè)計等為代表的產(chǎn)品與工藝設(shè)計崗位。機電設(shè)備維修與管理專業(yè)發(fā)展方向：1.2本課程面向的主要崗位。畫出其典型工作流程圖。機械圖樣識讀與繪制實訓(xùn)就是對現(xiàn)有的機器或部件進行實物測量，繪出全部非標準零件的草圖，再根據(jù)這些草圖手工繪制和計算機繪制出裝配圖和零件圖的過程。為學(xué)生從事對現(xiàn)有設(shè)備的改造、維修、仿制和先進技術(shù)的引進等方面有著重要的意義

5、，同時也是工程技術(shù)人員應(yīng)該具備的基本技能。2.課程分析：本課程是機電設(shè)備維修與管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，其先修課有機械圖樣識讀與繪制、機械圖樣基礎(chǔ)知識是實訓(xùn)的前提條件，同時實訓(xùn)也是對機械圖樣識讀與繪制課程的深化；是后續(xù)課程計算機輔助設(shè)計重要銜接課程。本課程在課程體系中位于低端，處于能力鏈的低位，是一門與工程應(yīng)用及生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合的基礎(chǔ)課程，也是后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)方法和職業(yè)能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。二、課程目標設(shè)計總體目標：機械圖樣識讀與繪制實訓(xùn)是在繼課程理論教學(xué)之后，集中時間對學(xué)生進行一次以設(shè)計、測量、手工繪圖和計算機繪圖為一體的工程設(shè)計繪圖能力的綜合訓(xùn)練。通過對機器或部件的測繪，培養(yǎng)了學(xué)生的組織管理能

6、力、查閱資料能力、動手能力、測繪能力，提高了繪圖能力。這種理論與實踐相結(jié)合的實踐教學(xué)符合當前高職教育的指導(dǎo)思想，對于培養(yǎng)高技能人才起著重要作用。能力目標：1、能按照國家標準的規(guī)定，應(yīng)用機械圖樣課程的理論知識，完成零部件初步的測繪及繪圖。2、能運用有關(guān)資料（如國家標準，規(guī)范及規(guī)定畫法等），具備查閱標準資料的能力3、能根據(jù)零部件的特點，運用機件的表達方法，具備正確繪制機械圖樣的能力。4、能根據(jù)計算機繪圖的方法，運用AutoCAD軟件，正確、完整、清晰繪制產(chǎn)品圖樣，貫徹國家制圖標準的能力。知識目標： 1、熟練掌握零部件測繪的基本方法和步驟。 2、掌握常用測繪工具和儀器的正確使用方法， 3、掌握典型零

7、件、裝配體的畫法及尺寸標注，了解零件圖的上、公差配合及形位公差，了解有關(guān)機械結(jié)構(gòu)方面的知識。 4、熟悉使用參考資料、手冊、標準及規(guī)范的方法。5、掌握計算機繪制產(chǎn)品圖樣的方法，包括利用繪圖、編輯、尺寸標注等相關(guān)命令進行圖形繪制、尺寸標注和技術(shù)要求標注。素質(zhì)目標： 通過知識教學(xué)的過程培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)與團隊合作的基本素質(zhì)。養(yǎng)成實事求是、一絲不茍的工作作風(fēng)；使學(xué)生能感受學(xué)以致用、勇于改革、不斷創(chuàng)新的過程,從而養(yǎng)成學(xué)生善于接受新知識、新技術(shù)的意識和能力。三、課程內(nèi)容設(shè)計：根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準進行課程內(nèi)容整體設(shè)計。機械圖樣識讀與繪制實訓(xùn)分2個學(xué)期進行，第一學(xué)期是在學(xué)習(xí)機械圖樣識讀與繪制基礎(chǔ)知識后

8、，對“機械圖樣的應(yīng)用”進行綜合學(xué)習(xí)，主要進行“零部件測繪”實訓(xùn)。實訓(xùn)時間為一周。第二學(xué)期進行“機械圖樣的計算機繪圖”實訓(xùn)，實訓(xùn)過程主要是以AutoCAD軟件為載體進行繪圖，實訓(xùn)時間為2周。兩個階段教學(xué)設(shè)計，形成一個較合理、完整課程體系。學(xué)期序號模塊（或子模塊）名稱學(xué)時第一學(xué)期1零部件測繪組合體測繪62減速器測繪183現(xiàn)場測繪6小計30第二學(xué)期1機械圖樣的計算機繪圖平面圖形的繪制182組合體繪制83機械圖樣的繪制34小計60合 計90四、教學(xué)模式的設(shè)計1. 傳授知識與提高能力并重，教、學(xué)、做三合一的教學(xué)方法。2. 將項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動與基于工作過程教學(xué)相結(jié)合，對每個教學(xué)單元都設(shè)計了工作任務(wù)，學(xué)生

