小學生美德少年事跡材料

1、.小學生美德少年事跡材料1、在同學中，我是一名挺懂事的“小大人，老師和同學都很信任我。兩年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學效勞，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作那么，為同學樹立了典范。兩年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立考慮，認真完成各科作業(yè)。我認真負責的態(tài)度獲得老師們的一致好評。一年級上學期，我榮耀地參加少先隊，心里就多增加了一份責任感。在學習上，我可以嚴格要求自己，虛心承受老師的教育、幫助。2019-2019年被榮獲?！叭脤W生、工作之星、好典范、坐姿最美的學生。等榮譽稱號。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂;2020-2

2、019年在精神文明建立中被評為“敬老文明小標兵。我熱愛勞動，積極參加學校的各項有益活動。在課余時間我還參加特長方面的學習，是舞蹈隊的領(lǐng)舞。2019-2019年在舞蹈學習中，被評為“優(yōu)秀學員獎但是我還要不斷的進步、不斷學習，我將方案暑假在樂器方面去挑戰(zhàn)自己，讓自己更多才多藝。我具有很強的集體榮譽感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習經(jīng)歷，爭取更大進步，還經(jīng)常主動關(guān)心班上學習較差的同學，我總是不厭其煩、耐心細致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。我的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后

3、的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，獲得更大的進步。2、大家好，我叫黃天語，來自福州市麥頂融信小學二年級4班，在班級擔任學習委員。我品學兼優(yōu)，是一個陽光快樂的好少年。在班級生活中，遇到需要幫助的同學，我都會主動伸出自己的雙手;學習上，我勤奮刻苦，努力學好每一門功課，在知識的海洋里做一個快樂的暢游者，不斷地學習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學才能，因為我認為，愛學習、會學習也是一名學生的美德;在家中，我主動幫助爸爸媽媽做家務(wù)，孝敬父母，尊敬長輩，做一個懂禮貌的好孩子。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆安康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。我相信，只要自己

4、不斷努力，長大后一定會成為祖國的棟梁之才。3、大家好，我叫劉珊瑜，來自福州市麥頂融信小學二年級2班，在班級擔任學習委員。在班級生活中，遇到需要幫助的同學，我都會主動伸出自己的雙手;學習上， 在對新知識始終保持強烈的學習渴望，課前認真預(yù)習、上課認真聽講、課后認真復習，能優(yōu)秀地完成學校的文化學習任務(wù);閱讀中外名著的小學生修訂版，進步文學和寫作技巧;根據(jù)自身興趣愛好，積極參加鋼琴、繪畫等興趣學習班，進步自身的藝術(shù)修養(yǎng);通過對游泳、自行車、輪滑等體育工程的學習，進步身體素質(zhì);同時，在日常生活中，對動植物名稱、自然現(xiàn)象等能對照看過的?十萬個為什么?等書刊，多問、多思，不斷汲取知識。在學習過程中，始終保持熱情和自覺性。兩年來，我上學從不遲到或早退