小學(xué)美術(shù)教室2019-2018學(xué)年工作計(jì)劃

1、.小學(xué)美術(shù)教室2019-2019學(xué)年工作方案做好美術(shù)室工作方案對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能方面有著重要作用，下面是查字典范文網(wǎng)小編帶來關(guān)于小學(xué)美術(shù)教室 2019-2019學(xué)年工作方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲! 小學(xué)美術(shù)教室 2019-2019學(xué)年工作方案一 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的方案，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和進(jìn)步學(xué)生審美才能，使同學(xué)們?cè)谟鋹?、向上的校園文化環(huán)境中活潑安康地成長(zhǎng)，也使我校的藝術(shù)之星可以脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能，進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)程度，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣

2、賞美和創(chuàng)造美的才能。 二、任務(wù)目的 1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間，保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有時(shí)機(jī)在美術(shù)室上課。 2、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助美術(shù)老師開展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。 3、配合美術(shù)老師開展好學(xué)校的第二課堂美術(shù)興趣活動(dòng)，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。 4、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示，進(jìn)步學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。 5、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作。 三、詳細(xì)措施 1、美術(shù)室由專任美術(shù)老師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。 2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。 3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。 4、保室室內(nèi)儀器、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)

3、定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。 5、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生安康，保證操作平安。 6、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、喪失，要按價(jià)賠償。 7、做好美術(shù)器材保管室的使用。 小學(xué)美術(shù)教室 2019-2019學(xué)年工作方案二 一、指導(dǎo)思想： 以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上，堅(jiān)持以進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以校為本，以生為本;務(wù)實(shí)教學(xué);改變工作思路;拓寬教研形式。繼續(xù)深化研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教

4、學(xué)形式，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色工程建立，促進(jìn)師生共同開展。 二、工作要點(diǎn)： 一抓好標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與施行，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、才能的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的進(jìn)步以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識(shí)技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和才能。 二扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。 三培養(yǎng)特長(zhǎng)生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類繪

5、畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)××部門寄發(fā)。 三、每月詳細(xì)工作安排： 9月份： 1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。 2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。 3、?？平M研討本學(xué)期美術(shù)工作方案。 4、配合學(xué)校開展中秋節(jié)燈籠會(huì)，組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動(dòng)。 5、準(zhǔn)備學(xué)校綠韻杯教學(xué)大賽說課環(huán)節(jié)。 6、參加天河區(qū)美術(shù)教研。9月12日區(qū)教研室四樓電教室。 7、參加天河區(qū)進(jìn)修學(xué)校Flash動(dòng)畫制作班學(xué)習(xí)。 8、配合學(xué)校宣傳組織 書籍跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)。 10月份： 1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與施行。 2、提早備課，寫好教案及邊教邊悟。 3、組織學(xué)生參加廣州市中小學(xué)動(dòng)漫比賽。 4、參加天河區(qū)美術(shù)老師第三屆美術(shù)作

6、品部落光影展。 5、準(zhǔn)備學(xué)校綠韻杯教學(xué)大賽。 6、參加華康小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)。 7、參加區(qū)廣州市電子白板美術(shù)課教學(xué)交流。學(xué)校：華南理工大學(xué)附屬小學(xué)。 11月份： 1、參加天河區(qū)中小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)。 2、科組教研活動(dòng)，集體備課。 3、參與學(xué)校宣傳欄、班級(jí)文化、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 4、組織學(xué)生參加全國(guó)第二十五屆科技創(chuàng)新繪畫比賽。 5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。 12月份： 1、布置學(xué)生美術(shù)作品展。 2、參加市、區(qū)美術(shù)教研活動(dòng) 。 3、?？平M會(huì)議：教學(xué)經(jīng)歷交流，研討教學(xué)有效性。 4、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。 5、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。 1月份： 1、參加區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)，做好科組和個(gè)人學(xué)期總結(jié)工

7、作。 2、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試。 3、整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。 點(diǎn)擊下頁(yè)還有更多小學(xué)美術(shù)教室 2019-2019學(xué)年工作方案 共2頁(yè): 上一頁(yè)12下一頁(yè) 小學(xué)美術(shù)教室 2019-2019學(xué)年工作方案三 一、 指導(dǎo)思想 深層次推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，務(wù)實(shí)穩(wěn)步開展高中課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，以教研引領(lǐng)課程改革，以評(píng)價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，開展課程改革的成效性評(píng)價(jià)與研究，促進(jìn)杭州根底教育開展。 二、工作思路 堅(jiān)持促進(jìn)老師專業(yè)化開展，促進(jìn)學(xué)生全面開展的教研工作方向，貫徹根底教育課程改革的思想，推進(jìn)根底教育課程的深層次改革。開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評(píng)價(jià)的

8、探究;穩(wěn)步開展高中新課程改革，研究高中課程體系的有效施行方法;加強(qiáng)老師專業(yè)培訓(xùn)，深化開展課程改革的有效性研究;繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)薄弱地區(qū)與薄弱學(xué)校的調(diào)研、指導(dǎo)力度，促進(jìn)教育的平衡化開展。 三、主要工作 一繼續(xù)開展根底教育課程實(shí)驗(yàn) 1、 繼續(xù)組織開展小學(xué)段骨干老師和高中段老師的新課程專業(yè)培訓(xùn)。新學(xué)期開學(xué)之前，開展高中老師新課程專業(yè)培訓(xùn)。 2、繼續(xù)組織開展根底教育新課程研討活動(dòng)。開展義務(wù)教育和高中新課程教學(xué)研討活動(dòng)，總結(jié)、交流新課程的經(jīng)歷與教訓(xùn)，進(jìn)步新課程的理論程度。 3、 繼續(xù)做好新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。以課堂教學(xué)的展示活動(dòng)為根底發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)歷，以點(diǎn)促面，發(fā)現(xiàn)新課程施行

9、過程的問題，研究解決存在的問題，進(jìn)步新課程的實(shí)效性。 4、繼續(xù)開展新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究，包括課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，以此促進(jìn)新課程教學(xué)的安康開展。 5、關(guān)注農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育課程改革，推進(jìn)各縣市、區(qū)開展各種形式的教育平衡化為目的的教學(xué)活動(dòng)。 6、結(jié)合杭州教育的平衡化開展戰(zhàn)略，強(qiáng)化對(duì)根底相對(duì)薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)，同時(shí)調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)歷，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用，帶動(dòng)全市高中教學(xué)。 二深化開展學(xué)科教育課題研究，促進(jìn)老師專業(yè)化開展 1、把改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)程度作為課堂教學(xué)改革的打破口，探究并構(gòu)建促成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)形式。 2、總結(jié)前期教改經(jīng)歷，各學(xué)科舉辦以自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主題的課堂教學(xué)改革成果展示活動(dòng)，研究進(jìn)步教學(xué)有效性的策略，深化課堂教學(xué)改革。 3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)思想建立，進(jìn)步教研工作的思想層次，強(qiáng)化教研工作對(duì)老師培養(yǎng)與指導(dǎo)的實(shí)效性，支持部分學(xué)科開展學(xué)科教學(xué)思想建立為主線的系列教學(xué)研