統(tǒng)計(jì)學(xué)第階段練習(xí)題

1、江南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 第一階段練習(xí)題考試科目:統(tǒng)計(jì)學(xué)第1章至第5章（總分100分） 學(xué)習(xí)中心（教學(xué)點(diǎn)） 批次： 層次： 專(zhuān)業(yè)： 學(xué)號(hào)： 身份證號(hào)： 姓名： 得分： 1、 單項(xiàng)選擇題（共20小題，每小題2分，共計(jì)40分）1.運(yùn)用樣本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)量來(lái)推斷總體的特征、變量的關(guān)系屬于：A描述統(tǒng)計(jì) B推斷統(tǒng)計(jì) C科學(xué)統(tǒng)計(jì) D經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)2.根據(jù)無(wú)錫市1000個(gè)家庭的調(diào)查數(shù)據(jù)，推斷無(wú)錫市居民家庭訂閱江南晚報(bào)的比例屬于：A描述統(tǒng)計(jì) B推斷統(tǒng)計(jì) C科學(xué)統(tǒng)計(jì) D經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)3.根據(jù)樣本調(diào)查數(shù)據(jù)，制作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分布直方圖屬于：A描述統(tǒng)計(jì) B推斷統(tǒng)計(jì) C科學(xué)統(tǒng)計(jì) D經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)4.一家研究機(jī)構(gòu)從IT從業(yè)者中隨機(jī)抽取500人作為樣本

2、進(jìn)行調(diào)查，其中60%的人回答他們的月收入在5000元以上，50%的回答他們的消費(fèi)支付方式是使用信用卡。這里的“月收入”是:A 分類(lèi)變量 B 順序變量C 數(shù)值型變量 D 離散變量5.要反映我國(guó)工業(yè)企業(yè)的整體業(yè)績(jī)水平，總體單位是:A 我國(guó)每一家工業(yè)企業(yè) B 我國(guó)所有工業(yè)企業(yè)C 我國(guó)工業(yè)企業(yè)總數(shù) D 我國(guó)工業(yè)企業(yè)的利潤(rùn)總額6.一項(xiàng)調(diào)查表明，在所抽取的1000個(gè)消費(fèi)者中，他們每月在網(wǎng)上購(gòu)物的平均消費(fèi)是200元，他們選擇在網(wǎng)上購(gòu)物的主要原因是“價(jià)格便宜”。這里的參數(shù)是:A 1000個(gè)消費(fèi)者 B 所有在網(wǎng)上購(gòu)物的消費(fèi)者C所有在網(wǎng)上購(gòu)物的消費(fèi)者的平均消費(fèi)額 D 1000個(gè)消費(fèi)者的平均消費(fèi)額7.一名統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)

3、的學(xué)生為了完成其統(tǒng)計(jì)作業(yè)，在統(tǒng)計(jì)年鑒中找到的2006年城鎮(zhèn)家庭的人均收入數(shù)據(jù)屬于:A分類(lèi)數(shù)據(jù) B順序數(shù)據(jù)C截面數(shù)據(jù) D時(shí)間序列數(shù)據(jù)8.一家公司的人力資源部主管需要研究公司雇員的飲食習(xí)慣，改善公司餐廳的現(xiàn)狀。他注意到，雇員要么從家里帶飯，要么在公司餐廳就餐，要么在外面的餐館就餐。他收集數(shù)據(jù)的方法屬于:A訪問(wèn)調(diào)查 B郵寄調(diào)查C個(gè)別深度訪問(wèn) D觀察調(diào)查9.下面哪一項(xiàng)屬于連續(xù)性變量A學(xué)生的籍貫 B保險(xiǎn)公司雇員數(shù)C奶牛24小時(shí)的產(chǎn)奶量 D某雜貨店一天銷(xiāo)售的牛奶件數(shù)（箱）10.抽樣調(diào)查與重點(diǎn)調(diào)查的主要區(qū)別是( )A作用不同 B組織方式不同 C靈活程度不同 D選取調(diào)查單位的方法不同11.調(diào)查時(shí)限是指( )A

4、調(diào)查資料所屬的時(shí)間 B進(jìn)行調(diào)查工作的期限 C調(diào)查工作登記的時(shí)間 D調(diào)查資料的報(bào)送時(shí)間12.統(tǒng)計(jì)整理階段最關(guān)鍵的問(wèn)題是( )A對(duì)調(diào)查資料的審核 B統(tǒng)計(jì)分組 C統(tǒng)計(jì)匯總 D編制統(tǒng)計(jì)表13.調(diào)查項(xiàng)目( )A是依附于調(diào)查單位的基本標(biāo)志 B與填報(bào)單位是一致的 C與調(diào)查單位是一致的 D是依附于調(diào)查對(duì)象的基本指標(biāo)14.為了反映商品價(jià)格與需求之間的關(guān)系，在統(tǒng)計(jì)中應(yīng)采用( )A劃分經(jīng)濟(jì)類(lèi)型的分組 B說(shuō)明現(xiàn)象結(jié)構(gòu)的分組 C分析現(xiàn)象間依存關(guān)系的分組 D上述都不正確15. 下面的哪一個(gè)圖形最適合描述結(jié)構(gòu)性問(wèn)題( )A條形圖 B餅圖 C對(duì)比條形圖 D直方圖16.下面的哪一個(gè)圖形適合比較研究?jī)蓚€(gè)或多個(gè)總體或結(jié)構(gòu)性問(wèn)題(

