幼兒園大型活動策劃與組織體驗式培訓(xùn)

1、幼兒園大型活動籌劃與組織體驗式培訓(xùn)幼兒園大型活動的意義和作用：1為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自我與社會交流的平臺，促進(jìn)幼兒整體素質(zhì)的 提升。2綜合展示幼兒園教育特色與成果，是幼兒園素質(zhì)教育的重要組 成局部。3加強(qiáng)幼兒園與家長、社會的溝通，促進(jìn)交流，獲得理解與支持。4加大幼兒園對外宣傳力度，提升幼兒園品牌。什么是幼兒園大型活動？幼兒園大型活動是指有目的、有方案的、非個別班級師生參與的、 具有一定規(guī)模的綜合性的教育活動。幼兒園大型活動的種類：幼兒園大型活動種類繁多，我們根據(jù)活動目的不同將其分為：1節(jié)慶活動：包括“六.一、新年、圣誕、“三八等節(jié)日慶祝 活動2園慶活動：包括幼兒園開園慶典、周年慶典等活動3入園畢業(yè)活

2、動：歡送畢業(yè)生、迎接新幼兒4體能活動：包括運動會、郊游、遠(yuǎn)足等活動5特色活動：根據(jù)幼兒園辦園特色而開展的活動，如：藝術(shù)節(jié)、 科技節(jié)、自主餐等等幼兒園大型活動的形式也是多種多樣的，如：舞臺表演、親子 游藝、慰問聯(lián)誼、春游秋游、冬夏令營等等。幼兒園大型活動的特點1要有鮮明的目的性。幼兒園的各項活動都應(yīng)有明確的目的，大型活動因其涉及人員 廣，更應(yīng)目的明確，使全園朝向目標(biāo)共同努力2. 要有周密的方案性和操作性。幼兒園大型活動參與的主要對象是幼兒，因此，籌劃應(yīng)針對幼兒 身心開展水平、無自我保護(hù)能力等特點，制定得周密、詳盡而具體， 專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。3 .強(qiáng)調(diào)社會化與傳媒性。眾多人參與是大型活動重要的概

3、念。 既然是大型活動，就應(yīng)該有 眾多的人參與，但并不是參與人數(shù)多就是大型活動。 大型活動和小型 活動的根本區(qū)別不僅在于參與人的數(shù)量，而是在于活動的社會化程 度。同時，大型活動是幼兒園傳媒的窗口，這也是我們在籌劃大型活 動的過程中必須考慮到一個很重要的特點。、大型活動的籌劃與組織一方案方案包括以下內(nèi)容：1. 調(diào)查分析，了解需求總之，方案是活動成功的保證，一個周密、完善的方案本身就是 活動的一個局部，切忌不要以為方案可有可無，更不能隨心所欲，想 到哪里，做到哪里。在這一過程中，應(yīng)做到充分調(diào)動各方面積極性， 集體討論，集思廣益，以選擇制定出最切合實際的、最正確的活動方 案。二實施實施是將紙上的方案變

4、為具體行動的過程。從行政管理的角度 講，實施包括以下四個方面：1. 行政方面：1按照方案要求，分工負(fù)責(zé)，催促各方面的實施。2根據(jù)具體情況，對方案在實施過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行修改、完 善。3根據(jù)活動的需要提供必要的物質(zhì)保障。4做好各方面的協(xié)調(diào)工作。2. 教師方面：1寫出具體的活動方案和實施方案，重點多考慮幼兒的參與。2做好充分的活動準(zhǔn)備如活動用的道具、服裝、場地的布置 等。3. 幼兒方面：1做好必要的心理準(zhǔn)備。知道幼兒園要開展一個什么大型活動, 了解活動的主要意義。2做好一定的物質(zhì)準(zhǔn)備。如需為活動進(jìn)行準(zhǔn)備的物品，包括自帶、自制或同伴共同制作的物品4.家長方面：1需家長配合對幼兒進(jìn)行活動前有關(guān)方面的

5、教育。2需家長進(jìn)行的物質(zhì)準(zhǔn)備。在實施的過程中，園長扮演的角色是總調(diào)度、總導(dǎo)演、總監(jiān)督， 教師那么是對具體活動方案的執(zhí)行者、實施者，是局部活動的指導(dǎo)者。 只有在活動中，作到各施其職、各負(fù)其責(zé)，才能保證活動的圓滿進(jìn)行。三檢查檢查工作包括活動準(zhǔn)備的檢查和活動過程的檢查兩個方面?；顒?準(zhǔn)備的檢查是為了確?；顒拥捻樌M(jìn)行。 主要重在超前考慮，面面俱 到?；顒舆^程的檢查是為了確保高質(zhì)量的完成活動方案和實現(xiàn)活動目 標(biāo)，并使保教人員在活動過程中實現(xiàn)教育觀念的轉(zhuǎn)變和提咼，使幼兒在活動中真正得到開展，主要重在檢查活動是否按方案進(jìn)行，出現(xiàn)問 題及時糾正，并根據(jù)具體情況及時補(bǔ)充和完善活動。因此，檢查不僅 是針對教師，

6、更重要的是通過活動本身，檢查活動方案的科學(xué)性，為 今后的工作積累經(jīng)驗，為下一次的活動總結(jié)積累數(shù)據(jù)。四總結(jié)總結(jié)的目的是為了在今后進(jìn)一步提高大型活動的質(zhì)量。總結(jié)包括以下幾個方面的內(nèi)容：1. 對活動的全面總結(jié)：從組織環(huán)節(jié)即行政、教師、幼兒對活動本 身的總結(jié)，找出該活動好的方面和缺乏的方面，為今后活動提供借鑒。 對活動質(zhì)量評價的重點應(yīng)放在活動過程中，幼兒、家長、社會、教師 的參與程度和參與質(zhì)量方面，以及該活動對兒童開展的影響，對幼兒 園開展建設(shè)的影響等方面。2. 科學(xué)性的總結(jié)：分析本次活動成功與缺乏之處，尋找依據(jù)和原 因，為今后活動提供理性借鑒。3. 提煉性總結(jié)：即對優(yōu)秀活動設(shè)計進(jìn)行提煉。如教師或行政人員 對活動后的思考和隨筆等。以上幾點概括起來可歸納為：選好主題，重視過程，注意總結(jié)。 總之，要組織好幼兒園的大型活動，只有真正實現(xiàn)了管理的全過程， 質(zhì)量才會有保證。、目前幼兒園大型活動的誤區(qū)1只注重宣傳，而荒廢了正常教育教學(xué)活動2. 為活