托福閱讀文章中這些細(xì)節(jié)不要輕易放過(guò)

1、托福閱讀文章中這些細(xì)節(jié)不要輕易放過(guò)隱藏考點(diǎn)就在它們中間一、列舉和并列句列舉指的是：First,Second,Thir舉逐條列出。并列句是指：A,BandC,即逐項(xiàng)列出。它們共同的特征是列出二點(diǎn)或三點(diǎn)以上的條目。該類(lèi)型語(yǔ)言點(diǎn)?？嫉念}型是“細(xì)節(jié)性問(wèn)題”，主要有兩種：1.Which題型該題型只要求從并列的三頂中選一項(xiàng)作為答案，其它條目與題目無(wú)關(guān)。在這種情況下，往往題目的答案出自最后一個(gè)選項(xiàng)。2.EXCEPT1型該題型俗稱(chēng)“三缺一”題型，即題目4個(gè)選項(xiàng)中有三個(gè)符合文章內(nèi)容，剩下一個(gè)不符合，題目便是要求選出這個(gè)不符合文章內(nèi)容的選項(xiàng)。例如：Allofthefollowingarementionedasty

2、pesofevidenceconcerninghandednessEXCEPT?這種題型只適合于考并列、列舉句，這是因?yàn)樗笃淙齻€(gè)選項(xiàng)一定是文章中出現(xiàn)的，也就是并列或列舉之處。利用這一特點(diǎn).我們?cè)谧x文章的時(shí)候就可多留意，如看到并列、列舉句，可預(yù)想具有可能被考到；如發(fā)現(xiàn)題目中有“三缺一”題型，則應(yīng)到并列、列舉處找答案。二、否定及轉(zhuǎn)折句否定句是指帶有NO或NOT,NEVER等否定詞的句子，而轉(zhuǎn)折句則指帶有HOWEVER,BUT或RATHER等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的句子，它們可以用下面的句型說(shuō)明：AisnotB,asC,butisD。對(duì)于以上的句型常出“推斷性問(wèn)題”。三、舉例句句中由as或suchas,fo

3、rexample等引導(dǎo)的短語(yǔ)或句子為舉例句，?？肌巴茢嘈詥?wèn)題”和“細(xì)節(jié)性問(wèn)題”。上面句型中的asC為插入的舉例句。四、數(shù)字與年代文中的數(shù)字、年代、日期等常常是出題者經(jīng)常會(huì)做文章的考題點(diǎn)。五、最高級(jí)及絕對(duì)性詞匯文章中若出現(xiàn)must,all,only,anyone,always,never等絕對(duì)性詞匯或first,mostbeautiful等最高級(jí)詞匯，往往是考題要點(diǎn)，一般出“細(xì)節(jié)性題目”。這是因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)，那就是概念絕對(duì)，答案唯一，無(wú)論是出題還是做題，不會(huì)產(chǎn)出歧義和疑問(wèn)，因此很容易出題，答案絕對(duì)正確。相反地，如果文章中出現(xiàn)相對(duì)性的詞匯、例如Someofthepeoplechoser

4、edhats,somechosegreenhats,andothersblueones.其中some為相對(duì)性詞匯,如果我們出這樣一道題：Whatcolorhatsdidsomepeoplechoose?那么就沒(méi)有唯一正確的答案，因?yàn)橛锌赡転閞ed,green或blue,給評(píng)卷帶來(lái)困難。六、比較級(jí)及比喻如果文中含有morethan或as,like(afly滸句型，則為比較級(jí)或比喻句結(jié)構(gòu)，往往也是考題點(diǎn)，一般出“推斷性題目”。七、同位語(yǔ)及插入語(yǔ)文章中帶有由thatis,i.e.,or等詞匯引導(dǎo)的名詞詞組，放在一個(gè)名詞后面，為同位語(yǔ)插入語(yǔ)是指副詞、不定式、分詞、從句等結(jié)構(gòu)故在句首，句中或句尾，不做句

5、子成分，但修飾整個(gè)句子、表達(dá)作者感情的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這些用逗號(hào)隔開(kāi)的持殊結(jié)構(gòu)往往也是考查的重點(diǎn)，一般會(huì)出“細(xì)節(jié)性題目”。八、因果旬句中若有如下結(jié)構(gòu)或詞匯的稱(chēng)為因果旬：(1)因果連詞：because,since,for,as,therefore,so,consequently等(2)表示因果的動(dòng)詞：cause,resultin,originatefrom等。托福閱讀考試中的那些技巧你都知道嗎！提示1:適當(dāng)?shù)亩ㄎ环椒ㄍ懈ｉ喿x考試在三小時(shí)內(nèi)完成，平均每次20分鐘。20分鐘應(yīng)包括閱讀約700字的文章和12至14的主題，包括閱讀主題和四個(gè)選項(xiàng)。時(shí)間非常緊張。如果您沒(méi)有任何目的地查看文章，那么查看問(wèn)題并查看答