9、在完成教學(xué)目標與任務(wù)過程中，逐步提高職業(yè)技能。五、能力訓(xùn)練項目設(shè)計 機械圖樣識讀與繪制實訓(xùn)課程以培養(yǎng)學(xué)生繪制機械圖樣綜合能力為主線?；谖鍖W(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，從學(xué)生認知能力，職業(yè)能力、綜合技能出發(fā)，進行項目設(shè)計?！傲悴考y繪實訓(xùn)”從組合體測繪、機械零部件測繪、現(xiàn)場測繪循序漸進培養(yǎng)學(xué)生測繪綜合能力?！皺C械圖樣的計算機繪圖實訓(xùn)”從學(xué)生日常常見標志入手學(xué)習(xí)AutoCAD繪圖基本知識，逐漸過渡到機械圖樣的繪制。零部件測繪實訓(xùn)能力訓(xùn)練項目設(shè)計編號能力訓(xùn)練項目名稱子項目編號、名稱能力目標知識目標訓(xùn)練方式、手段 及步驟可展示的結(jié)果1組合體測繪11.1疊加型組合體測繪培養(yǎng)學(xué)生對組合體進行形體分析的能力。掌握模型

10、測繪的方法和技能具備徒手繪制組合體三視圖的能力。掌握組合體的組合形式及兩形體表面之間的相對位置掌握應(yīng)用形體分析法，測繪組合體模型的三視圖教、學(xué)、做一體化；實訓(xùn)安排：說明實訓(xùn)的任務(wù)及要求任務(wù)1：搭建疊加型組合體模型。學(xué)生自建模型，模型演示，引導(dǎo)學(xué)生觀察形體結(jié)構(gòu)特點。任務(wù)2：徒手繪制其三視圖問題導(dǎo)入、引導(dǎo)學(xué)生繪制組合體三視圖教師巡回指導(dǎo)、個別講解?？偨Y(jié)歸納，學(xué)生繪圖過程常見問題，及方法。徒手繪制組合體三視圖1-1.2疊加型組合體測繪能運用形體分析法和線面分析法繪制和識讀組合體三視圖并標注有關(guān)尺寸。能通過尺規(guī)正確繪制組合體三視圖掌握組合體尺寸標注的方法掌握測繪尺寸的處理方法掌握尺寸測量的基本方法掌握

11、三視圖繪圖的方法和步驟教學(xué)做一體化示范 教師模仿練習(xí) 學(xué)生逐一指導(dǎo) 教師與學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 教師與學(xué)生重點糾正 教師標準組合體三視圖。1-2組合體測繪培養(yǎng)學(xué)生對組合體進行形體分析的能力。掌握模型測繪的方法和技能掌握組合體的組合形式及兩形體表面之間的相對位置掌握應(yīng)用形體分析法，測繪組合體模型的三視圖教、學(xué)、做一體化任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式：本單位任務(wù)實施主要以學(xué)生為主教師現(xiàn)場指導(dǎo)為輔。組合體三視圖2減速器測繪21拆卸部件了解簡單機器的裝配工藝。通過全面、系統(tǒng)的零部件測繪訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生初步的工程設(shè)計能力。能正確拆分部件，具備區(qū)分標準件和非標準件的能力具備查閱技術(shù)資料的能力要求學(xué)生弄清所測繪的裝配體的工作原理，

12、懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。掌握查閱標準件規(guī)格尺寸的方法。掌握畫裝配示意圖的方法。教學(xué)做一體化示范 教師模仿練習(xí) 學(xué)生逐一指導(dǎo) 教師與學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 教師與學(xué)生重點糾正 教師繪制減速箱裝配示意圖、建立標準件明細表2-2.1從動軸測繪能正確表達軸類零件的視圖方案。能正確繪制軸類零件的標準結(jié)構(gòu)。了解從動軸在減速箱中的作用。熟悉從動軸的結(jié)構(gòu)特點。熟練掌握軸類零件視圖表達方案。熟悉軸類零件上常見結(jié)構(gòu)的繪制、鍵槽的畫法。做中學(xué)、學(xué)中做繪制從動軸零件草圖2-2.2從動軸測繪能正確選擇軸類零件的尺寸基準，正確標準尺寸。能根據(jù)零件使用要求確定技術(shù)要求。具備查閱技術(shù)資料的能力。合理布圖，正確繪

