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1、2022-3-3National English Curriculum Standard 2022-3-3課程簡介課程簡介教學(xué)目的教學(xué)目的主要內(nèi)容主要內(nèi)容考試考核考試考核2022-3-3 本課程旨在通過對英語課程標(biāo)準(zhǔn)的介紹,使學(xué)生了解新課標(biāo)的特點(diǎn)和教學(xué)新理念以及中學(xué)英語教學(xué)改革的現(xiàn)狀;并結(jié)合新課標(biāo),通過大量生動的案例,使學(xué)生了解如何在中學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施新課標(biāo)的教學(xué)理念,如如何進(jìn)行情感教育、如何組織任務(wù)型教學(xué)、如何設(shè)計生動活潑的教學(xué)活動、如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、如何對學(xué)生進(jìn)行激勵和評價等,從而使學(xué)生熟悉中學(xué)教材、具備分析教材、把握教材、組織教學(xué)活動的能力、掌握教學(xué)評價、學(xué)生評價的基本方法
2、等。教學(xué)目的教學(xué)目的2022-3-3主要內(nèi)容主要內(nèi)容1、英語課程標(biāo)準(zhǔn)綜述、英語課程標(biāo)準(zhǔn)綜述2、語言技能的具體描述、語言技能的具體描述3、語言知識的具體描述、語言知識的具體描述4、情感態(tài)度的具體描述、情感態(tài)度的具體描述5、學(xué)習(xí)策略的具體描述、學(xué)習(xí)策略的具體描述2022-3-3主要內(nèi)容主要內(nèi)容6、文化意識的具體描述、文化意識的具體描述7、教學(xué)建議、教學(xué)建議(任務(wù)型教學(xué))任務(wù)型教學(xué))8、評價建議、評價建議9、課程資源的開發(fā)和利用、課程資源的開發(fā)和利用10、初中高中教案、初中高中教案2022-3-3 考勤考勤20 課堂表現(xiàn)課堂表現(xiàn)20 期末考試(課程論文)期末考試(課程論文) 60考試考核考試考核2022-3-3 美國教育部制定的成功教育五要素2022-3-3成功的五要素成功的五要素 現(xiàn)代化的教育技術(shù)現(xiàn)代化的教育技術(shù) 關(guān)心學(xué)生,才華橫溢的教師關(guān)心學(xué)生,才華橫溢的教師 求知欲強(qiáng)的學(xué)生求知欲強(qiáng)的學(xué)生 良好的家庭環(huán)境良好的家庭環(huán)境 強(qiáng)力的社區(qū)支持強(qiáng)力的社區(qū)支持2022-3-32022-3-32022-3-32022-3-3大學(xué)自習(xí)曲.swf2022-3-3大學(xué)自習(xí)曲大學(xué)自
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