5、)A環(huán)形圖 B餅圖 C直方圖 D折線圖17.將全部變量值依次劃分為若干個(gè)區(qū)間，并將這一區(qū)間的變量值作為一組，這樣的分組方法稱為( )A單變量值分組 B組距分組 C等距分組 D連續(xù)分組18.下面的哪一個(gè)圖形最適合描述大批量數(shù)據(jù)分布的圖形( )A條形圖 B莖葉圖 C直方圖 D餅圖19.由一組數(shù)據(jù)的最大值最小值中位數(shù)和兩個(gè)四分位數(shù)5個(gè)特征值繪制而成的，反映原始數(shù)據(jù)分布的圖形，稱為( )A環(huán)形圖 B莖葉圖 C直方圖 D箱線圖20.有10家公司的月銷(xiāo)售額數(shù)據(jù)(萬(wàn)元)分別為72，63，54，54，29，26，25，23，23，20。下面哪種圖形不宜用于描述這些數(shù)據(jù)( )A莖葉圖 B散點(diǎn)圖 C條形圖 D餅圖

6、2、 判斷題（共10小題，每小題2分, 共計(jì)20分）1.對(duì)問(wèn)題“你最近3個(gè)月去過(guò)公園幾次”的回答是離散變量。2.根據(jù)樣本計(jì)算的統(tǒng)計(jì)量值通常是總體參數(shù)的一個(gè)估計(jì)值。3調(diào)查時(shí)間是所調(diào)查的資料所屬期間或時(shí)點(diǎn)而不是調(diào)查工作的開(kāi)展時(shí)間。4.按調(diào)查對(duì)象包括的范圍不同，調(diào)查可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查。5.普查是針對(duì)個(gè)國(guó)家或者一個(gè)地區(qū)重要的國(guó)情、國(guó)力等社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的總量專(zhuān)門(mén)組織的一次性全面調(diào)查。6. 樣本容量是指樣本中包含的總體單位數(shù)。7.抽樣框誤差是指具體抽樣的范圍和實(shí)際的研究對(duì)象總體范圍之間的偏差所造成的誤差，屬于系統(tǒng)性誤差。8.抽樣誤差是由于抽樣的隨機(jī)性而產(chǎn)生的誤差，屬于系統(tǒng)性誤差。9.箱線圖中包含數(shù)據(jù)

7、的五個(gè)特征值：最大值、最小值、中位數(shù)、上四分位數(shù)和下四分位數(shù)。10.組距分組中，每一組的單位數(shù)稱為頻數(shù)，所占的比例成為頻率。三、多項(xiàng)選擇題（共5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1.一家具制造商購(gòu)買(mǎi)大批木材，木材不干會(huì)影響家具的尺寸和形狀。家具制造商從每批貨中隨機(jī)抽取5塊木材檢驗(yàn)濕度，如果其中任何一塊木材的濕度超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，就把整批貨退回。這個(gè)問(wèn)題中：A樣本是從所有木材批次中隨機(jī)抽取的部分批次木材B樣本是從每批木材中隨機(jī)抽取的5塊木材C總體單位是從所有木材批次中隨機(jī)抽取的部分批次木材D總體單位是購(gòu)買(mǎi)的每一塊木材E總體是購(gòu)買(mǎi)的全部木材2.下列屬于定性變量的有( )A職業(yè) B居住區(qū)域 C體重 D身高 E汽

8、車(chē)產(chǎn)量3下面的分組數(shù)列屬于( )身高(厘米)人數(shù)比重(%)1501554020155160100501601656030合計(jì)200100A變量數(shù)列 B品質(zhì)數(shù)列 C等距數(shù)列 D異距數(shù)列 E閉口數(shù)列4.變量數(shù)列中，各組變量值與頻數(shù)的關(guān)系是( )A 各組變量值作用的大小由各組頻數(shù)的多少反映B 各組變量值作用的大小由各組變量值的大小反映C 頻數(shù)越大的變量值對(duì)總體一般水平的影響也越大D 頻數(shù)越大的變量值對(duì)總體一般水平的影響越小E 頻數(shù)越大，變量值也越大5.應(yīng)該用加權(quán)算術(shù)平均法計(jì)算平均數(shù)的有( )A 已知各組職工工資水平和各組職工人數(shù)，求平均工資B 已知各組職工工資水平和各組工資總額，求平均工資C 已知各組計(jì)劃完成百分?jǐn)?shù)和各組計(jì)劃產(chǎn)值，求平均計(jì)劃完成百分?jǐn)?shù)D 已知各組計(jì)劃完成百分?jǐn)?shù)和各組實(shí)際產(chǎn)值，求平均計(jì)劃完成百分?jǐn)?shù)E 已知各組職工的勞動(dòng)生產(chǎn)率和各組職工人數(shù)，求平均勞動(dòng)生產(chǎn)率四、計(jì)算題（每小題10分，共計(jì)20分）1. 求下列25個(gè)測(cè)量值的全距 方差和標(biāo)準(zhǔn)差：21765385245634469434557352. 根據(jù)某班級(jí)學(xué)生身高分組資料，計(jì)算平均值、方差和標(biāo)準(zhǔn)差。150名學(xué)生身高方差計(jì)算表身高人數(shù)()150-1551155-16016160-16542165-17057170-17527175-1806180-1851合計(jì)150