13、圖，并在老師指導(dǎo)下完成尺寸標注及各項技術(shù)要求注寫。掌握軸類零件尺寸標注的方法。熟練掌握軸類零件視圖表達方案。合理布圖，正確繪圖，并在老師指導(dǎo)下完成尺寸標注及各項技術(shù)要求注寫。教學(xué)做一體化教師做中教 學(xué)生做中學(xué)繪制從動軸工作零件圖2-3齒輪測繪能正確表達齒輪零件的視圖方案。能根據(jù)零件使用要求確定技術(shù)要求。具備測繪和查閱技術(shù)資料的能力。合理布圖，正確繪圖，并在老師指導(dǎo)下完成尺寸標注及各項技術(shù)要求注寫。了解齒輪在減速箱中的作用。熟悉齒輪的結(jié)構(gòu)特點掌握齒輪零件尺寸標注及技術(shù)要求注協(xié)。熟練掌握齒輪零件表達方案。熟悉齒輪零件上常見結(jié)構(gòu)的繪制、鍵槽的畫法。講練結(jié)合。學(xué)生繪制草圖教師巡回指導(dǎo)學(xué)生測量尺寸教師巡

14、回指導(dǎo)學(xué)生繪圖齒輪零件工作圖2-4軸系裝配圖繪制能正確表達軸系裝配圖的視圖方案。能參考相應(yīng)裝配體確定裝配體的技術(shù)要求。了解裝配圖的作用與內(nèi)容、零件的編號方法及明細表的畫法掌握裝配圖的規(guī)定畫法和特殊畫法。合理布圖，正確繪圖，并在老師指導(dǎo)下完成尺寸標注及各項技術(shù)要求注寫。教學(xué)做一體化教師做中教 學(xué)生做中學(xué)完成軸系裝配圖3現(xiàn)場測繪3-1.1具備現(xiàn)場測繪零件的技能。具備徒手繪制現(xiàn)場零件能力具備一定技術(shù)交流的能力。掌握現(xiàn)場測繪零件的方法掌握現(xiàn)場測繪數(shù)據(jù)的處理方法現(xiàn)場教學(xué)學(xué)生理論與實踐結(jié)合現(xiàn)場零件測繪圖3-1.2具備查閱技術(shù)資料的能力。具備一定技術(shù)交流的能力。掌握數(shù)據(jù)處理的方法熟悉現(xiàn)場零件缺陷處理的方法。

15、實踐與理論結(jié)合做中學(xué)、學(xué)中做項目所有作品機械圖樣的計算機繪圖實訓(xùn)能力訓(xùn)練項目設(shè)計編號能力訓(xùn)練項目名稱子項目編號、名稱能力目標知識目標訓(xùn)練方式、手段及步驟可展示的結(jié)果1平面圖形的繪制11簡單平面圖形繪制能根據(jù)安裝說明，具備安裝AutoCAD軟件的能力具備文件操作的基本技能熟悉AutoCAD界面、文件操作、圖形控制、簡單繪圖命令使用方法掌握坐標系概念，絕對坐標、相對坐標、相對極坐標、直接輸入距離繪制直線的方法了解AutoCAD軟件對操作系統(tǒng)和硬件的要求。上機操作，教、學(xué)、做一體化；實訓(xùn)安排：說明實訓(xùn)的任務(wù)及要求教師重點講解，學(xué)生實施任務(wù)，教師巡回指導(dǎo)，教師總結(jié)?？偨Y(jié)歸納，學(xué)生繪圖中常見問題，及方法

16、。繪制簡單平面圖形1-2扳手圖形繪制能靈活運用繪圖輔助工具快速繪制平面圖形掌握正交模式、極軸追蹤模式、對象捕捉、對象捕捉追蹤模式繪圖方法。上機操作，教、學(xué)、做一體化；任務(wù)1.任務(wù)2.通過案例教師操作方法，部分演示，學(xué)生實施任務(wù)，教師巡回指導(dǎo)。任務(wù)3.扳手繪制學(xué)生實施任務(wù)，教師巡回指導(dǎo)?？偨Y(jié)歸納，繪圖中常見問題，及方法繪制扳手平面圖形1-3基本繪圖命令綜合應(yīng)用各種繪圖命令，繪制平面圖形掌握圓、橢圓、矩形、多邊形、多段線的繪制方法；熟練使用偏移、夾點命令快速繪圖；掌握捕捉以及追蹤方法的使用，能運用垂直和平行關(guān)系繪圖。教、學(xué)、做一體化任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式：本單位任務(wù)實施主要以學(xué)生為主教師現(xiàn)場指導(dǎo)為輔。完

