自動控制原理及系統(tǒng)仿真課程設計_第1頁
自動控制原理及系統(tǒng)仿真課程設計_第2頁
自動控制原理及系統(tǒng)仿真課程設計_第3頁
自動控制原理及系統(tǒng)仿真課程設計_第4頁
自動控制原理及系統(tǒng)仿真課程設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 自動控制原理及系統(tǒng)仿 真課程設計 學 號: 1030620227 姓 名: 李斌 指導老師: 胡開明 學 院:機械與電子工程學院 目錄1、 設計要求.12、 設計報告的要求.13、 題目及要求.1(一)自動控制仿真訓練.1(二)控制方法訓練.19(三)控制系統(tǒng)的設計.234、 心得體會.275、 參考文獻.28 自動控制原理及系統(tǒng)仿真課程設計一:設計要求:1、 完成給定題目中,要求完成題目的仿真調試,給出仿真程序和圖形。2、 自覺按規(guī)定時間進入實驗室,做到不遲到,不早退,因事要請假。嚴格遵守實驗室各項規(guī)章制度,實驗期間保持實驗室安靜,不得大聲喧嘩,不得圍坐在一起談與課程設計無關的空話,若違規(guī)

2、,則酌情扣分。3、 課程設計是考查動手能力的基本平臺,要求獨立設計操作,指導老師只檢查運行結果,原則上不對中途故障進行排查。4、 加大考查力度,每個時間段均進行考勤,計入考勤分數(shù),按照運行的要求給出操作分數(shù)。每個人均要全程參與設計,若有1/3時間不到或沒有任何運行結果,視為不合格。二:設計報告的要求:1.理論分析與設計2.題目的仿真調試,包括源程序和仿真圖形。3.設計中的心得體會及建議。三:題目及要求一)自動控制仿真訓練1.已知兩個傳遞函數(shù)分別為:在MATLAB中分別用傳遞函數(shù)、零極點、和狀態(tài)空間法表示;MATLAB代碼:num=1den=3 1G=tf(num,den)E F=zero(G)

3、A B C D=tf2ss(num,den)num=2den=3 1 0G=tf(num,den)E F=zero(G)A B C D=tf2ss(num,den)仿真結果:num =2den =3 1 0Transfer function: 2-3 s2 + s E = Empty matrix: 0-by-1 F = 0.6667 A =-0.3333 0 1.0000 0B= 1 0C = 0 0.6667D = 0num = 1den =3 1Transfer function: 1-3 s + 1E =Empty matrix: 0-by-1F =0.3333A = -0.3333B

4、 =1C =0.3333D =0在MATLAB中分別求出通過反饋、串聯(lián)、并聯(lián)后得到的系統(tǒng)模型。MATLAB代碼:num1=1den1=3 1G1=tf(num1,den1)num2=2den2=3 1 0G2=tf(num2,den2)G3=G1*G2G4=G1+G2仿真結果:num1 =1den1 =3 1Transfer function: 1-3 s + 1 num2 =2 den2 = 3 1 0 Transfer function: 2 - 3 s2 + s Transfer function: 2-9 s3 + 6 s2 + s Transfer function: 3 s2 +

5、7 s + 2-9 s3 + 6 s2 + s 2. 系統(tǒng)的傳遞函數(shù)模型為,判斷系統(tǒng)的穩(wěn)定性。MATLAB代碼:num=1 7 24 24den=1 10 35 50 24G=tf(num,den)p=eig(G)p1=pole(G)r=roots(den)仿真結果:num = 1 7 24 24den = 1 10 35 50 24Transfer function: s3 + 7 s2 + 24 s + 24-s4 + 10 s3 + 35 s2 + 50 s + 24p =-4.0000 -3.0000 -2.0000 -1.0000p1=-4.0000 -3.0000 -2.0000

6、-1.0000r =-4.0000 -3.0000 -2.0000 -1.00003. 單位負反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)為,繪制根軌跡圖,并求出與實軸的分離點、與虛軸的交點及對應的增益。MATLAB代碼:num=1den=conv(1 2.73 0,1 2 2)rlocus(num,den)axis(-8 8 -8 8)figure(2)r=rlocus(num,den);plot(r,'-')axis(-8 8 -8 8)gtext('x')gtext('x')gtext('x')仿真結果:num =1den =1.0000 4.7

