坪山小學2015秋火災應急疏散演練方案

1、墊江縣坪山小學2015年秋期火災逃生應急疏散演練方案一、指導思想 以國家相應法律法規(guī)為依據，以中小學消防應急疏散演練指南為參照，以預防和遏制重特大傷害事故特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，全面落實安全責任，確保學校各方面安全。二、演練目的 為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，具備自救互救的能力，強化師生安全意識和應急避險能力。三、演練主題 加強應急疏散演練，確保學生生命安全四、演練人員 坪山小學本部校區(qū)年級全體師生五、時間、地點 時間：2015年11月9曰(預演時間：2015年11月5日

2、) 上午10：30一l1：00 地點：坪山小學教學樓、田徑場六、成立領導小組、明確崗位職能職責學校結合實際科學制定火災逃生疏散應急演練方案，成立領導小組，明確組織機構崗位職能、職責。1、成立應急疏散演練指揮部?？傊笓]：謝昌均成 員：程德生 劉建平 劉 建 譚敬明 楊振宇 易 鑫 羅泠驛崗位職責是：全面負責應急疏散演練工作，負責演練方案的制定，演練過程的協(xié)調指揮，信息的上傳下達、對外聯系等。 2、成立宣傳報道組組長：劉 建（負責宣傳報道工作）成員：蔡中奉 胡永學(負責攝影、攝像)易 鑫 (負責播音、廣播、計時)崗位職責是：負責安排演練前的宣傳教育、演練的攝影攝像、記錄、計時、演練后的總結和宣傳報

3、道等。 3、成立疏散引導組組長：謝昌均成員：劉建平 劉 建 譚敬明 楊振宇崗位職責是：負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。謝昌均：協(xié)助指揮處理緊急情況，指揮各小組及時、有序、高效地工作。羅泠驛：負責六年級師生的緊急疏散工作，并親臨現場指揮。 劉 建：負責五年級師生的緊急疏散工作，并親臨現場指揮。 楊振宇：負責四年級師生的緊急疏散工作，并親臨現場指揮。劉建平：負責三年級師生的緊急疏散工作，并親臨現場指揮。譚敬明：負責二年級師生的緊急疏散工作，并親臨現場指揮。4、成立搶險救護組組長：羅泠驛 成

4、員：張淑琴 袁小容位職責是：負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷師生盡快運送到指定安全區(qū)域，并迅速聯系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，救護組應對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間，預防次生災害發(fā)生。5、成立后勤保障組組長：謝昌均成員：易鑫 (操場區(qū)域的劃分及標志的設定)金山、劉洪、石清明(演練場地器材、音響、模擬火災現場及滅火器材的準備布置、標語的書寫及懸掛)崗位職責是：負責治安保衛(wèi)工作，布設演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報；通訊、標識、廣播、救助等演

5、練所需物資裝備的準備；檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。 七、科學合理分布實施 1、“定線、定點、定人”合理制定路線。明確疏散演練線路，結合學生分布及教學樓建筑結構特點，堅持就近疏散的原則，合理分流；明確疏散集結點，堅持安全原則，在集結點合理劃分班級集結區(qū)，防止混亂、擁擠；明確各班主任為班級集結區(qū)負責人，清點學生人數，維持學生秩序，保障學生疏散時不發(fā)生擁堵踩踏。明確本班課表當堂課任課教師為班級疏散應急演練的第一責任人。(1)、教學樓及樓道疏散引導人員安排如下：大教學樓四樓：一號樓梯口：沈春燕 二號樓梯口：王雪紅 三號樓梯口：李祿英大教學樓三樓：一號樓梯口：曾露 二號樓梯口：程垚 三號樓梯