17、成案例中平面圖形1-4圖形編輯綜合應(yīng)用各種編輯工具命令，繪制和修改圖形。掌握矩形陣列和環(huán)形陣列、倒角、圓角命令、移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)命令、拉伸對象、比例縮放、打斷命令的使用方法；教學(xué)做一體化教師做中教 學(xué)生做中學(xué)完成自行車圖形的繪制1-5平面圖形的繪制綜合應(yīng)用各種繪圖命令、輔助繪圖工具、編輯工具命令，繪制復(fù)雜的平面圖形。能分析復(fù)雜圖形繪制的步驟熟悉各種繪圖命令。靈活使用輔助繪圖工具快速準確繪圖。掌握圖形編輯的基本方法。掌握復(fù)雜圖形繪制的方法上機操作，教、學(xué)、做一體化任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式完成平面圖形的繪制2組合體繪制2-1軸承座三視圖繪制具備對組合體進行形體分析的能力。具有圖層設(shè)置的能力。具有使學(xué)生使用

18、計算機繪圖軟件正確、完整、清晰繪制產(chǎn)品圖樣的能力。掌握應(yīng)用形體分析法，繪制組合體三視圖。了解設(shè)置當前圖層，更改顏色、線型、粗細。熟悉各種繪圖命令，正確繪制組合體三視圖。上機操作，教、學(xué)、做一體化任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式：任務(wù)1：教師講解繪圖環(huán)境設(shè)置，學(xué)生具體操作任務(wù)2：以學(xué)生訓(xùn)練為主，教師個別輔導(dǎo)，總結(jié)任務(wù)3：講練結(jié)合的方式進行。完成軸承座三視圖2-2軸承座軸測圖繪制具備對組合體進行形體分析的能力。運用CAD軟件繪制軸測圖的能力掌握軸測圖繪制方法和技巧了解軸測環(huán)境的設(shè)置熟悉等軸測面的特征及切換方法掌握等軸測圖中線圓和圓弧以及切線軸測投影的畫法。了解軸測圖尺寸標注的方法上機操作，教、學(xué)、做一體化任務(wù)驅(qū)動

19、教學(xué)模式：任務(wù)1：教師講解軸測環(huán)境設(shè)置，教師演示任務(wù)2：繪制軸測圖教師演示，學(xué)生訓(xùn)練，教師個別輔導(dǎo)，總結(jié)任務(wù)3：講練結(jié)合的方式進行。完成軸承座軸測圖3機械圖樣的繪制3-1.1從動軸圖形繪制具備讀繪軸類零件的能力。能靈活應(yīng)用各種繪圖命令快速繪制軸類零件。掌握軸類零件的表達方案。了解從動軸結(jié)構(gòu)以及軸的作用掌握軸類零件繪圖的方法和步驟掌握圖案填充的方法，熟悉繪圖環(huán)境的設(shè)置方法。上機操作，教、學(xué)、做一體化任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式：任務(wù)1：繪圖環(huán)境設(shè)置，以學(xué)生操作為主，教師指導(dǎo)任務(wù)2：以學(xué)生訓(xùn)練為主，教師個別輔導(dǎo)，總結(jié)。完成從動軸圖形繪制3-1.2從動軸標注能按照國家標注正確進行零件圖的標注。能貫徹國家標準，能

20、采用新標準進行標注。掌握軸套類零件尺寸的標注方法。掌握從動軸粗糙度標注的方法，了解屬性快創(chuàng)建的方法掌握形位公差標注的方法。熟悉標題欄的填寫上機操作，教、學(xué)、做一體化任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式：各類標注采用邊講邊練的模式進行。標注內(nèi)容繁多，需要有耐心。完成從動軸標注3-2齒輪零件圖繪制具備讀繪輪盤類零件圖的能力。能靈活應(yīng)用各種繪圖命令快速繪制輪盤類零件。能貫徹國家標準，能采用新標準進行標注。熟練掌握盤類零件的表達方案。了解齒輪結(jié)構(gòu)以及作用掌握齒輪零件尺寸標注、粗糙度標注、形位公差標注的方法。了解齒輪零件的技術(shù)要求。上機操作，教、學(xué)、做一體化任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式，以學(xué)生訓(xùn)練為主，教師巡回指導(dǎo)。完成齒輪零件繪制3

