2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班科學(xué)教案《冒險小子走鋼絲》含反思

1、幼兒園大班科學(xué)教案冒險小子走鋼絲含反思大班科學(xué)教案冒險小子走鋼絲含反思這是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班科學(xué)教案冒險小子走鋼絲含反思！設(shè)計意圖：" 平衡" 是一種常見的科學(xué)現(xiàn)象，在幼兒園平時的生活中也隨處可見。如 " 走走平衡木，玩玩蹺蹺板，自轉(zhuǎn)幾圈不讓自己摔倒" 等等都是平衡現(xiàn)象的體現(xiàn)。但是，孩子對此類現(xiàn)象的認(rèn)識多為無意識的，為了激起孩子對身邊科學(xué)現(xiàn)象的關(guān)注，特設(shè)計本次活動。活動目標(biāo)：1. 通過嘗試探索，了解兩邊重量相等能使物體保持平衡。2. 鼓勵幼兒運用習(xí)得的科學(xué)經(jīng)驗制作玩具。3. 體驗嘗試過程的快樂，感受活動

2、成功的愉悅情緒。4. 學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。5. 主動參與實驗探索?；顒訙?zhǔn)備：1. 學(xué)具：人手一份操作器材（將一根長約30cm的鋼絲分別綁在兩根筷子上連接成斜線，筷子的一頭插入在裝有沙子的罐 子里，制作成一個架子） 、人形紙卡、橡皮泥。2. 教具：利用平衡原理制作的玩具（一塊方形胡蘿卜、三根4牙簽、一些橡皮泥制作而成）活動過程：（一）提問導(dǎo)入課題。1. 小朋友見過雜技表演 " 走鋼絲" 嗎？他們是怎樣的？2. （出示人形紙卡）瞧，有一位冒險小子，它也想來學(xué)走鋼絲，它想先學(xué)著讓自己跨在鋼絲上不摔下來，你們有什么好辦法嗎？（鼓勵孩子運用以往的經(jīng)驗進(jìn)行發(fā)散思維

3、、聯(lián)想回答）（二）教師介紹材料，探索 " 冒險小子 " 跨鋼絲的方法。1. 用教師準(zhǔn)備的一種材料 - 橡皮泥，幫助冒險小子跨走鋼絲。2. 操作后交流：你是怎樣使 " 冒險小子 " 跨在鋼絲上不摔下來的？（綁、粘等固定的方法）（三）探索 " 冒險小子 " 跨走鋼絲的方法及奧秘。1. 提問：你有什么好辦法，讓冒險小子跨在鋼絲上平衡地滑動呢？2. 幼兒嘗試后演示：（1） 請將冒險小子固定在鋼絲上的幼兒上臺演示交流；（2） 請將橡皮泥包裹在冒險小子兩只腳上，兩邊重量相等的幼兒上臺演示交流；（3） 請將橡皮泥包裹在冒險小子兩只腳上，兩邊重量不等

4、的幼兒上臺演示交流。3. 討論交流：為什么用同樣方法（都是將橡皮泥包裹在冒險小子兩只腳上），有的成功了，有的卻沒有成功呢？（讓幼兒了解兩邊重量相等能使冒險小子保持平衡的道理！ ）（四）幼兒第三次嘗試，感受成功的喜悅?；顒友由欤簽橛變涸趨^(qū)域中投放材料，制作平衡小玩具繼續(xù)探索科學(xué)奧秘。活動建議：活動結(jié)束不是結(jié)束，而是探索的開始，建議教師在探索區(qū)為幼兒提供材料，讓幼兒自制平衡玩具繼續(xù)探索平衡的奧秘，逐步養(yǎng)成幼兒愛探索、愛操作的習(xí)慣和不成功不罷休的精神?；顒狱c評：此活動借助橡皮泥這一材料，讓孩子通過多次嘗試、交流， 在操作擺弄、做做玩玩中使一些本來含糊的、處于半意識狀 態(tài)的東西慢慢變得明晰起來，不知不

5、覺就習(xí)得了平衡的經(jīng)驗。而活動中反復(fù)不斷的探索和嘗試讓幼兒最終感受到了成功的 喜悅，同時無形中培養(yǎng)了一種不成功不罷休的毅力和持之以 恒的科學(xué)態(tài)度與精神。讓孩子真切地感受到科學(xué)就在身邊， 科學(xué)就在眼前，只要自己善于嘗試，敢于實踐，成功就會屬 于自己！活動反思：此活動借助橡皮泥這一材料，讓孩子通 過多次嘗試、交流，在操作擺弄、做做玩玩中使一些本來含 糊的、處于半意識狀態(tài)的東西慢慢變得明晰起來，不知不覺就習(xí)得了平衡的經(jīng)驗。而活動中反復(fù)不斷的探索和嘗試讓幼 兒最終感受到了成功的喜悅，同時無形中培養(yǎng)了一種不成功 不罷休的毅力和持之以恒的科學(xué)態(tài)度與精神。讓孩子真切地 感受到科學(xué)就在身邊，科學(xué)就在眼前，只要自己善于嘗試， 敢于實踐，成功就會屬于自己！大班科學(xué)教案冒險小子走 鋼絲含反思這篇文章共 4139 字。相關(guān)文章大班教案油和水含反思：大班教案油和水含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能用較準(zhǔn)確的語言描述自己的 發(fā)現(xiàn)，并對自己的觀察和發(fā)現(xiàn)做好記錄，通過動手操作和仔 細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有趣的科學(xué)現(xiàn)象，有積極的探索興趣，有大膽 發(fā)言的欲望，快來看看幼兒園大班油和水含反思教案吧。大班教案造紙術(shù)含反思 ：大班教案造紙術(shù)含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過觀察、實 驗，讓幼兒知道紙的特性及用途，教育幼兒節(jié)約用紙，讓幼 兒知道中國