7、300 7.4600 5.4600 04. 已知系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)為,繪制系統(tǒng)的Bode圖和Nyquist,并能夠求出系統(tǒng)的幅值裕度和相角裕度。MATLAB代碼:s=tf('s')G=5*(10*s+1)/(s*(s2+0.2*s+1)*(0.5*s+1)figure(1)bode(G)gridfigure(2)nyquist(G)gridaxis(-2 2 -5 5)仿真結果:Transfer function:sTransfer function: 50 s + 5-0.5 s4 + 1.1 s3 + 0.7 s2 + s5考慮如圖所示的反饋控制系統(tǒng)的模型,各個模塊為,用M

8、ATLAB語句分別得出開環(huán)和閉環(huán)系統(tǒng)的階躍響應曲線。MATLAB代碼:num=4den=1 2 3 4G=tf(num,den)G0=feedback(G,1)step(G0)y,t=step(G0)plot(t,y)num=1 -3den=1 3G=tf(num,den)G0=feedback(G,1)step(G0)y,t=step(G0)plot(t,y)num=1den=0.01 1G=tf(num,den)G0=feedback(G,1)step(G0)y,t=step(G0)plot(t,y)num1=4den1=1 2 3 4G1=tf(num1,den1)num2=1 -3de

9、n2=1 3G2=tf(num2,den2)num3=1den3=0.01 1G3=tf(num3,den3)G=G1*G2G0=feedback(G,G3)step(G0)y,t=step(G0)plot(t,y)figure(2)step(G)y,t=step(G)plot(t,y)仿真結果:num =4den =1 2 3 4Transfer function: 4-s3 + 2 s2 + 3 s + 4Transfer function: 4-s3 + 2 s2 + 3 s + 8 y =1.0e+024 *0-0.8394 2.3467 -3.8466 4.9206 -5.0901

10、3.9226t = 0 1.4293 2.8586 4.2879 5.7172 7.1465 8.5758 . . 464.5216 465.9509 467.3802 468.8094num =1 -3den =1 Transfer function:s - 3-s + 3Transfer function:s - 3- 2 s y = 1.0e+004 *num =1den =0.0100 1.0000Transfer function: 1-0.01 s + 1Transfer function: 1-0.01 s + 2y =0t=0num1 =4den1 =1 2 3 4Transf

11、er function: 4-s3 + 2 s2 + 3 s + 4num2 =1 -3den2 =1 3Transfer function:s - 3-s + 3num3 =1den3 =0.0100 1.0000Transfer function: 1-0.01 s + 1Transfer function: 4 s - 12-s4 + 5 s3 + 9 s2 + 13 s + 12Transfer function: 0.04 s2 + 3.88 s - 12-0.01 s5 + 1.05 s4 + 5.09 s3 + 9.13 s2 + 17.12 sy = 1.0e+004 *t=0

12、二)控制方法訓練微分先行控制設控制回路對象,分別采用常規(guī)PID和微分先行PID控制后系統(tǒng)輸出的響應曲線,比較改進后的算法對系統(tǒng)滯后改善的作用。Simulink仿真如下:Smith預估控制設控制回路對象,設計Smith預估控制器,分別采用常規(guī)PID和Smith預估控制后系統(tǒng)輸出的響應曲線,比較改進后的算法對系統(tǒng)滯后改善的作用。Simulink仿真如下:大林算法控制設被控對象傳函,目標閉環(huán)傳遞函數(shù),試設計大林控制器,并在Matlab中進行驗證。Simulink仿真如下:三)控制系統(tǒng)的設計1.雙容水箱串級控制系統(tǒng)的設計要求:完成雙容水箱控制系統(tǒng)的性能指標:超調量<30%,調節(jié)時間<30s