6、口：張鑫懿大教學樓二樓：一號樓梯口：皮太平 二號樓梯口：胡世洲 三號樓梯口：余盛建大教學樓底樓：一號樓梯口：胡紅梅 二號樓梯口：江玲玲 三號樓梯口：金 山 二號教學樓四樓：一號樓梯口：冷興會 二號樓梯口：余春梅（?。┒柦虒W樓三樓：一號樓梯口：汪天權 二號樓梯口：徐文靜二號教學樓二樓：一號樓梯口：余常兵 二號樓梯口：張正常二號教學樓底樓：一號樓梯口：高銀平 二號樓梯口：余春梅（大）職責：負責樓梯安全的老師要提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起，堅決杜絕踩踏現象發(fā)生。（2）、疏散路線安排：6.8、2.8、2.7、6.1、6.2、3.1、3.2、4.3、4.4、4.8依次從一號通道兩路縱

7、隊撤離到大操場，在操場1號點處從左往右依次集合站隊。4.1、4.6、2.5、2.6、6.4、6.3、3.4、3.3、4.2、4.5依次從二號通道兩路縱隊撤離到大操場，在操場2號點處從右往左依次集合站隊。6.7、6.6、6.5、3.7、3.6、3.5、4.9、3.8、4.7依次從三號通道兩路縱隊撤離到大操場，在操場3號點處從右往左依次集合站隊。5.9、5.2、5.4、5.6、5.8依次從二號教學樓的一號通道兩路縱隊（靠右）撤離到大操場，在操場1號點處從右往左依次集合站隊。5.3、5.5、5.7、5.1依次從二號教學樓的二號通道兩路縱隊（靠左）撤離到大操場，在操場2號點處從左往右依次集合站隊。（3

8、）、安全區(qū)域指揮員安排如下：大教學樓安全區(qū)域：譚敬明（一樓） 羅泠驛（二樓）劉建平（三樓） 楊振宇（四樓）二號教學樓安全區(qū)域：劉建 操場安全區(qū)域：易鑫 裴曼 李啟文 沈燕英 周萬書 沈大勇職責：負責維持各自區(qū)域內的演練秩序，及時疏散師生。2、“醒目、分類、詳細”繪制疏散引導圖。在學校醒目位置設置應急疏散引導圖，每個樓道安全疏散通道設置疏散引導圖，每個教室設置本教室最近疏散引導圖。平面圖和疏散示意圖應當明確安全出口、疏散線路、集結點、消防設施，便于師生日常熟悉疏散線路，也便于緊急情況下疏散逃生。八、開展形式多樣的培訓，講清紀律要求。學校結合校園安全教育管理理念會同有關部門對全校師生開展應急疏散技

9、能培訓。通過培訓、參觀、主題班隊會、黑板報、手抄報、校園廣播、網絡學習等多種形式向師生宣講火災避險、逃生知識，注重理論與實際結合，鞏固提高師生疏散逃生技能。1、教職工工作要求：(1)、對本次演練的內容及疏散路線和要求應熟知，如有疑問應向演練負責小組主要領導詢問。(2)、疏散開始前l(fā)0分鐘參演教師應到達指定位置(班級)(3)、全體參演教職工應對本次演練高度重視、高度負責，參演過程中應保持冷靜，服從現場指揮人員的指揮，切忌互相擁擠、踩踏現象發(fā)生，切實擔起演練時應承擔的職責。(4)、學生出教室后應帶領學生至操場安全地帶集合，必須清點本班人數，如有人數不齊的情況發(fā)生，教師應迅速尋找，并報演練指揮小組。

10、 (5)、班主任負責向學生講清楚演練內容及疏散路線，讓學生了解應急疏散的基本常識，教給學生自救自護的方法。強調清楚整個演練過程的注意事項。2、對學生的要求（1）、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。（2）、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧。（3）、按規(guī)定線路疏散，不得串線，不逆流而行。（4）、當發(fā)現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器

11、。（5）、逃生途中要用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，如果沒有濕毛巾（濕手帕）也可用衣物等捂住口鼻，彎腰貼墻快速撤離火災現場。（6）、疏散時動作要快，遇到障礙，最前面的隊伍要設法快速排除障礙，保證后面的學生順利撤離。如過道人員較多，需原地等候或聽從疏導，不得相互擁擠。 （7）、疏散時，各班排成兩路縱隊。到達操場后，按照指定位置排好隊形，向前靠攏站好。 （8）、如有學生跌倒，后面的一、兩名學生應快速將其扶起，插到隊伍中繼續(xù)撤離。其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上堆壓。 （9）、疏散過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現，應先撤到安全地帶后再進行包扎、治療。九、做好準備，不打無準備之戰(zhàn)。1、演練前召開