21、-3支架零件繪制具備讀繪叉架類零件圖的能力。能靈活應(yīng)用各種繪圖命令快速繪制叉架類零件。能貫徹國家標準，能采用新標準進行標注。了解叉架類零件的結(jié)構(gòu)特點及表達方法。掌握支架零件尺寸標注、粗糙度標注、形位公差標注了解支架零件的技術(shù)要求。上機操作，教、學(xué)、做一體化任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式，以學(xué)生訓(xùn)練為主，教師巡回指導(dǎo)。完成支架零件圖3-4.1減速箱箱體零件繪制具備讀繪箱體類零件圖的能力。能靈活應(yīng)用各種繪圖命令快速繪制箱體零件。能貫徹國家標準，能采用新標準進行標注。了解箱體類零件的結(jié)構(gòu)特點及表達方法。了解箱體零件的技術(shù)要求掌握箱體零件繪制方法和步驟掌握箱體類零件圖的標注方法和步驟上機操作，教、學(xué)、做一體化任務(wù)驅(qū)

22、動教學(xué)模式，以學(xué)生訓(xùn)練為主，教師巡回指導(dǎo)。建立箱體零件圖3-4.2減速箱箱蓋零件繪制具備讀繪箱體類零件圖的能力。能靈活應(yīng)用各種繪圖命令快速繪制箱蓋零件。能貫徹國家標準，能采用新標準進行標注。了解箱體類零件的結(jié)構(gòu)特點及表達方法。了解箱體零件的技術(shù)要求掌握箱體零件繪制方法和步驟掌握箱體類零件圖的標注方法和步驟上機操作，教、學(xué)、做一體化任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式，以學(xué)生訓(xùn)練為主，教師巡回指導(dǎo)。建立箱蓋零件圖3-5.1減速箱裝配體繪制3-5.2減速箱裝配體繪制3-5.3減速箱裝配體繪制六、課程進程表零部件測繪實訓(xùn)課程進程表第×次周次學(xué)時單元標題項目編號能力目標知識目標其它（含考核內(nèi)容、方法）1162疊

23、加型組合體測繪1-1.1培養(yǎng)學(xué)生對組合體進行形體分析的能力。掌握模型測繪的方法和技能具備徒手繪制組合體三視圖的能力。掌握組合體的組合形式及兩形體表面之間的相對位置掌握應(yīng)用形體分析法，測繪組合體模型的三視圖掌握測繪工具的使用方法。課程主要內(nèi)容組合體形體表面之間相對位置關(guān)系。繪制組合體三視圖的方法和步驟。2162疊加型組合體測繪1-1.2能運用形體分析法和線面分析法繪制和識讀組合體三視圖并標注有關(guān)尺寸。能通過尺規(guī)正確繪制組合體三視圖掌握組合體尺寸標注的方法掌握測繪尺寸的處理方法掌握尺寸測量的基本方法掌握三視圖繪圖的方法和步驟課程主要內(nèi)容測量工具的使用方法。尺規(guī)繪制組合體的方法和步驟3162組合體測

24、繪1-2培養(yǎng)學(xué)生對組合體進行形體分析的能力。掌握模型測繪的方法和技能掌握組合體的組合形式及兩形體表面之間的相對位置掌握應(yīng)用形體分析法，測繪組合體模型的三視圖課程主要內(nèi)容組合體組合方式及表面之間連接關(guān)系形體分析法繪制組合體三視圖及尺寸標注4164拆卸部件2-1了解簡單機器的裝配工藝。通過全面、系統(tǒng)的零部件測繪訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生初步的工程設(shè)計能力。能正確拆分部件，具備區(qū)分標準件和非標準件的能力具備查閱技術(shù)資料的能力要求學(xué)生弄清所測繪的裝配體的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。掌握查閱標準件規(guī)格尺寸的方法。掌握畫裝配示意圖的方法。課程主要內(nèi)容減速箱用途、工作原理、各零部件相對位置

25、及裝配關(guān)系裝配示意圖畫法標準件查閱5162從動軸測繪2-2.1能正確表達軸類零件的視圖方案。能正確繪制軸類零件的標準結(jié)構(gòu)。了解從動軸在減速箱中的作用。熟悉從動軸的結(jié)構(gòu)特點。熟練掌握軸類零件視圖表達方案。熟悉軸類零件上常見結(jié)構(gòu)的繪制、鍵槽的畫法。課程主要內(nèi)容繪制從動軸主體結(jié)構(gòu)繪制細節(jié)結(jié)構(gòu)軸類零件的表達方案。6164從動軸測繪2-2.2能正確選擇軸類零件的尺寸基準，正確標準尺寸。能根據(jù)零件使用要求確定技術(shù)要求。具備查閱技術(shù)資料的能力。合理布圖，正確繪圖，并在老師指導(dǎo)下完成尺寸標注及各項技術(shù)要求注寫。掌握軸類零件尺寸標注的方法。熟練掌握軸類零件視圖表達方案。合理布圖，正確繪圖，并在老師指導(dǎo)下完成尺寸