6、案需要很長(zhǎng)時(shí)間。在托福閱讀主要問(wèn)題類(lèi)型之前：信息問(wèn)題(3-5/文章)，使用標(biāo)題中的關(guān)鍵詞找到文章并找到關(guān)鍵句子，然后進(jìn)行轉(zhuǎn)換，節(jié)省時(shí)間并提高正確的信息。評(píng)分那么，如何找到關(guān)鍵字r股而言，標(biāo)題中的名詞是有效定位的。有幾種方法可以找到：1）正確的名稱(chēng)，例如人名或地名2）數(shù)字定位（在標(biāo)題或答案數(shù)量，數(shù)字定位）Paragraph5:Thecoastalhypothesishasgainedincreasingsupportinrecentyearsbecausetheremainsoflargelandanimals,suchascaribouandbrownbears,havebeenfoundin

7、southeasternAlaskadatingbetween10,000and12,500yearsago.Thisisthetimeperiodinwhichmostscientistsformerlybelievedtheareatobeinhospitableforhumans.Ithasbeensuggestedthatiftheenvironmentwerecapableofsupportingbreedingpopulationsofbears,therewouldhavebeenenoughfoodresourcestosupporthumans.Fladmarkandothe

8、rbelievethatthefirsthumancolonizationofAmericaoccurredbyboatalongtheNorthwestCoastduringtheverylateIceAge,possiblyasearlyas14,000yearsago.Themostrecentgeologicevidenceindicatesthatitmayhavebeenpossibleforpeopletocolonizeice-freeregionsalongthecontinentalshelfthatwerestillexposedbythelowersealevelbet

9、ween13,000and14,000yearsago.題目：Accordingtoparagraph5,themostrecentgeologicresearchprovidessupportforafirstcolonizationofAmericadatingasfarasbackasA）16000yearsagoB）14000yearsagoC）12500yearsagoD）10000yearsago題目解析：這道題目是答案里出現(xiàn)數(shù)字，通過(guò)答案的數(shù)字直接定位到文章，A答案16000,文章里沒(méi)有，暫時(shí)先放一下，14000在文章出現(xiàn)的地方有兩個(gè)。關(guān)鍵句在文章里已用紅色標(biāo)出。Firsthum

10、ancolonization應(yīng)該可以追溯到14000年之前。所以應(yīng)該是Bo機(jī)考的時(shí)候，對(duì)于密密麻麻的文字來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)數(shù)字的時(shí)候一定是比較醒目比較容易找到的。3）題目里的關(guān)鍵詞會(huì)原文名詞的同義替換原文technicalproblems與題目里的technological?inadequacies?!B對(duì)應(yīng)技巧二：善抓邏輯詞邏輯詞的考點(diǎn)在托福閱讀的多種題型中都有反應(yīng)1）事實(shí)信息題中以why開(kāi)頭的題目，考的就是因果邏輯關(guān)系。段落里出現(xiàn)“therefore,dueto,accordingly,asaresult,hence,as”的時(shí)候就代表前后是因果的邏輯關(guān)系。2）句子簡(jiǎn)化題此題型考察的是句子內(nèi)部的邏

11、輯關(guān)系，可以通過(guò)句子中的邏輯詞直接鎖定答案。以TPOChinaPottery篇為例Thetraditionofreligioussculptureextendsovermosthistoricalperiodsbutislessclearlydelineatedthanthatofstonewaresorporcelains,foritembracestheoldcustomofearthenwareburialceramicswithlaterreligiousimagesandarchitecturalornament.A.While?stonewares?and?porcelains?a

12、re?found?throughout?most?historical?periods,?religioussculpture?is?limited?to?the?ancient?period.B.Religious?sculpture?was?created?in?most?periods,?but?its?history?is?less?clear?than?that?ofstonewares?orporcelains?because?someold?forms?continued?to?be?used?even?when?new?ones?were?developedC.While?st

13、onewares?and?porcelains?changed?throughout?history,?religious?sculpture?remaineduniform?in?form?and?use.D.The?historical?development?of?religious?sculpture?is?relatively?unclear?because?religioussculptures?sometimes?resemble?earthenware?architectural?ornaments.這句話里面有明顯的兩個(gè)邏輯詞“but”和for”。已經(jīng)非常清楚了表明了這個(gè)句子

14、兩個(gè)重要的點(diǎn)，for應(yīng)該理解為因?yàn)椤Ｕ湓拺?yīng)該理解為：宗教雕塑的傳統(tǒng)貫穿了中國(guó)歷史的大部分時(shí)期，但是它們不像粗陶器或者瓷器那樣在歷史中描述的那么清楚，因?yàn)樗伺阍崽沾傻呐f工藝，又用到了后來(lái)的宗教雕塑和建筑裝飾。那么B答案也有非明顯的相對(duì)應(yīng)的邏輯詞but和because,直接鎖定B答案。然后在看下句子的表達(dá)的意思是完全正確的。3）句子插入題此題型考察的是句子與句子之間的內(nèi)部邏輯關(guān)系以真題“OriginsoftheMegaliths”為例Renfrewhasstudiedtwocircumscribedareas,theScottishislandsofArranandRousay,toexa

