激動人心的時刻 教案教學(xué)設(shè)計_第1頁
激動人心的時刻 教案教學(xué)設(shè)計_第2頁
激動人心的時刻 教案教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、沖動人心的時刻 教案教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的1. 學(xué)會本課生字。2. 借助旁批聯(lián)絡(luò)上下文理解課文內(nèi)容，想象神舟五號發(fā)射升空的過程，感受壯觀的發(fā)射場面，體會人們期待、緊張、沖動、幸福等心理活動。3. 正確、流利、有感情地朗讀課文。一、理解背景，感知內(nèi)容1. 交流資料：你知道哪些關(guān)于飛天的故事呢？神話、前蘇聯(lián)、美國2. 引入課題：我們中華民族也實現(xiàn)了飛天夢，是哪一天呢？今天我們一起走進(jìn)課文。板書課題。3. 檢查預(yù)習(xí)，字詞認(rèn)讀，注意沸字的讀音。4. 初讀。二、理清脈絡(luò)，直奔重點(diǎn)1. 自讀勾畫：默讀課文，用把你感到?jīng)_動的地方標(biāo)出來，大聲讀一讀。2. 討論交流：哪些地方讓你沖動？從15日凌晨4時到16日6時54

2、分長達(dá)21個小時的時間里，作者寫了哪幾個時刻呢？在這些時刻里，你覺得最讓你沖動的又是什么時刻呢？從倒計時開始到火箭升空三、切入重點(diǎn)，自讀自悟1. 根據(jù)旁批提示默讀4、5、6段，邊讀邊想，標(biāo)出讓你感動的詞句，讀一讀，反復(fù)體會。2. 根據(jù)學(xué)生反響，相機(jī)引導(dǎo)重點(diǎn)詞句的學(xué)習(xí)。3. 第四段。110秒倒計時。 引讀10秒倒計時，抽讀，出示神舟五號高聳在發(fā)射架上的圖片，引導(dǎo)想象。想想人們會想些什么。再讀。2火箭點(diǎn)火升空瞬間。 配樂播放火箭升空錄像，再現(xiàn)場景。 朗讀表現(xiàn)火箭升空場景的重點(diǎn)句抽讀、評議自讀齊讀為錄像配講解詞4. 第五段。 飛船在天空中的變化。 同桌對讀，閉眼想象，互提意見。抽一學(xué)生讀，其余學(xué)生閉眼想象。理解銀練。自讀，齊讀。四、總結(jié)全文1. 引讀最后一段。2. 師生共同總結(jié)本文的寫作順序。五、匯報資料，拓展視野1. 展示神舟五號發(fā)射成功后舉國歡慶的場景，激發(fā)學(xué)生民族自豪感和愛國熱情。2. 嫦娥奔月的夢想已經(jīng)變成了現(xiàn)實，你還知道哪些夢想

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