年綜合實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)

1、.年綜合理論教學(xué)工作總結(jié)綜合理論活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)展的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)歷,親密聯(lián)絡(luò)學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,表達(dá)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的理論性課程。下面，小編為大家分享年綜合理論教學(xué)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助!本學(xué)期五年級(jí)綜合理論活動(dòng)選擇了有趣的漢子、我愛你,漢字、理解偉人、偉人的世界、美麗的扎染主題,圍繞這幾個(gè)個(gè)主題文明開展了一系列的活動(dòng),讓學(xué)生理解自己和家人,理解自然,理解社會(huì),關(guān)注社會(huì)生活。學(xué)生通過交流,與同學(xué)們分享勞動(dòng)成果,在交流、匯報(bào)中學(xué)會(huì)了贊美,學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了理解,獲得了知識(shí)。同時(shí)努力號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)理論,培養(yǎng)自我開展和合作精神意識(shí)。在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制

2、等方面進(jìn)展了大量有益的嘗試,獲得一定的成果。一、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展多元化綜合理論活動(dòng)。新課改方案把綜合理論活動(dòng)課程定為必修課程,這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計(jì)和施行綜合理論活動(dòng)課程,改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)形式,培養(yǎng)了學(xué)生理論才能和創(chuàng)新精神。在此根底上,我校把綜合理論活動(dòng)課程與各門文化課程嚴(yán)密結(jié)合,不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且奠定了文化課質(zhì)量進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基矗如在與語文學(xué)科的親密配合中,開展讀書樂,組成小組讀書會(huì),組織故事會(huì),展示學(xué)生的才智,獲得了可喜的成績(jī)。通過這些活動(dòng),使學(xué)生更喜歡文學(xué)知識(shí),重視語文課堂教學(xué)的施行,為進(jìn)步語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。二、貼近學(xué)生

3、生活實(shí)際,進(jìn)展有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中,存在于別人之中,世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中,逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義,這就需要學(xué)生自己去研究生活、社會(huì)調(diào)查。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望,在綜合理論活動(dòng)中,注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展社會(huì)調(diào)查。調(diào)查生活中有哪些廣告牌的字用錯(cuò)了等等。三、理論與理論嚴(yán)密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新才能。綜合理論活動(dòng)的精華在于理論二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)理論,在理論中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問題,進(jìn)步解決實(shí)際問題的才能,理論的內(nèi)容是豐富的,理論的方式也是多樣的。理論并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問,更重要的是要為學(xué)生營造理論情境,通過引導(dǎo),讓學(xué)生自己可以發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生可以面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),主動(dòng)地去探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往,親歷親為,獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)歷,從中培養(yǎng)理論才能。隨著綜合理論活動(dòng)廣泛的開展,拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間,為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、表達(dá)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有才能、有理想的建立人材的目的,開設(shè)綜合理論活動(dòng)課程,很有必要。這學(xué)期組織了小制作比賽、設(shè)計(jì)大賽等等,學(xué)生