13、,擾動作用下系統(tǒng)的性能較單閉環(huán)系統(tǒng)有較大的改進。1). 分析控制系統(tǒng)的結構特點設計合理的控制系統(tǒng)設計方案;2).建立控制系統(tǒng)的數(shù)學模型,完成系統(tǒng)的控制結構框圖;3).完成控制系統(tǒng)的主副控制器的控制算法策略的選擇(PID),并整定相應的控制參數(shù);4).完成系統(tǒng)的MATLAB仿真,驗證控制算法的選擇,并要求達到系統(tǒng)的控制要求,完成系統(tǒng)的理論的設計。5).寫出系統(tǒng)的PID算法控制程序等的軟件程序代碼(C語言或匯編語言)。以THJ-2型過程控制實驗對象測得的實驗數(shù)據(jù)為:上水箱直徑為25cm,高度為20cm,當電動閥輸出的開度為50時,得水泵流量為Q=4.3186L/min,水箱自平衡時的液位高度為10

14、.894cm,說明給定的頻率階躍信號適當,不會使系統(tǒng)動態(tài)特性的非線性因素增大,更不會引起系統(tǒng)輸出出現(xiàn)超調量的情況,在開度為50時下水箱的液位隨時間變化值如下表:T/min0123456789H/cm00.674.765.967.638.308.839.399.8310.05T/min10111213141516171819H/cm10.1610.4010.5010.6310.7210.7610.8310.8910.8910.89下水箱直徑為35cm,高度為20cm,當電動閥開度為40時, 得水泵流量為Q=2.6064L/min,水箱自平衡時的液位高度為10.838cm,同樣說明給定的頻率階躍信

15、號適當,在開度為40時時上水箱的液位隨時間變化值如下表:T/min00.371.372.373.374.375.376.377.37H/cm01.172.163.163.835.175.305.836.50T/min8.379.3710.3711.3712.3713.3714.3715.3716.37H/cm7.037.547.838.368.509.039.179.509.76T/min17.3718.3719.3720.3721.3722.3723.3724.3725.37H/cm9.8310.1010.3610.5010.8410.8410.8410.8410.84Simulink仿真如

16、下:2.基于數(shù)字控制的雙閉環(huán)直流電機調速系統(tǒng)設計要求:完成雙閉環(huán)的直流電機調速系統(tǒng)的微機控制設計,超調量<30%,調節(jié)時間<0.5s,穩(wěn)態(tài)無靜差。1) 分析控制的結構特點設計合理的控制系統(tǒng)的控制方案;2) 選擇合適的檢測與執(zhí)行元件和控制器,完成控制系統(tǒng)的硬件結構設計;3) 建立系統(tǒng)的各控制參數(shù)的數(shù)學模型;4) 分別完成轉速和電流控制系統(tǒng)的控制算法的選擇和參數(shù)的整定,完成系統(tǒng)設計;5) 完成系統(tǒng)的MATLAB仿真,驗證控制算法的選擇,并要求達到系統(tǒng)的控制要求,完成系統(tǒng)的理論的設計。設直流電機,電樞電阻,V-M系統(tǒng)的主電路總電阻,電樞電路的電磁時間常數(shù),機電時間常數(shù),測速反饋系數(shù),系統(tǒng)

17、的電流反饋系數(shù),觸發(fā)整流裝置的放大系數(shù)Ks=30,三相平均失控時間Ts=0.00167s,電流濾波時間常數(shù)Toi=0.002s,轉速環(huán)濾波時間常數(shù)Ton=0.01s。Simulink仿真如下:四、心得體會 通過為期三天的課程設計,我有如下幾點感想: 首先,通過這次課程設計讓我熟悉并掌握了MATLAB軟件的使用方法,而且通過頻繁地使用MATLAB對傳遞函數(shù)、零極點、狀態(tài)空間表達方法和串聯(lián)、并聯(lián)、反饋后得到的系統(tǒng)模型進行仿真,通過MATLAB繪制Bode圖、Nyquist圖,對系統(tǒng)穩(wěn)定性進行判定等,復習了從MATLAB與控制系統(tǒng)仿真實踐中學到的知識,并加深了對其的理解與運用。 其次,通過對微分先行控制、smith預估控制、大林算法控制進行調試仿真,明白了它

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論