小班上學期工作計劃

1、.小班上學期工作方案一、幼兒根本情況分析 本班幼兒共35人,班上的孩子年齡在33歲半之間。3歲的孩子會跑會跳，已能自由行動，也能使用言語表達自己的意見、愿望、情感，并和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進展各種活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最正確年齡，幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學前教育的一個起點，是孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點，孩子產(chǎn)生不適應是必然的。在開學時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應幼兒園生活，只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止；任性專橫，侵占霸道，行為散慢，不會學習，生活不習慣等現(xiàn)象。我們兩位老師研究決定從小班的幼兒特點入手,逐步對他

2、們進展培養(yǎng),使他們養(yǎng)成良好的學習活動習慣,為今后開展打好根底。 二、常規(guī)方面這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,許多事情還不會自己去做,如:吃飯,穿衣,穿鞋,自己上廁所,飯前便后洗手等等,這學期我們根據(jù)幼兒的實際情況,要對他們進展一系列的生活自理才能的培養(yǎng).如引導幼兒能用湯匙舀取食物,會自己進食,會拾掇圖書角,會穿衣,穿鞋子,系紐扣,會刷牙,會拾掇玩具,會拾掇玩具,把物品放回原處,能排隊等候,遵守游戲規(guī)那么,能保持教室的清潔,欣賞表演后有禮貌地鼓掌,培養(yǎng)對動物的愛心.培養(yǎng)幼兒學會傾聽別人說話。根據(jù)我班幼兒的實際情況和?幼兒園教育指導綱要?和?3-6歲兒童開展指南?的要求,我們制定了本學期的教育教學方

3、案,從以下幾個方面來教育幼兒,使他們可以更加活潑安康地成長.三、本學期幼兒開展總目的 1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，使他們懂得珍惜糧食。讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣. 2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、英勇的個性心理品質(zhì)。 3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探究的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。 4、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動 三、詳細目的與措施 一、生活活動目的： 1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動

4、，能適應集體生活。 2、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。 3、糾正不良的睡眠習慣。 4、會穿脫寬松的衣褲。 5、學習自理大小便會使用蹲坑。 6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。 7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。 8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。 9、學會使用毛巾進展擦臉、擦嘴。 措施： 1、鼓勵幼兒高快樂興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。 2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好

5、的生活習慣。 3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的時機。 4、在分組教學中進展個別幼兒的教育。 5、通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。 6、班級三位一體，共同管理好班級工作。 二、運動活動目的： 1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。 2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。 3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。 4、會玩中型玩具。 5、學習模擬操和誦讀操 措施： 1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調(diào)開展。 2、保證每天一到兩小時的戶外鍛煉時間。 3、鼓勵家長參與制作并提供

6、多種運動小器具沙袋、罐子、球藍等等，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。 三、學習活動目的： 1、知道自己的姓名，年齡，性別，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愛爸爸、媽媽，愿意上幼兒園。 2、在老師的引導下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。 3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。 4、經(jīng)?？础⒙?、觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。 5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。 6、學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模擬老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌

7、，講故事中簡單短句。愿意用語言答復別人的問題。 7、能口手一致點數(shù)1-3，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。 8、能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。 措施： 1、創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，表達以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。 2、定期將幼兒作品進展展示活動，使每個幼兒體驗成就感。 3、特色英語課，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。 4、參加各項活動，學會動手動腦想結(jié)合。 5、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦

8、的時機，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。 四、游戲活動目的： 1、豐富生活經(jīng)歷，能用語言和動作去模擬，積極體驗角色的情感和態(tài)度。 2、創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)歷，感性經(jīng)歷和游戲語言。 3、初步掌握一些進展角色游戲的根本技能。 4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。 5、初步掌握構造游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。 6、保護玩具，游戲后送玩具回家。 措施： 1、提供符合小班幼兒的玩具。 2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。 3、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。 五、家長工作 1、召開家長會，彼此溝通。 2、樹立幼兒園與社會

9、、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)做好家園溝通平臺-關西小三班的博客及親親寶貝飛信平臺，利用家園聯(lián)絡墻向家長定期匯報幼兒在園情況。 3、經(jīng)常與家長溝通,及時反響幼兒的在園情況.特別是對工作繁忙,很少來園的家長及時電訪或家訪。 4、做好家園聯(lián)絡工作,真實反響幼兒情況,老師的建議,及時答復家長的疑問。 5、針對班級中出現(xiàn)的問題與情況,積極與家長溝通，把家長的想法與意見在家園互動窗張貼公布。 6、按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時理解本班教學活動內(nèi)容,獲得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息. 7、創(chuàng)立"幼兒成長手冊"留下幼兒成長的軌跡。 小班上學期工作方案二 新學期開場了，本學期

10、我和孫桂梅老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目的：讓每一個孩子安康、愉快地生活，全面開展成為會學習、會考慮、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么開展各項工作。以幼兒園教學工作方案和教研組方案為根據(jù)，制定出以下工作方案： 一、班級情況分析及工作重點 本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言才能、生活自理才能及培養(yǎng)幼兒的社會交往才能和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的開展。 二、幼兒開展目的 一安康領域 1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒根本愉快。 2、在成人的

11、幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。 3、理解簡單的衛(wèi)生知識，愿意承受安康檢查，認識五官懂得保護。 4、愿意和同伴參加體育活動，開展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 二語言領域 1、學習普通話，樂意運用語言表達自己的愛好與需求，學慣用普通話與人交流。 2、學習安靜地聽別人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。 三社會領域 1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 3、樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。 3、在成人啟發(fā)下學習關注別人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心別人。

12、樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。 4、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 5、學習承受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守根本規(guī)那么。 四科學領域 1、在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 3、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，理解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 3、喜歡操作、擺弄。 4、親近大自然，喜歡與學習保護周圍的植物。 五藝術領域 1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進展美術活動，學慣用畫、剪、貼

13、、撕、提等技能。 4、學慣用自然的聲音唱歌，學慣用身體動作自由地進展歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。 三、教育教學工作 1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們老師應做好以下幾方面的工作： 1開學前做好家園聯(lián)絡工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 2給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 3老師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，進步生活自理才能，做到生活有序

14、。 1認識自己的標記； 2學會正確的洗手方法； 3能安靜午睡，不吵醒別人； 4培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。 1愿意參加各項集體活動，注意力集中； 2保護幼兒園的玩具，不與人爭搶； 3學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好； 4學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。 4、深化理論園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進展，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)歷，進步綜合才能。 5、注重活動區(qū)活動的方案，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、理解孩子。 6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活

15、動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真施行各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率更多精彩文章來自“秘書不求人。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心安康。 在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中進步保

16、育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。 五、家長工作 在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長為原那么，進步老師的“效勞意識，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： 1加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、 、接送時的交談等形式，理解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 2按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時理解本班教學活動內(nèi)容，獲得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。 3鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 小班上學期工作方案三 新學期開場了，本學期我和劉英、陳軍榮老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目的：讓每一個孩子安康、愉快地生活，全面開展成為會學習、會考慮、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么開展各項工作。 本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言才能、生活自理才能及培養(yǎng)幼兒的社會交往才能。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的開展。 在保教工作方面我們?yōu)橛變簞?chuàng)設輕松愉快的學習環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的良好興趣；創(chuàng)設良好的語言氣氛，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，開展幼兒的交往才能和語言表達才能；培養(yǎng)好