小學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、.小學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組學(xué)習(xí)方案新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目的、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往、精誠團(tuán)結(jié)、共同創(chuàng)始新學(xué)期的教學(xué)教研新場面！為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓老師們更好地開展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和活力，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以進(jìn)步。特制定本學(xué)期的教研方案如下：一、開展課堂教學(xué)研究1、實(shí)在抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀老師、骨干老師的帶頭作用，進(jìn)步本校數(shù)學(xué)老師的教學(xué)技能。老師之間要互相幫助，取長補(bǔ)短，要加強(qiáng)協(xié)作活動(dòng)，青年老師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷理論，擅長總結(jié)。爭取學(xué)校之間的聯(lián)研活動(dòng)，實(shí)在研討課堂教學(xué)的效率問題，討論老師集體備課

2、活動(dòng)的新路子。2、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將繼續(xù)堅(jiān)持每周四的教研活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)以聽課+交流+反思的過程進(jìn)展，通過上公開課組織聽課討論評議，課后寫好課后反思，以此改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同進(jìn)步教育教學(xué)程度。1 2 3 4二、加強(qiáng)老師備課質(zhì)量的進(jìn)步1、努力進(jìn)步老師們的備課才能，堅(jiān)持周前備課，教案的備寫要標(biāo)準(zhǔn)化，教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)在可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出老師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、根底知識是怎樣訓(xùn)練的、才能是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)

3、動(dòng)的等等。2、教研組將組織人員，對老師備課情況和教案使用情況進(jìn)展調(diào)研，實(shí)在改進(jìn)只用教學(xué)策略的形，不落實(shí)策略的精神的現(xiàn)象。本學(xué)期將對優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案進(jìn)展評選。三、抓青年老師的指導(dǎo)與培養(yǎng)1、實(shí)在組織好青年老師的“青藍(lán)工程，讓新老師在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般規(guī)律，讓青年老師盡快的成長為學(xué)校的優(yōu)秀老師。教研組要實(shí)在落實(shí)好對青年老師的帶路工作。組織青年老師研究活動(dòng)有：骨干老師引領(lǐng)作用、教科研工作培訓(xùn)等。2、本學(xué)期我校將進(jìn)展常態(tài)下的青年老師課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校指導(dǎo)將加強(qiáng)聽課力度，采用推門進(jìn)聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，實(shí)在進(jìn)步青年老師課堂教學(xué)實(shí)效性。四、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理本學(xué)期我們將

4、繼續(xù)嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、修改，力求做到“四精四必，即“精選、精練、精批、精講和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)修改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)，不允許錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。詳細(xì)要求如下：1 2 3 41、課堂作業(yè)：老師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，老師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批閱，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生做好作業(yè)的信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書寫必需用正楷字，修改要當(dāng)天完成，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵(lì)性的評語。2、家庭作業(yè)

5、：一、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè)。強(qiáng)調(diào)分層要求，進(jìn)步正確率。即：有些題目有些學(xué)生可以不做；凡要求做的題目必須書寫認(rèn)真、解題正確，還要保護(hù)好作業(yè)本。這是習(xí)慣培養(yǎng)，是進(jìn)步學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措，很重要。家庭作業(yè)的修改可以采用多種形式完成。家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置3、數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期我校開場嘗試進(jìn)展數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練。每學(xué)期10次，低年級不設(shè)置數(shù)學(xué)周記，中高年級可以適當(dāng)開放些。4、根底訓(xùn)練：除了作為書面作業(yè)詳細(xì)批閱以外，其余部分必需全批全改。5、理論作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一的比方測量、購置、調(diào)查等應(yīng)用知識與技能的內(nèi)容，另一方面要

6、指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)理論性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替理論作業(yè)。五、進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作1、要進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力進(jìn)步課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)、有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期要求各班開展一次數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。1 2 3 4?óé?ò3?2?§éú?±e2?òì?×￥o?àó?212?1?

7、5;÷,ó?yìá?ì?§?êá?òa×￥o?oó?éú?×a?1?×÷?×÷?aò?ìê|?òa?á3?2?·?ú?ò?oó?éú?òaò?á?o?D?ì?ó?é?ò?ü?à?1?D?oí°?àD?ò?§éú?ü?§?×?oêêo?êy?§?è?ú