幼兒園學(xué)期總結(jié)

1、.幼兒園學(xué)期總結(jié)*年在孩子們的歡聲笑語中奔馳而過，一學(xué)期的辛勤工作也得到了回報(bào)。在各級指導(dǎo)的支持關(guān)心下，在?規(guī)程?、?綱要?兩個指導(dǎo)性文件精神的引領(lǐng)下，通過全園教職員工的努力，本學(xué)期我園已順利地完成了區(qū)××局、區(qū)婦聯(lián)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，并獲得了以下榮譽(yù)：獲得“浙江省巾幗文明示范崗的榮耀稱號、獲得XX溫州市幼兒園幼兒繪畫大賽團(tuán)體提名獎金獎自愿參加幼兒數(shù)共計(jì)53名，特別金獎2名、金獎8名、銀獎9名、銅獎11名。成功舉辦了“鹿城區(qū)民辦幼兒園教學(xué)研討會。我園的教學(xué)示范課不但得到了同行的好評,還得到了區(qū)教委幼教科教研室的認(rèn)可。我園老師在參加鹿城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中也獲得了較好名次。在園本教研中

2、，根據(jù)我園實(shí)際生成的安康系列活動教案被中國教育報(bào)評為一等獎。雖說我們得到了一些榮譽(yù)，但這只是一些外表成績，從深從嚴(yán)反思，我們還有很多缺乏之處。為了能完善下學(xué)期的工作，期末之際，特對本學(xué)期我園的熱點(diǎn)、重點(diǎn)工作加以分析總結(jié)。以求保持長處、糾正短處,特別是求有效措施使我園的工作在下學(xué)期能更上一層樓。 一、熱點(diǎn) 熱點(diǎn)之一：本學(xué)期本園根據(jù)學(xué)期初區(qū)××局公示的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。沒有因生源好、調(diào)整原標(biāo)準(zhǔn)而多加收一分錢。辦園盡量做到低本錢、高質(zhì)量、社會滿意、家長放心。做到標(biāo)準(zhǔn)辦園。 熱點(diǎn)之二：根據(jù)區(qū)××局的要求，對照?綱要?精神，對幼兒進(jìn)展素質(zhì)教育。沒有因家長的要求，辦各種

3、各樣的特色班。做到堅(jiān)持原那么，標(biāo)準(zhǔn)辦園。 以上有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)辦園的兩個熱點(diǎn)問題，本學(xué)期本園做得比較好，要繼續(xù)堅(jiān)持。 二、重點(diǎn) 回憶學(xué)期初，我園提出的工作重點(diǎn)有三：一、建立一支合格的老師隊(duì)伍二、進(jìn)一步進(jìn)步保教工作質(zhì)量三、優(yōu)化環(huán)境。對照這三點(diǎn)，全園從上而下、從下而上作了認(rèn)真的檢查與自我評價后認(rèn)為：優(yōu)化環(huán)境工作做的比較好。保教工作質(zhì)量有進(jìn)步，但教育工作質(zhì)量的進(jìn)步不是很理想。如何建立一支合格的老師隊(duì)伍，仍然需要討論、努力?，F(xiàn)對這些工作逐一進(jìn)展分析評價。 *重點(diǎn)之一、優(yōu)化環(huán)境：由于本園的場地比較小，多年以來一直是我們的遺憾。但場地小并不代表環(huán)境差。我們知道對一個幼兒園的評價是多方面的，環(huán)境包括軟環(huán)境和硬環(huán)境。

4、只要我們踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真營造一個“ 一切為了孩子的溫馨環(huán)境，我們也一定能使孩子開心、家長滿意。根據(jù)我園的才能，本學(xué)期我園在優(yōu)化環(huán)境方面作了如下的工作： 標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展量化，加大考核力度。對家長投訴確有違背師德標(biāo)準(zhǔn)的老師采取不得享受年 終崗位獎等施。 如經(jīng)教育態(tài)度行為末有轉(zhuǎn)變者位予以解聘。經(jīng)家委會委員調(diào)查，本學(xué)期家長對我園教職員工的職業(yè)道德行為根本滿意，沒有一例投訴。我園能有這樣一個和諧的環(huán)境跟全體老師，特別是后勤人員的努力是分不開的。本園后勤人員崗位責(zé)任心強(qiáng)，本職工作都求盡善盡美，使幼兒園的環(huán)境得到了最大的優(yōu)化。她他在老師缺崗的情況下，能愉快的服從安排進(jìn)班，按照保育工作要求承擔(dān)起班級的配班工作。工

