


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、整式的乘除復(fù)習(xí)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、 整式的混合運(yùn)算,提高整式的運(yùn)算能力;2、 整式的綜合應(yīng)用,對全章知識體系的梳理和把握;3、 通過實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。學(xué)習(xí)重點(diǎn):整式的綜合應(yīng)用,特別是乘法公式的靈活應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):乘法公式的靈活應(yīng)用。知識梳理:(溫馨提示:查閱課本,準(zhǔn)確填寫)整式的除法單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則: 多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則: 整式運(yùn)算整式概念單項(xiàng)式:多項(xiàng)式:系數(shù): 次數(shù): 定義: 次數(shù): 定義: 同底數(shù)冪的乘法法則,用字母表示: 冪的乘方法則,用字母表示: 積的乘方法則,用字母表示: 同底數(shù)冪的除法法則,用字母表示: 特殊規(guī)定:a0= a-p= 冪的運(yùn)算整式乘法單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式法
2、則: 單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則: 多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則: 平方差公式,用字母表示: 完全平方公式,用字母表示: 整式加減的方法步驟: 一、基本知識點(diǎn):1、同底數(shù)冪的乘法,底數(shù)不變,指數(shù)相加。即:(,都是正整數(shù))。(1) (2)2、冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘。即:(,都是正整數(shù))。(1)_ (2) (3)3、積的乘方等于每一個(gè)因數(shù)乘方的積。即:(是正整數(shù))填空:(1) (2) (3) 4、同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。即:(),()(1) (2) (3)(4)、已知,求的值。 (5).已知(6)、若,求的值。 (7).已知,求的值。5、整式的乘法:(1)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù)、相同字母的
3、冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。如:。(2)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘, (3)多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,6、平方差公式:兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于它們的平方差。即:。(1)7、完全平方公式:,。同時(shí),也可以用觀察情境來推導(dǎo),如圖所示.由圖(1)可知,(a+b)2=a2+2ab+b2,由圖(2)可知,(a-b)2=a2-2ab+b2.(1) (2)8、整式的除法: 單項(xiàng)式相除,把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相除后,作為商的因式;對于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數(shù)一起作為商的一個(gè)因式。(1) (2) 多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,如:二、考點(diǎn)歸類 考點(diǎn)(一)整體意識很多性質(zhì)法則要有整體意識,特別是對乘法
4、公式中,a,b可以代表一個(gè)數(shù),也可以代表一個(gè)式子比如:(1)(a+b+c)(a+b-c) (這里可以用平方差公式算,誰是公式中的a?誰是公式中的b?)(2) (2a+b-1)2;(用哪個(gè)公式?誰是公式中a、b.)考點(diǎn)(二)乘法公式用公式對數(shù)進(jìn)行簡便運(yùn)算 1022 401×309+1考點(diǎn)(三)逆用公式計(jì)算(1)考點(diǎn)(四)完全平方公式變形: (m、n都是正整數(shù)) (1)已知, 求(1); (2).(2)已知 求 的值. 考點(diǎn)(五)計(jì)算幾何圖形的面積如圖,一塊直徑為a+b的圓形鋼板,從中挖去直徑分別為a與b的兩個(gè)圓,求剩下的鋼板的面積.三、 鞏固練習(xí):1、(x2)3=_,(x2)3=_,(
5、xy2)2=_.2、81x2y10= ( )2,(x3)2·x5=_,3、4、5、6、=_6、=_7、8、=_=_9、10、=_11、=_12、= 13、(a3)n=(an)x(n、x是正整數(shù)),則x=_14、15、已知為非零實(shí)數(shù),如果,_16若的運(yùn)算結(jié)果中不含x的一次項(xiàng),則的值為 17、若是完全平方式,則k的值為 18、若則19、若則= 20、下列計(jì)算中正確的是( )A.a2·a3=a6B.(a3)2=a6 C.(a2b)3=a6b D.a8÷a2=a421、下列運(yùn)算正確的是( )A. x2+x2=x4 B. x·x4=x4 C. x6÷x2=x4 D. (ab)2=ab222、an=(a)n(a0)成立的條件是( )A. n是奇數(shù)B. n是偶數(shù) C. n是整數(shù) D. n是正整數(shù)23、下列計(jì)算(am)3·an正確的是( )A. am3+n B. a3m+n C. a3(m+n) D. a3mn24、若,則n等于( )A 1 B 2 C 3 D 425、計(jì)算的結(jié)果是( ) A、 B、 C、 D、26、如果多項(xiàng)式是一個(gè)完全平方式,則m的值是( )A、±3 B、3 C、±6 D、627、如果多項(xiàng)式是一個(gè)完全平方式,則k的值是( )A、4 B、4 C、16 D、1628、計(jì)算: (1) (2)(3) (
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中醫(yī)內(nèi)科學(xué):胃痛講課件
- Photoshop圖形圖像處理教程第1章(6)章節(jié)
- DB43-T 2762-2023 茶飲品加工技術(shù)規(guī)范
- 我是護(hù)士的講課件
- 10古詩三首《石灰吟》教學(xué)課件-2024-2025學(xué)年語文六年級下冊統(tǒng)編版
- 2024年包裝印刷機(jī)械資金籌措計(jì)劃書代可行性研究報(bào)告
- 小兒輪狀病毒的治療與護(hù)理講課件
- 外科操作題目及答案
- 眼科知識護(hù)理課件
- DB1305-T 117-2024 核桃林下間作射干技術(shù)規(guī)程
- 《足外傷的護(hù)理》課件
- 動(dòng)物學(xué)海濱實(shí)習(xí)知到智慧樹期末考試答案題庫2025年魯東大學(xué)
- 泵站沉井施工方案
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024級藥膳與食療專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 2025-2030中國微球行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025至2030年中國礦山設(shè)備配件行業(yè)發(fā)展研究報(bào)告
- 2025年湖南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(原卷版+解析版)
- 浙江省寧波市鄞州區(qū)2024年數(shù)學(xué)小升初試卷(含答案)
- 廣西地區(qū)歷年中考作文題與審題指導(dǎo)(2002-2024)
- 孤獨(dú)癥兒童教育中的正向強(qiáng)化策略論文
- 中心靜脈導(dǎo)管維護(hù)課件
評論
0/150
提交評論