26、標注及各項技術(shù)要求注寫。課程主要內(nèi)容從動軸尺寸標注從動軸技術(shù)要求的確定7164齒輪測繪2-3能正確表達齒輪零件的視圖方案。能根據(jù)零件使用要求確定技術(shù)要求。具備測繪和查閱技術(shù)資料的能力。合理布圖，正確繪圖，并在老師指導(dǎo)下完成尺寸標注及各項技術(shù)要求注寫。了解齒輪在減速箱中的作用。熟悉齒輪的結(jié)構(gòu)特點掌握齒輪零件尺寸標注及技術(shù)要求注協(xié)。熟練掌握齒輪零件表達方案。熟悉齒輪零件上常見結(jié)構(gòu)的繪制、鍵槽的畫法。課程主要內(nèi)容：齒輪的表達方法、及規(guī)定畫法。齒輪尺寸和技術(shù)要求的標注齒輪工組圖的繪制。8164軸系裝配圖繪制2-4能正確表達軸系裝配圖的視圖方案。能參考相應(yīng)裝配體確定裝配體的技術(shù)要求。了解裝配圖的作用與內(nèi)

27、容、零件的編號方法及明細表的畫法掌握裝配圖的規(guī)定畫法和特殊畫法。合理布圖，正確繪圖，并在老師指導(dǎo)下完成尺寸標注及各項技術(shù)要求注寫。課程主要內(nèi)容：裝配圖的基本規(guī)定、表達方案的確定。9164現(xiàn)場測繪3-1.1具備現(xiàn)場測繪零件的技能。具備徒手繪制現(xiàn)場零件能力具備一定技術(shù)交流的能力。掌握現(xiàn)場測繪零件的方法掌握現(xiàn)場測繪數(shù)據(jù)的處理方法課程主要內(nèi)容現(xiàn)場測繪安全?，F(xiàn)場測繪的要點和注意事項。10162現(xiàn)場測繪3-1.2具備查閱技術(shù)資料的能力。具備一定技術(shù)交流的能力。掌握數(shù)據(jù)處理的方法熟悉現(xiàn)場零件缺陷處理的方法。課程主要內(nèi)容整理測繪資料。交流測繪成果。機械圖樣的計算機繪圖實訓(xùn)課程進程表第×次周次學(xué)時單元

28、標題項目編號能力目標知識目標其它（含考核內(nèi)容、方法）12簡單平面圖形繪制 1-1能根據(jù)安裝說明，具備安裝AutoCAD軟件的能力具備文件操作的基本技能熟悉AutoCAD界面、文件操作、圖形控制、簡單繪圖命令使用方法掌握坐標系概念，絕對坐標、相對坐標、相對極坐標、直接輸入距離繪制直線的方法了解AutoCAD軟件對操作系統(tǒng)和硬件的要求。課程主要內(nèi)容AutoCAD操作界面、文件操作坐標法和直接輸入距離法繪制直線24扳手圖形繪制1-2能靈活運用繪圖輔助工具快速繪制平面圖形掌握正交模式、極軸追蹤模式、對象捕捉、對象捕捉追蹤模式繪圖方法。課程主要內(nèi)容繪圖輔助繪圖工具的應(yīng)用34基本繪圖命令1-3綜合應(yīng)用各種

29、繪圖命令，繪制平面圖形掌握圓、橢圓、矩形、多邊形、多段線的繪制方法；熟練使用偏移、夾點命令快速繪圖；掌握捕捉以及追蹤方法的使用，能運用垂直和平行關(guān)系繪圖。課程主要內(nèi)容常用繪圖命令夾點編輯44圖形編輯1-4綜合應(yīng)用各種編輯工具命令，繪制和修改圖形。掌握矩形陣列和環(huán)形陣列、倒角、圓角命令、移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)命令、拉伸對象、比例縮放、打斷命令的使用方法；課程主要內(nèi)容常用編輯命令54平面圖形的繪制1-5綜合應(yīng)用各種繪圖命令、輔助繪圖工具、編輯工具命令，繪制復(fù)雜的平面圖形。能分析復(fù)雜圖形繪制的步驟熟悉各種繪圖命令。靈活使用輔助繪圖工具快速準確繪圖。掌握圖形編輯的基本方法。掌握復(fù)雜圖形繪制的方法課程主要內(nèi)容