5、作中做到虛心學(xué)習(xí)，任勞任怨，一崗多能，不計(jì)報(bào)酬。她他們的優(yōu)質(zhì)效勞，得到了家長及全體老師的交口稱贊。 2、開展“今日我當(dāng)園長活動。每日由不帶班老師輪流檢查全園工作。檢查常規(guī)內(nèi)容有園風(fēng)園紀(jì)、各崗位圓長、老師、保育員、后勤人員的工作狀況、伙食情況等。并在“今日我當(dāng)園長本子上記錄。這一活動開展的本意，想使老師對幼兒園每個不同崗位工作的難度有一個理解，理解管理與被管理的矛盾，樹立以園為家的責(zé)任感。營造一種以人為本的和諧環(huán)境。大多數(shù)老師在檢查中能對自己的行為與其他教職員工的行為作出自覺地比較而進(jìn)展調(diào)整，從而到達(dá)使老師的行為從他律轉(zhuǎn)為自律的目的。 3、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)絡(luò)，及時與家長溝通。盡量得到家長的理

6、解與支持，共同為幼兒開展創(chuàng)造良好的條件。園家委會的18位家長，她他有的是老師，有的是醫(yī)生，有的是指導(dǎo)、有的是名人。他們的工作都很忙，但她他們卻盡心盡責(zé)地?fù)?dān)任起幼兒園這一小小的家委會主任、副主任以及教育、收費(fèi)、伙食、平安、衛(wèi)生委員之職。我們的家長還是我們合作的好伙伴，指導(dǎo)我們工作的好老師。如蒙氏班的劉逸媽媽、胡可心爸爸、小一班李廷浩爸爸、小二班王一格的爺爺、還有許多的家長都對我園的工作提供了無私的支持。由于他們的監(jiān)視、檢查、溝通、支持，對我園的標(biāo)準(zhǔn)辦園、優(yōu)化環(huán)境起著不可估量的作用。 4、充分利用空間及場地的每一寸土地，美化綠化整體環(huán)境。本學(xué)期經(jīng)過積極努力創(chuàng)造條件，騰出場地使“鹿城區(qū)民辦教學(xué)研討會

7、得以在我園順利召開。這么多人能聚在我園一個活動室里，這在原先是不可相象的。這說明我園的環(huán)境優(yōu)化又進(jìn)了一步。 5、提倡節(jié)約、該省的就省，該用的就用，合理使用每一分錢，這絕對不僅僅是經(jīng)濟(jì)問題，而是一種觀念，一種精神。雖說我園經(jīng)濟(jì)效益并不是很差，但只要是采購、裝修等等，我們都能在同等質(zhì)量、數(shù)量的條件下做到與商家“斤斤計(jì)較，當(dāng)好集體經(jīng)濟(jì)的“管家婆。 幾年來，由于我園一直在環(huán)境優(yōu)化上下工夫，每學(xué)期開學(xué)，不管是家長、幼兒還是其他來園辦事的人員，一進(jìn)園就驚嘆：又變了，又變了！從硬件來說，幼兒園場地雖小，但大型游戲玩具、沙池、嬉水池、多媒體教室一應(yīng)俱全。從軟件來說，家長評價更是高。我們的幼兒園不大，但給人的感

8、覺卻特別干凈、特別溫馨，使人感到“家的感覺。因此在優(yōu)化環(huán)境方面本學(xué)期本園是做得比較好的。 重點(diǎn)之二、保教工作：為了幼兒的全面開展，我園實(shí)行保教合一的工作原那么，全園既有整體的保健工作方案又有各班的保教工作方案。每位老師既是教養(yǎng)員，又是保育員，教育活動全部圍繞幼兒的安康成長開展工作。本學(xué)期按方案舉辦全園性的活動有“迎國慶歌頌祖國大合唱、“我愛家鄉(xiāng)的山和水秋游、對家長公開半日活動、迎新年親子運(yùn)動會等。教研組活動有：理論知識的學(xué)習(xí)、討論教學(xué)中存在的問題、集體討論各個主題的開展及活動的預(yù)設(shè)等。課題組活動有：漫畫欣賞題材的選擇。各班級活動有：主題活動的開展、我為同學(xué)過生日、美術(shù)興趣班的開展等。這些活動的