12、動員大會，學習消防疏散演練方案及防火災知識，使全體教師明確火災應急演練的任務和注意事項。2、各班組織學生進行學習緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學生熟悉應急避災的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災謠傳。3、各班演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、各班分別按路線提前演練二次,了解學生疏散情況,避免演練時發(fā)生傷害事故。在此基礎上學校組織一次集中預演。5、各班養(yǎng)成開后門的習慣，發(fā)生緊急情況便于學生的

13、撤離。6、提前做好各種工作一是要求每個學生自備一條毛巾或手帕（責任人：班主任）。二是做好宣傳，懸掛兩幅標語（責任人：謝昌均）。三是在合適地點燃放兩堆煙火，學生疏散到應急避難場所后將其滅掉。（責任人：金山）。四是準備好模擬滅火的所有器材（責任人：劉洪）。五是畫好應急避難場所“準備點”和班級編號、寫好“應急避難場所”標識、錄制好避險報警信號、檢查廣播器材、時間的校隊（責任人：易鑫）。六是醫(yī)療器械、服裝、緊急救援點的布置（責任人：張淑琴）。七是嘉賓的邀請、接待（責任人：程德生、高立婭）十、演練流程 (一)、疏散準備時間：1、上午10：20一l0：29全體護導人員到達指定地點，來賓及觀眾按指定位置就位

14、觀摩，攝影攝像人員各就各位。2、10:2930總指揮宣布“坪山小學火災逃生應急疏散演練正式開始”，廣播響起長鳴的口哨聲。3、聽到信號后，各年級帶隊行政和樓道值守人員必須在15秒內趕到自己的崗位，在教室、實驗室、宿舍的教職工應第一時間通知學生發(fā)生火災險情，馬上逃離。各室的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。4、各班任課老師聽到信號后，應立即停止上課活動，穩(wěn)定住學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，如果沒有濕毛巾（濕手帕）也可用衣物等捂住口鼻，做好準備，準備撤離火災現場。教師要及時糾正學生的不正確動作和姿勢。準備動作原則上在30

15、秒內完成。(二)、應急疏散1、10:30廣播響起避險報警信號，長嗚60秒，停30秒，反復兩遍為一個周期，時間共3分鐘。2、廣播：“學校教學樓意外發(fā)生了火災，坪山小學的全校師生正在按照緊急疏散方案有序地轉移到應急避難場所”。3、廣播告誡學生：“請大家不要慌張，在老師的指揮下，選擇合適的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰扶著墻快速撤離火災現場，到應急避難場所去”。4、各班學生出教室后以兩路縱隊前進，班主任在前，科任教師在后（五年級由于科任教師被安排到樓道口值守，各班安排一名學生干部在前帶隊，班主任在后押隊）。各年級帶隊行政和樓道值守人員要加強學生的護導和秩序

16、維護，大聲指揮學生：“用濕毛巾捂好口鼻，有序行進，不準擁擠，掉了東西不能撿，注意樓梯口行走安全”。5、樓層相對在下班級的師生動作要適當快一些，要盡可能的為樓上班級師生爭取更多的時間。如果下面班級沒能及時疏散，樓道口值守的教師必須維護好秩序，堅決執(zhí)行學校安排的疏散順序和路線，堅決杜絕擁擠、踩踏現象的發(fā)生。6、如疏散途中出現擁擠摔倒等突發(fā)情況，負責疏散引導的老師應立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學生有序撤出。待學生疏散完畢后，方可撤離。7、學生盡可能快地向避險場所(操場)疏散，到達避險場所后按指定位置排隊站好，保持安靜，避免混亂。（從教室到達應急避難場所站好要求在3分鐘內完成，10:33前）8、各班班長負責