30、綜合應(yīng)用各種命令和工具繪制平面圖形。64軸承座三視圖繪制2-1具備對組合體進行形體分析的能力。具有圖層設(shè)置的能力。具有使學(xué)生使用計算機繪圖軟件正確、完整、清晰繪制產(chǎn)品圖樣的能力。掌握應(yīng)用形體分析法，繪制組合體三視圖。了解設(shè)置當前圖層，更改顏色、線型、粗細。熟悉各種繪圖命令，正確繪制組合體三視圖。課程主要內(nèi)容三視圖表達CAD軟件繪圖環(huán)境的設(shè)置三視圖尺寸標注方法74軸承座軸測圖繪制2-2具備對組合體進行形體分析的能力。運用CAD軟件繪制軸測圖的能力掌握軸測圖繪制方法和技巧了解軸測環(huán)境的設(shè)置熟悉等軸測面的特征及切換方法掌握等軸測圖中線圓和圓弧以及切線軸測投影的畫法。了解軸測圖尺寸標注的方法課程主要內(nèi)

31、容軸測環(huán)境的設(shè)置，軸測投影面的切換軸測圖的繪圖方法軸測圖尺寸標注84從動軸圖形繪制3-1.1具備讀繪軸類零件的能力。能靈活應(yīng)用各種繪圖命令快速繪制軸類零件。掌握軸類零件的表達方案。了解從動軸結(jié)構(gòu)以及軸的作用掌握軸類零件繪圖的方法和步驟掌握圖案填充的方法，熟悉繪圖環(huán)境的設(shè)置方法。課程主要內(nèi)容繪圖環(huán)境設(shè)置應(yīng)用直線命令，對象捕捉，對象追蹤捕捉、鏡像命令繪圖。94從動軸標注3-1.2能按照國家標注正確進行零件圖的標注。能貫徹國家標準，能采用新標準進行標注。掌握軸套類零件尺寸的標注方法。掌握從動軸粗糙度標注的方法，了解屬性快創(chuàng)建的方法掌握形位公差標注的方法。熟悉標題欄的填寫課程主要內(nèi)容標注樣式設(shè)置屬性塊

32、的創(chuàng)建形位公差的標注104齒輪零件圖繪制3-2具備讀繪輪盤類零件圖的能力。能靈活應(yīng)用各種繪圖命令快速繪制輪盤類零件。能貫徹國家標準，能采用新標準進行標注。熟練掌握盤類零件的表達方案。了解齒輪結(jié)構(gòu)以及作用掌握齒輪零件尺寸標注、粗糙度標注、形位公差標注的方法。了解齒輪零件的技術(shù)要求。課程主要內(nèi)容繪圖環(huán)境設(shè)置應(yīng)用直線、圓命令，對象捕捉，對象追蹤捕捉、鏡像命令繪圖。零件圖標注及技術(shù)要求114支架零件繪制3-3具備讀繪叉架類零件圖的能力。能靈活應(yīng)用各種繪圖命令快速繪制叉架類零件。能貫徹國家標準，能采用新標準進行標注。了解叉架類零件的結(jié)構(gòu)特點及表達方法。掌握支架零件尺寸標注、粗糙度標注、形位公差標注了解支

33、架零件的技術(shù)要求。課程主要內(nèi)容圖環(huán)境設(shè)置叉架類零件圖繪制零件圖標注及技術(shù)要求124減速箱箱體零件繪制3-4.1具備讀繪箱體類零件圖的能力。能靈活應(yīng)用各種繪圖命令快速繪制箱體零件。能貫徹國家標準，能采用新標準進行標注。了解箱體類零件的結(jié)構(gòu)特點及表達方法。了解箱體零件的技術(shù)要求掌握箱體零件繪制方法和步驟掌握箱體類零件圖的標注方法和步驟課程主要內(nèi)容 環(huán)境設(shè)置箱體零件圖繪制零件圖標注及技術(shù)要求134減速箱箱蓋零件繪制3-4.2具備讀繪箱體類零件圖的能力。能靈活應(yīng)用各種繪圖命令快速繪制箱蓋零件。能貫徹國家標準，能采用新標準進行標注。了解箱體類零件的結(jié)構(gòu)特點及表達方法。了解箱體零件的技術(shù)要求掌握箱體零件繪