9、開展對幼兒的安康成長起了非常重要的作用，贏得了家長的好評，贏得了民辦幼兒園“保命的生源。但是，對幼兒園來說這只是一些常規(guī)工作。保教工作質(zhì)量到底如何，期末我園根據(jù)?規(guī)程?、?綱要?精神及內(nèi)容對幼兒的情感、才能等方面進(jìn)展測試。經(jīng)過反思、集體評估，得出結(jié)論：保教工作質(zhì)量有進(jìn)步，但不是很理想?，F(xiàn)對主要問題逐一作出分析，以求下學(xué)期能加速進(jìn)步我園的教學(xué)質(zhì)量。 1、方案制訂不能有效地落實(shí)于教學(xué)行為，特別是教學(xué)方案得不到落實(shí)。如制定的?幼兒一日生活安排方案?要求保證正常條件下幼兒兩小時的戶外活動時間，其中包括一小時的體育課。經(jīng)抽查，大部分班級戶外活動都能開展，但“戶外放羊的現(xiàn)象較嚴(yán)重，體育課的教學(xué)質(zhì)量得不到保

10、證。突出表如今這次區(qū)××局幼教科布置的冬季鍛練三個“一活動競賽上。片區(qū)指導(dǎo)在十一月四號布置了工作，我園從五號開場就制訂了方案并作了要求及安排：有晨間抽查、年級段比賽、迎新年親子運(yùn)動會等。原以為經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，在這次片區(qū)檢查中我園幼兒的表現(xiàn)一定很突出，但現(xiàn)實(shí)卻不盡人意，除了小班段的操節(jié)外，跳繩與拍球的動作要領(lǐng)，大部分幼兒都沒有掌握。究其原因是部分老師責(zé)任心不強(qiáng)，根本沒有按照方案認(rèn)真組織教學(xué)。下學(xué)期要采取有效措施保證方案的落實(shí)。 2、理論沒能聯(lián)絡(luò)實(shí)際，先進(jìn)的教育觀念不能有效的轉(zhuǎn)化為正確的教學(xué)行為。個別老師備課還是停留在抄教案的階段，沒有根據(jù)幼兒的開展?fàn)顩r，從不同的角度促進(jìn)幼兒情

11、感、態(tài)度、才能、知識、技能等方面的開展。為了能使老師對全園的教學(xué)質(zhì)量有一個根本的理解，期末我園進(jìn)展了一次試驗(yàn)性的測試測試材料附后。從測試結(jié)果來看，我們的教學(xué)程度遠(yuǎn)沒能滿足幼兒的開展需要，尤其是才能、技能的開展。 *重點(diǎn)之三快速建立一支高素質(zhì)的穩(wěn)定的老師隊(duì)伍。這是我園一個重中之重的重點(diǎn)。老師隊(duì)伍的素質(zhì)與教學(xué)程度嚴(yán)密相連。本學(xué)期本園的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步不理想與現(xiàn)老師的素質(zhì)有一定的關(guān)系。現(xiàn)將本園老師在崗情況羅列如下并做出分析，以求下學(xué)期能有一個飛躍。 老師學(xué)歷、教齡、資格證書情況。本園現(xiàn)有老師19名包括保教主任。學(xué)歷情 況：大專學(xué)歷8名，中專學(xué)歷2名，職高2名，大本在讀2名，大專在讀5名。教齡情況：十年以

12、上3名，五年以上8名，三年以上4名，一年以上4名。職稱情況：一級1名，待批一級1名，二級9名，三級3名，無職稱5名，老師資格證獲得者僅有5名。專業(yè)技術(shù)技能程度明顯偏低，未能與學(xué)歷、教齡程度成正比。因此出現(xiàn)了個別老師學(xué)歷與教學(xué)質(zhì)量不相符的現(xiàn)象。該種現(xiàn)象的存在與前幾年片面追求虛高學(xué)歷以及老師流動不無關(guān)系。家長反映情況：從家長反映來看，幼兒園老師不是僅靠學(xué)歷、教齡技能技巧就能當(dāng)一 名好老師的，最主要的還是老師的責(zé)任心、愛心。有這么一些教職員工，雖說她他們的專業(yè)程度并不是很高，但是由于她們愛崗敬業(yè)的精神與行為，贏得了家長和幼兒的心。家長對她他們反映很好，一再要求下學(xué)期不要換人。相反，有個別老師技能技巧較好，但由于責(zé)任心稍遜，家長反映一般。 3、考核情況考核量化表附后 從這次考核中反映出我園部分老師的教學(xué)質(zhì)量還存在較大問題。經(jīng)反思，一