15、minethishypothesismoreclosely.Hefoundthatadivisionofthearablelandintoterritories,eachcontainingonemegalith,resultsinunitsthatcorrespondinsizetotheindividualfarmingcommunitiesofrecenttimesinthesamearea.Eachunitsupportedbetween10and50people.Thelaborneededtoputupamegalithwouldprobablybebeyondthecapabil

16、itiesofacommunitythissize.ButRenfrewarguesthatthecooperationofothercommunitiescouldbesecuredbysomeformofrecognizedsocialincentiveperhapsaperiodoffeastingatwhichcommunalbuildingwasoneofseveralactivities.插入的句子：Soitmightseemthatmegalithscouldnothavebeenusedbyanindividualcommunitytomarkitsland.So表示結(jié)果，結(jié)果

17、是這些megaliths有可能不是一個(gè)community在用。那么前面應(yīng)該會(huì)講導(dǎo)致此觀點(diǎn)的原因。D前面“thelaborneededtoputupamegalithwouldprobablybebeyondthecapabilitiesofacommunitythissize'.修建需要的人手可能超過(guò)了一個(gè)社區(qū)的尺寸（暗示無(wú)法完成）。D之后轉(zhuǎn)折講通過(guò)feasting方式解決。技巧3:清除段落結(jié)構(gòu)和文章結(jié)構(gòu)修辭問(wèn)題的問(wèn)題類(lèi)型只是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)段落結(jié)構(gòu)的把握。問(wèn)題類(lèi)型將詢問(wèn)作者文章中實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)的目的是什么。Example跟experiment的details不重要。最重要的一點(diǎn)是找到一個(gè)論點(diǎn)。

18、掌握段落的結(jié)構(gòu)將掌握問(wèn)題的類(lèi)型。摘要問(wèn)題是所有文章的最后一個(gè)問(wèn)題類(lèi)型6和3的問(wèn)題類(lèi)型。選擇的答案是反映該段的主題。一般而言，具體的details無(wú)法選擇，因?yàn)樵摱蔚闹饕康臒o(wú)法反映。答案必須是反映該段的主旨。這個(gè)問(wèn)題考察了學(xué)生是否能掌握文章的結(jié)構(gòu)。例如，在一般文章開(kāi)始提出現(xiàn)象之后，對(duì)這種現(xiàn)象的解釋?zhuān)韵露温浣忉屃藶槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象提示4:負(fù)面的事實(shí)信息否定事實(shí)信息問(wèn)題應(yīng)該注意段落并行出現(xiàn)的地方。答案是選擇表達(dá)錯(cuò)誤的那個(gè)。可能原始文notmention提及信息或與原始信息不一致。那么這意味著其他三個(gè)選項(xiàng)在原始文本中具有相應(yīng)的位置。您可以使用排除方法來(lái)選擇答案技巧五：詞匯解決問(wèn)題的技巧詞匯問(wèn)題是

19、除了事實(shí)信息問(wèn)題之外的另一個(gè)主要話題類(lèi)型。問(wèn)題類(lèi)型的特征是：?jiǎn)栴}量大，難度低。累積詞匯可以提高此問(wèn)題類(lèi)型的準(zhǔn)確性并節(jié)省時(shí)間。那么，當(dāng)你在考試過(guò)程中遇到一個(gè)新詞或忘記一個(gè)單詞時(shí)，還有哪些方法可以提高詞匯量問(wèn)題的正確率？1）詞根詞綴法homogeneous,這個(gè)詞可以拆分三部分homo-gene-ous,home是表示同類(lèi)的前綴，gene：基因，ous是形容詞常見(jiàn)的后綴，連起來(lái)是同一類(lèi)基因的，有同類(lèi)組成的。2）通過(guò)詞性的褒貶色彩TPO1-2-1.Theword“championed"inthepassageisclosestinmeaningtoA.changedB.debatedC.createdD.supportedchampion這個(gè)詞名詞的時(shí)候是冠軍的意思，這里加了ed很明顯是動(dòng)詞用，屬于褒義詞，那么選項(xiàng)里只有D這個(gè)詞還是屬于褒義詞，A中性詞，B,貶義詞,C中性詞3）利用句子的邏輯關(guān)系去推測(cè)單詞的意義。4）切記不要直接帶入，有的時(shí)候帶入的那個(gè)單詞意思也很通暢，但是題目的詞匯本身是沒(méi)有單詞的意思。詞匯題的答案一定要基于單詞本身！Afloodoficewouldt