34、制方法和步驟掌握箱體類零件圖的標注方法和步驟課程主要內(nèi)容圖環(huán)境設(shè)置箱蓋零件圖繪制零件圖標注及技術(shù)要求1443-5.11543-5.21623-5.3機械圖樣識讀與繪制實訓(xùn)分兩個學(xué)期進行，兩個學(xué)期的實訓(xùn)內(nèi)容不同，第一學(xué)期以測繪和手工繪圖為主，第二學(xué)期主要以計算機繪圖為主，實訓(xùn)內(nèi)容雖不同，但兩個學(xué)期的實訓(xùn)是相關(guān)聯(lián)的，故對不同學(xué)期實訓(xùn)內(nèi)容分別進行了第一次課設(shè)計和最后一次課設(shè)計。七、第一次課設(shè)計（面向全課，力爭體驗）。零部件測繪實訓(xùn)第一次課設(shè)計1.實訓(xùn)安排（10分鐘）按模型數(shù)量分組。 下發(fā)實訓(xùn)指導(dǎo)書和計劃書（電子）介紹實訓(xùn)安排說明本課程的能力目標和知識目標。說明考核方式：考核時間、考核內(nèi)容、分數(shù)分配、

35、計分方法。告知采用的教材、參考資料、模型及測繪工具。2.進入教學(xué)主題（75分鐘）（1）以兒童玩具積木導(dǎo)入本課，讓學(xué)生利用手中已有積木搭建自己喜歡的造型。 （2）小組之間對比分析，模型的組合方式及表面之間的連接關(guān)系。（3）學(xué)生徒手繪制模型三視圖草圖，教師現(xiàn)場指導(dǎo)。（4）確定測繪模型的規(guī)格尺寸，教師引導(dǎo)標注尺寸界限和尺寸線，為測量尺寸做準備。3.歸納總結(jié)（5分鐘）任務(wù)實施過程中問題和不足。 機械圖樣的計算機繪圖實訓(xùn)第一次課設(shè)計1.實訓(xùn)安排（10分鐘）按分組安排上機位置。 （分組課前已完成）下發(fā)實訓(xùn)指導(dǎo)書和計劃書（電子）介紹實訓(xùn)安排模塊一：平面圖形的繪制。模塊二：組合體繪制。模塊三：機械圖樣繪制。說

36、明本課程的能力目標和知識目標。說明考核方式：考核時間、考核內(nèi)容、分數(shù)分配、計分方法。告知采用的教材、參考資料、及應(yīng)用軟件。2.進入教學(xué)主題（75分鐘）（1）展示生活中常見標志（15分鐘） 、 通過展示一系列的圖片，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)CAD軟件的興趣，鼓勵學(xué)生設(shè)計自己喜歡的標志圖案。（2）導(dǎo)入：平面圖形的繪制（60分鐘） 介紹AutoCAD軟件，操作界面，常用的繪圖工具欄，文件操作。簡單命令的命令的應(yīng)用。通過兩個案例介紹絕對坐標、相對坐標、極坐標繪制直線的方法。直接輸入距離繪制直線。任務(wù)實施過程中采用分析-操練-訓(xùn)練-歸納-總結(jié)的思路進行。實訓(xùn)過程以學(xué)生訓(xùn)練為主、教師重點講解、引導(dǎo)、巡回指導(dǎo)。3.

37、歸納總結(jié)（5分鐘）任務(wù)實施過程中問題和不足。熟悉AutoCAD的繪圖環(huán)境，靈活應(yīng)用坐標法和直接輸入距離法繪制直線。八、最后一次課設(shè)計（面向全課，高水平總結(jié)）。零部件測繪實訓(xùn)最后一次課設(shè)計1.整理現(xiàn)場測繪數(shù)據(jù)（30分鐘） 2.繪制現(xiàn)場測繪零件工作圖（20分鐘）3.小組展示講解現(xiàn)場測繪成果（30分鐘） 4.歸納總結(jié)（10分鐘）展示所有單元的成果，讓學(xué)生回顧一周的收獲，同時有意識地培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)認真負責的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風(fēng)。 機械圖樣的計算機繪圖實訓(xùn)最后一次課設(shè)計九、考核方案課程教學(xué)過程以學(xué)生為主體，考核以形成性考核為主，重在考查學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)中表現(xiàn)出來的能力?？己顺煽儼綍r成績、項目考核、實習(xí)總結(jié)。1、平時成績：20%平