



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、認(rèn)識(shí)周長微課教案、設(shè)計(jì)思路和教學(xué)反思微課名稱:認(rèn)識(shí)周長時(shí)長:3分40秒學(xué)習(xí)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第七單元教學(xué)目標(biāo): 1.結(jié)合具體圖形,讓學(xué)生清楚首尾相連的圖形是封閉圖形;只有封閉圖形才有它的周長。2.利用多媒體動(dòng)畫演示,讓學(xué)生更清晰地體會(huì)什么是物體的一周。教學(xué)類型:講授型適用對象:小學(xué)三年級(jí)教師和學(xué)生學(xué)校:安源區(qū)八一小學(xué)主講:袁瑀 指導(dǎo)老師:劉櫻子 盧湖燕設(shè)計(jì)思路:認(rèn)識(shí)周長是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的“空間與圖形”這一知識(shí)領(lǐng)域的重要內(nèi)容之一,在生活中的應(yīng)用也十分廣泛。這部分內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了長方形、正方形特征的基礎(chǔ)上展開學(xué)習(xí)的,同時(shí)也將為后面學(xué)習(xí)圓的周長奠定基礎(chǔ)。建立周長的概念是本節(jié)課的學(xué)習(xí)
2、重點(diǎn),現(xiàn)實(shí)中,很多學(xué)生對周長的認(rèn)識(shí)都有一個(gè)模糊的概念,但卻無法清晰的用語言描述出來,學(xué)生只有對周長的概念做到了真正的理解,才能對周長的測量、計(jì)算及應(yīng)用有更好的理解認(rèn)識(shí)。 基于以上分析,為了幫助學(xué)生更好地理解周長這個(gè)概念,我設(shè)計(jì)了本節(jié)微課,在這節(jié)微課中著重講解周長的定義中的兩個(gè)關(guān)鍵詞:封閉和一周。首先,我結(jié)合具體圖形,讓學(xué)生清楚首尾相連的圖形是封閉圖形;只有封閉圖形才有它的周長;其次,我利用多媒體動(dòng)畫演示,出示標(biāo)有紅線的“三片樹葉”,使學(xué)生更清晰地體會(huì)什么是物體的一周。通過本節(jié)微課讓學(xué)生自己感知周長的概念,將枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí),賦予生動(dòng)的情境,從而理解周長的真正含義。教學(xué)程序:環(huán)節(jié)視頻內(nèi)容同期音片頭
3、(字幕)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊認(rèn)識(shí)周長微課主講:安源區(qū)八一小學(xué) 袁瑀同學(xué)們,前面我們已經(jīng)了解有關(guān)四邊形的知識(shí),這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)周長的知識(shí)。正文講解第一視頻:理解“封閉”(字幕)周長的定義封閉圖形一周的長度就是它的周長。在周長的定義這句話中,我們可以抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞,一個(gè)是封閉,一個(gè)是一周,首先,我們一起來理解一下第一個(gè)關(guān)鍵詞,封閉。第二視頻:出示兩幅圖請看第一幅圖,這個(gè)圖形是個(gè)不封閉圖形,因?yàn)樗孜膊幌噙B。接下來,我們再看看第二幅圖,這個(gè)圖形首尾是相連的,像這樣的圖形,我們就叫它封閉圖形。第三視頻:理解“一周”(字幕)周長的定義封閉圖形一周的長度就是它的周長。剛剛我們知道了首尾相連的圖
4、形是封閉圖形,那什么又是一周呢?第四視頻:出示標(biāo)有紅線的“三片樹葉”第一幅圖中的紅線就不是樹葉的一周,因?yàn)樗鼪]有完全沿著邊線。第二幅圖中的紅線雖然從起點(diǎn)出發(fā),但沒有再回到起點(diǎn),這樣的也不能稱為樹葉的一周。而只有第三幅圖中的紅線既完全沿著邊線,又從起點(diǎn)出發(fā)再回到了起點(diǎn),圍成了一個(gè)封閉圖形,這樣才是樹葉的一周。第五視頻:學(xué)習(xí)指導(dǎo)說一說:(出示兩道練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí)。)數(shù)學(xué)書封面一周的長度就是數(shù)學(xué)書的周長鐘面一周的長度就是鐘面的周長片尾這節(jié)微課就到這里,你都學(xué)會(huì)了嗎?謝謝大家的觀看!教學(xué)反思一節(jié)微課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。很難做到面面俱到,只是想在最短的時(shí)間里讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行理解和加強(qiáng),只是一個(gè)嘗試,還有很多地方需要研究和思考。配套學(xué)習(xí)資料:認(rèn)識(shí)周長PPT課件制作技
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 游樂設(shè)備管理規(guī)定
- 油氣儲(chǔ)層力學(xué)性質(zhì)與流體流動(dòng)
- 油品存放地安全操作規(guī)程
- Photoshop平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 課件 任務(wù)6.3 攝影雜志封面
- 企業(yè)培訓(xùn)員工心態(tài)課件
- 創(chuàng)新型企業(yè)部分股權(quán)激勵(lì)與業(yè)績考核合同
- 離婚雙方車輛房產(chǎn)分割及共同財(cái)產(chǎn)清算協(xié)議
- 貨架行業(yè)投標(biāo)方案
- 餐飲業(yè)廚師職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)合同
- 車輛質(zhì)押貸款合同違約責(zé)任協(xié)議
- 軸線翻身護(hù)理技術(shù)課件
- 冀教版 三年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊 第一單元《第1課時(shí) 倍的認(rèn)識(shí)》課件
- 護(hù)理質(zhì)量管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核試題(附答案)
- 【課件】跨學(xué)科實(shí)踐:為家庭電路做設(shè)計(jì)+2025-2026學(xué)年人教版物理九年級(jí)上學(xué)期
- 2025屆中考數(shù)學(xué)全真模擬卷 【河北專用】及答案
- 廣告法法律培訓(xùn)課件
- 2025至2030中國高阻隔膜市場供需狀況與重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營分析報(bào)告
- 鋼鐵超低排放改造評(píng)估報(bào)告
- 剪刀升降車安全教育培訓(xùn)
- 彩繪臉部兒童課件
- (蘇教版)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊暑假作業(yè)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論